【精】二年級我的作文10篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的二年級我的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級我的作文 篇1

在寒風刺骨的大馬路上，有我一個素不相識的人，他在默默地打掃路邊的垃圾。

這就是環衛阿姨，也是我最敬佩的人。這位阿姨眼睛小小的，一張較小的嘴，有着暗黑的皮膚，穿着一套黃色的衣服。在寒冷的冬天裏，在炎熱的夏天裏，她那靜靜掃地的身影，隨處可見。

在寒冷的冬天中，她那臉色蒼白，要緊下脣的臉面，寒風在靜靜的吹拂着，有人對她說：“快回家吧，何必在這掃地呢？”她卻笑着說：“如果不掃地大街上就會垃圾東飛西飛，還不如掃完再回家。”那位勸服的人搖着頭離開了。在炎熱的`太陽下，她還是在那掃地。她額頭上那雨點般的汗水在一滴一滴的從她的衣服上流下來，彷彿她是收採雨點的小仙女正在收採雨點。我心想：爲什麼她在炎熱的太陽下掃地，而不回家吹吹電風扇，涼快涼快？我帶着這個問題趁環衛阿姨來小區的時候，問阿姨，問完後環衛阿姨對我說:“我們每撿或掃一個垃圾，世界就會變得更漂亮一點。”我聽着阿姨的話並點點頭說：“那你會不會很辛苦？”“辛苦啊，大辛苦一點算什麼，讓我們的家園變得更美好纔算好。”阿姨說。聽了阿姨的話，我下定決心心，一定要愛護環境，這樣環衛阿姨就不那麼辛苦了。這是一位普通的環衛阿姨，但我從他身上知道了，要愛護環境。

在我心裏面她是我敬佩的一個人。

二年級我的作文 篇2

丁零零，下課了。同學們像小鳥一樣飛出教室。本來冷冷清清的操場，一下子就變得熱鬧起來了。

在操場上，同學們有的玩跳繩、有的玩丟手絹、有的玩老鷹捉小雞，還有的玩跳皮筋。而我們卻不同，我們最愛玩的遊戲是丟沙包。我和劉子文還有葉子凡一組，劉政博、馬超、和李世驕一組。我們要比賽，只要接住對方扔過來的沙包就算一分，最後看哪個組得分最多就算勝利。比賽開始了，由劉子文先發‘球’，他一個失手，沙包被馬超接住了。我們先丟了一分。第二次輪到葉子凡發‘球’，只見他使勁一扔，正好打中了李世驕，他們也丟了一分。就這樣你來我往，我們組以5比3的分數勝利了。

正在大家玩得熱火朝天的`時候，上課鈴打響了，我們只好安安靜靜地走進教室，操場又恢復了平靜。我們的課間生活真是精彩啊！

二年級我的作文 篇3

我是一個活潑的小女孩，今年十歲，我有許多的優點，但也有許多的缺點，馬虎是我最大的缺點。

馬虎的'我，經常做一些讓人哭笑不得的事情。比如說作業有一題沒寫，把加號看成減號，少看一個零，寫句子少一個字……唉，馬虎給我帶來了許多麻煩，真是說也說不完。

一天早上，我吃過早餐，用餐巾紙擦了下嘴，就把它擱了起來，上學的時間到了，我滿屋子找餐巾紙，沒辦法，我只好拿了一包新的餐巾紙匆匆忙忙去上學，在路上無意中摸了一下褲子口袋，咦？什麼東西軟綿綿的？我掏出來一看，原來我找了半天的餐巾紙在這兒啊。從那以後，我時刻提醒自己一定不能再馬虎了。

馬虎在每個小朋友身上都有，但我要告訴你們，馬虎會害了自己，所以，我們要改掉這個壞毛病。

二年級我的作文 篇4

我最喜歡我們的周老師。

我們的周老師高高的，瘦瘦的，臉圓圓的。一撮黑髮從頭頂一直垂到脖子。

周老師也是我們的語文老師。她對我們很嚴格。每當我們犯錯誤時，周老師都會對我們嚴厲批評。每當一個人上課走神兒時，周老師都會用眼睛盯着他，用眼神告訴他上課要認真聽講。每當一個人上課很認真時，周老師也會用眼神告訴他你真棒。每到下課時，周老師也會陪我們一起玩跳繩、踢毽子。看動畫片時，周老師也會像我們一樣哈哈哈地笑。

