【精品】老鷹捉小雞二年級作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的老鷹捉小雞二年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老鷹捉小雞二年級作文 篇1

下課了，同學們在操場上玩老鷹捉小雞得遊戲。小紅當老鷹，丁丁當母雞，其他同學當小雞。

遊戲開始了，老鷹聽到嘰嘰聲，馬上飛到雞窩旁，看見母雞孵出了許多小雞，伸伸舌頭，饞得直流口水，便對母雞說：“你有那麼多小雞，就送我幾隻當晚餐吧！”老母雞眨了眨眼睛說：“只要你在太陽下山前捉到得，就全歸你。”“好，說話算數！”說着，老鷹就張開雙爪，向老母雞身後得小雞撲去，但被母雞那強勁得翅膀給擋住了。小雞在後面秩序井然，毫不亂跑。老鷹不死心，彎下脖子衝，想從老母雞翅膀下穿過去。只見老母雞馬上合攏翅膀，老鷹又束手無策了。母雞剛想喘壹口氣，沒想到老鷹直飛過來，左右猛攻。小雞躲閃不及，被虜俘了壹只。正在老鷹得意時，老母雞壹把搶過小雞。這時太陽下山了，老鷹無奈，只好拍着翅膀飛走了。

遊戲結束了，大家餘興未盡。

老鷹捉小雞二年級作文 篇2

星期天，我又來到了羽毛球館練習打球，結束前的半小時是我最喜歡的遊戲時刻，教練讓我們玩“老鷹捉小雞”遊戲。

教練讓動作敏捷的楊楊當“老鷹”，讓身強力壯的堯堯當“母雞”，其他人自然都只能當“小雞”了。大家都做好了開始的`準備，我暗暗地對自己說：“我一定要跑快點，因爲那隻老鷹太強大了。”遊戲快要開始了，“老鷹”已經在蠢蠢欲動了，他虎視眈眈地盯着“小雞”們。“小雞”們也開始退縮，我也不禁緊張起來。

突然，“老鷹”撲了過來，我們連忙左躲右閃。幾個回合後，一隻“小雞”跑出了“雞羣”，“老鷹”一下子撲上去把“小雞”捉住了。

我們見了，立刻商量出了一條對付“老鷹”的計策：由我和明明不斷叫喊，吸引“老鷹”的注意力。“老鷹”一會兒跑到左來抓我，一會兒奔向右去抓明明，這下把他累得筋疲力盡，一屁股癱坐在地上，只好認輸了。

快樂的時光很快就過去了，教練宣佈活動結束。望着大家離去的背影，我明白了一個道理：團結的力量是最強大的！

老鷹捉小雞二年級作文 篇3

今天下午，我叫上小夥伴們在院子裏玩“老鷹捉小雞”的遊戲，有趣的遊戲，老鷹捉小雞。

遊戲開始了，我作爲“老鷹”撲來撲去，心裏盤算着怎樣抓到小雞。可是“雞媽媽”緊緊地護着小雞，使我很難有下手的機會，有趣的遊戲作文：老鷹捉小雞。我裝作漫不經心的樣子，突然猛一轉身，向着小雞撲了過去。“雞媽媽”見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機警地保護着自己的“孩子們”。而小雞們也一個拉着一個，左躲右閃，不讓“老鷹”我抓住。後來，先假裝從正面進攻，趁“雞媽媽”不注意，從她的兩隻“翅膀”下鑽了過去。“小雞”們一看雞媽媽沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一隻“小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！

“老鷹捉小雞”的遊戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開心！

老鷹捉小雞二年級作文 篇4

今天，老師帶我們到操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。

白老師當母雞，我當老鷹，其他的同學當小雞。我一喊“開始”，就用最快的速度向最後一隻小雞撲去，白老師連忙張開雙臂想擋住我的去路。可是，我跑得飛快，白老師擋不住我，我抓住了一隻“小雞”。接着，我又向“小雞”衝去。“小雞們”可嚇壞了，東逃西竄，都分散了。其中有一隻“小雞”不停地向我作鬼臉，並不停地叫着“你這隻沒用的老鷹，休想抓住我！”我氣壞了，猛的向他撲了過去。他來不及逃跑，被我抓住了，我非常得意。後來，我又一下子抓住了兩隻“小雞”，左手一隻，右手一隻，臉上露出了勝利的笑容。

我們正玩得開心時，鈴聲響了，下課了。今天的老鷹捉小雞遊戲真有趣，我下次還要玩。