二年級優秀作文錦集(3篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的二年級優秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級優秀作文 篇1

一個晴朗的早晨，我一個人去買文具，我心裏想：這是我第一次一個人去買文具，有點高興又有點害怕。

懷着不安的心情，我來到了超市裏，我看到許多櫃子，上面都有不同的標識，如：體育用品、食品區、玩具區、學習用品區……

我正在找我要的.鉛筆和筆記本，這時，售貨員大姐姐來了說：“小朋友，請問你在找什麼呢？”

我說：“姐姐您好！我想要買鉛筆和筆記本，可是不知道在哪？”

售貨員笑眯眯地說：“都在學習用品區，我帶你去找鉛筆和筆記本。”

於是，我跟着大姐姐來到賣鉛筆和筆記本的地方，真是讓人眼花繚亂、應有盡有。大姐姐溫柔地說：“你想要哪種鉛筆和筆記本，我們這裏的鉛筆有：手削的、自動的，筆記本有大的、小的，你選選看。”

我看了看說：“我要一支自動的鉛筆和一本小的筆記本。”

大姐姐說：“小朋友，你還需要點什麼嗎？”

“不需要了，大姐姐謝謝您。”大姐姐就帶我去付錢。我對收銀阿姨說：“請問這兩種東西一共多少錢。”

收錢的阿姨說：“您好！一共8元。”

我拿包裏的錢數一數，拿了8元錢給阿姨，阿姨拿着錢客氣地說：“歡迎下次光臨。”

我和阿姨道別後，拿着鉛筆和筆記本開開心心地回家了。

二年級優秀作文 篇2

螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶是最好的朋友。

早上，小螞蟻發現了一個雞蛋殼，心裏非常開心。他費了九牛二虎之力，把雞蛋殼運了回去。毛毛蟲看了，想出了一個好辦法：我們可以把雞蛋殼做成一個蹺蹺板啊！小螞蟻和小蝴蝶紛紛贊同。他們拿來一把尺子，放在雞蛋殼上，小螞蟻和毛毛蟲分別坐在尺子兩端，就興致勃勃地玩起來。小蝴蝶在側面喊加油呢。

過了一會兒，小螞蟻想出了一個辦法，說：“我們可以找一塊布和一些線，用小蛋殼做一個熱氣球。”“好呀好呀，我早就想飛上天摸摸白雲了。”毛毛蟲說。不一會兒，熱氣球就做好了。他們乘着熱氣球飛過高山、田野、草原……

不一會兒，一道銀蛇般的閃電劃破天空，天下起了大雨。三個好朋友又用雞蛋殼做了一個小帳篷，躲在帳篷裏看雨景呢。

晚上，他們又用蛋殼做了一張小牀。躺進搖籃似的小牀，他們進入了甜甜的`夢鄉。

二年級優秀作文 篇3

星期二，我學會了做陶瓷。

這天，我和媽媽一起去德潤做陶瓷。一進陶瓷店，我看見了精美的陶瓷，看到了這些陶瓷，我也迫不及待地馬上開始做了。正在這時，我的`媽媽辦了一張卡讓我去做，我很興奮地坐下，開始做了。一開始狀態還好，可漸漸的，陶瓷開始不聽話了。這邊扭扭那邊轉轉，店裏的阿姨看見了，連忙跑過來，抓住我的手，對我說：“放輕鬆。”說放輕鬆，我就真的輕鬆了很多，最後做得很漂亮。我做的是一個心形的茶杯。

做陶瓷看上去不難，可做起來卻很難。