周老師工作很刻苦。她改作業有時會改到深夜，爲教我們也寧願消耗很多可以休息的`時間，爲我們製作課件她寧願耗很多時間。

周老師，你讓我很感動，我希望您一直教我們教到六年級。祝您工作順利、身體健康。

二年級我的作文 篇5

我見過許多的小動物，不過給我印象最深刻的還是大獅子。

獅子的顏色是土黃色的，它的頭的形狀是一個圓形，身子是橢圓形的。

在它圓圓的.臉蛋旁邊，長着一些刺毛，它奔跑的速度很快，我特別迷他的速度，我每天都回坐在電視機旁看着它抓小動物的場面。雖然我很怕它但是，我可以在電視上觀看它，或者在動物園、動物展覽館裏看到它！

獅子這類我永遠忘不了，永遠都會記住它們。

二年級我的作文 篇6

我最喜歡的一本書是生活·讀書·新知三聯書店出版的《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》。貝蒂娜·施蒂克爾編，張榮昌譯。

你知道我爲什麼這麼喜歡這本書嗎?因爲書上有很多我們想知道但大人無法回答的問題。比如;“爲什麼布丁是軟的，石頭是硬的`?”“爲什麼我不能光吃油炸土豆條?”“不久就有兩個我嗎?”“爲什麼一加一等於二?”“地球還能轉動多久?”等我最想知道的問題。我看後覺得寫的通俗易懂，我很快就明白了這些道理，讓我既學到了知識，又感受到了閱讀的快樂。

我喜歡這本書，想推薦給大家，希望大家和我一塊分享。

二年級我的作文 篇7

秋天，散步在雨中。

我眼中的秋天是豐收的季節，碩果累累……

我眼中的秋天更是鬱鬱蔥蔥的季節，雨中的枇杷樹、銀杏樹葉的'顏色，深綠色帶着淺綠，淺綠帶着暗黃，淺淺的綠似乎放着光，綠得直逼我的眼，這是一種與衆不同的綠，在秋天竟有如此的綠！那些深色葉兒們呢，有的附和着風兒、雨滴兒，在空中跳起了華爾茲圓舞曲，姿態那麼的美，步伐是那麼的輕盈，那麼的配合，這場特別的舞會深入我的腦海，成了揮之不去的記憶，刻在了心中……

二年級我的作文 篇8

我是一個活潑開朗的小女孩。

濃濃的眉毛下鑲嵌着一雙水靈靈的小眼睛，鼻樑高高的，左眼睛旁長了一顆聰明志。實不相瞞，我有很多優點，比如：上課認真聽講，團結同學，關心集體……雖然我有優點，但我也有缺點比如：上會考試我打的題全對，但就是忘寫了一個”解“字，本來可以得1一百分因爲我粗心，被老師無情的`扣掉了3分 。還有一次，媽媽讓我下樓買鹽，到商店我也沒細看順手牽羊的拿了一包。回家拆開一看原來我把鹽拿成糖了，一看買錯了只能重買。我氣喘吁吁的跑到商店，手往兜裏一摸！呀！忘拿錢了，我一邊往家跑嘴裏一邊唸叨：今天是我的倒黴日嗎？馬上就到家了，又和給我送錢的媽媽撞在一起。媽媽說：”你看你，這麼粗心大意 。“哎！我粗心的是還不止這些呢！：上學忘帶文具盒，睡覺忘關燈……

哎！今後我一定要發揚優點，改正粗心這個壞毛病。

二年級我的作文 篇9

　　上個星期三，語文考第五單元了，下午分數就出來了，當張老師報到小紅一百分的時候，她高興得跳了起來，笑得就像盛開的花兒一樣，可同桌的'我卻沒有考到一百分，只考了九十九分，我很沮喪，心想：下次我一定要考倒一百分。

很快，就考第六單元了，張老師讓幾個同學發試卷，等同學發給我試卷的時候，我的心怦怦跳，一看，心裏樂開了花，一百分。我左看看，右看看，突然，我發現有個字寫錯了，老師沒看出來，心想：如果我告訴老師，那一百分就要和我說拜拜了，如果我不告訴老師，那一百分就屬於我了。想來想去，我還是覺得誠實比分數更重要，想到這裏，我拿着考卷向老師的辦公室走去。走到辦公室門口，張老師正在批改作業，我對張老師說：“張老師，打擾您一下，我這裏有個字寫錯了，您沒看出來，我不應該是一百分。”

張老師接過試卷，看了一下，把一百分改成了九十九分，然後豎起大拇指誇獎我說：“你真是個誠實的孩子！“

二年級我的作文 篇10

我千變萬化，有時高興，有時悲傷，有時快樂，有時自信······，今天我就給大家說一件吧！

記得有一次，我在玩耍，突然，我看見一把小刀，拿起來玩，不知，一抽刀，不小心把手劃破啦，我急忙去找媽媽，媽媽說：“快去醫院吧，孩子”“好吧”

走在路上，血越流越多，好疼呀！但我咬緊牙，不放鬆，到了醫院，包紮好，纔回來。

雖然這件事過去好長時間但我還記得他。