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二年級優秀作文(錦集3篇)

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在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的二年級優秀作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

二年級優秀作文(錦集3篇)

二年級優秀作文 篇1

星期天,陽光明媚。小明和他的夥伴們到公園去玩老鷹抓小雞的遊戲。小明當老鷹,小田當母雞,其他的.當小雞。遊戲開始了,母雞連忙張開翅膀保護着自己的小雞。老鷹一會兒向左,一會兒向右,尋找機會捕捉獵物。小雞緊緊地拉着母雞的衣服,左躲右閃。最後,小雞都被抓住了。

小朋友你們說老鷹捉小雞的遊戲有趣嗎?我覺得非常好玩。

二年級優秀作文 篇2

我的理想是長大以後做一名蛋糕師。因爲,有一次爸爸媽媽帶着我去買蛋糕。在蛋糕店,我從透明櫥窗看到蛋糕師做蛋糕做得好辛苦呀!可是她依舊非常認真地做着蛋糕。

過了一會兒,我們買好蛋糕就回家了。等我回家打開裝蛋糕的盒子,嚐了一口,啊!真得太好吃了!我問爸爸:“我能做出這麼好吃的.蛋糕嗎?”爸爸告訴我,只要努力,我就能做出這麼好吃的蛋糕。

聽了爸爸的話,我想我一定要努力成爲一名蛋糕師。這樣,我就能給大家做出好吃的蛋糕啦!

二年級優秀作文 篇3

一次,爸爸從外面給我帶回許多小魚、小蝦和小螃蟹。我把它們放在盆裏養了起來。三天後,除了幾條小魚和一隻小蝦,別的全死了。到第四天中午,那隻小蝦也快不行了,幾乎只能隨着水流上下波動。但每當它即將沉入水底時,它就會劇烈的扭動身體,企圖激起水流,讓自己能在水面上浮一會兒。

我不明白它爲什麼要這樣做,它只是一隻比拇指還短的小蝦,又怎麼可能激起那麼大的'一股水流。我不忍心看它如此掙扎,於是,輕輕的用手碰了幾下盆邊,激起一股水流。他高興極了,更加用力的扭動身體,不讓水流停下來。小蝦就這樣掙扎了好幾個小時。到了晚上,它慢慢地沉入水底。忽然,又躍了起來,只持續了幾秒鐘。然後。它好像嘆出了一口氣,然後沉入水底,再也不動了。啊,原來它是一位母親。我看見了它腹中的蝦卵。我似乎感覺到了爲什麼它拼命的掙扎。我

的心裏不禁涌起一陣感動。生命是如此脆弱,而這隻母蝦又是如此珍惜生命,哪怕是到了生命的盡頭也要在努力一次。那每一次的躍起,都傾注着它全身的力氣,只爲給小蝦一次呼吸的機會。

這件事讓我終身難忘。一隻小蝦都如此珍惜生命更何況我們人類,我們應該從這隻母蝦身上學會珍惜生命,珍惜每一天。