小學生同步作文二年級8篇

小學生同步作文二年級1

姨姥家有一隻貓，很討人喜歡。

這隻貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很機靈，某個地方發出了極小的聲音它也能及時分辨出。它有一雙明亮的眼睛，在黑夜裏也能看清東西，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。

它的腳趾上有鋒利的爪子，能爬樹跳牆追捕老鼠。它的腳上有塊軟而厚的肉墊，走路時沒有聲音，可以出其不意地逮住老鼠。

貓的性格很古怪。它喜歡挑食，喜歡曬太陽，想幹什麼就幹什麼很隨便，貓還喜歡臨窗跳遠，喜歡自由自在，喜歡睡覺，喜歡突然趴在你腿上還不准許去打擾它。它不喜歡理睬別人，喜歡玩比自己小的東西。如果它心情好，它會粘着你讓你抓一抓它。貓一見到陌生人，會鑽到較黑的角落裏……

這天，我去姨姥家做客。我一進屋，，那隻貓看見我就慌忙跑到較黑的角落，因爲我對它來說是陌生人，所以嚇着它了吧！姨姥抱起它，它放鬆了，他瞪了我，似乎在說：“哼！看你能怎麼樣！”我問姨姥：“姨姥，這隻貓爲什麼怕我呀？我又沒傷它！”我疑惑不解。“這隻貓似乎以前受到人們的欺負，對人類產生一種恐懼。如果每個人都能珍惜愛護這一條條生命，將來的世界會更美好。”

同學們讓我們一致起來保護我們的朋友——貓！

小學生同步作文二年級2

我的家鄉在廣德，是有名的竹鄉，那裏環境優美，青山綠水，相得益彰。很多人都喜歡家鄉的青山翠竹，而我卻更愛碧波盪漾的盧湖。

週末天氣很好，春風吹得人暖洋洋的，是個出去遊玩的好天氣。我和媽媽從縣城出發，坐車向南走十幾公里就來到了盧湖風景區。一下車，首先映入眼簾的是長長的階梯，階梯很長，直通壩頂。沿着階梯緩緩而上，不一會兒就到了壩頂上。站在寬寬的堤壩上，一眼望去就是遼闊的水面。湖水深不見底，四周環繞着綠樹青山，和藍天白雲一起倒映在湖面上，形成了一幅光彩奪目的畫卷。一陣微風吹來，湖面泛起了層層波紋，美麗的畫又消失得無影無蹤。

堤壩上的風景很美，路邊的小樹抽出了新的枝條，嫩嫩的，綠綠的，告訴人們春的消息。湖邊還有幾棵桃樹，在春姑娘的召喚下，它們穿上了粉紅的衣裳，好像在歡迎遊人的到來。

走在盧湖邊，沐浴着濃濃的春光，我覺得自己就像正在抽芽的小樹，幸福極了。

小學生同步作文二年級3

昨天晚上，天比較熱，我拿出了一隻西瓜準備切時，被爸爸攔住了。他給我出了一道題，題目是：把這個西瓜切成九份，並且要切出十塊皮，看你這麼切？這時，我想，這個嗎，很簡單。

於是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來。我切了一個“米”字形的，一數，有九塊倒夠數，可是，只有九塊呀！我不服氣，又拿來一個西瓜，準備切時，被爸爸攔住了，他指着我說：“哎呀，你這樣要浪費幾個西瓜呀？還是我來切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細地看者，這時，我腦子裏閃過一個問號，該這麼切呢？等爸爸切完後，我數了數，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸說：“爸爸，你切的還不是九塊嗎？”爸爸見我疑惑不解的樣子，就說出了第十塊皮的“藏身之地。”原來第十塊皮藏在“井”字中間那個“口”的下面。到這時，我才恍來大悟。

這時，爸爸看着我因勢利導：“生活中處處有數，只要你細心觀察，就一定有所收穫，就像這次切西瓜一樣。”我聽了點了點頭。

小學生同步作文二年級4

我曾看過幾篇這樣的文章：一隻蝴蝶飛入窗戶，它很想出去，就拼命地往高處飛。飛到最頂端，它猛地向前飛，結果撞在了玻璃上，後果可想而知。這隻蝴蝶爲什麼不往下飛呢？其實離它不過幾釐米的窗戶還開着，可它卻始終不向下飛。直到死，這隻蝴蝶也不知道它爲什麼出不去。

這樣類似的事情還有很多。這些事就像成功路上的絆腳石。那隻蝴蝶堅信窗戶在上方，不肯往下飛。由於自己錯誤的觀點使它不能在花中暢遊。因爲它遇到了絆腳石，越想飛起越會一次又一次跌落。

還有一篇文章：它講述了這樣一個故事。一個獵人把一棵枯死的白樺樹推倒，樹上有一個雲雀窩，有幾隻小云雀叫着，等着爸爸媽媽覓食回來。老雲雀回來後找不到孩子，就在它們窩的高度不停地盤旋，就是不肯往低飛，它們始終不知道地上有自己的孩子在呼救。

成功路上會有許多絆腳石，我們可以繞過去不去走它。有些人堅持着自己的觀點，把它踩下去，翻過它。這樣做是自信的表現，但是我們要在行不通的情況下想辦法繞過去，直着走不了，我們可以拐彎。通向成功的路不只一條，拐上另一條正確的路才能最快地得到成功。

小學生同步作文二年級5

我家養了一隻貓。它一身的白毛像雪似的，中間夾着數塊墨色的細毛，黑白相間，可愛極了。

小貓有兩顆電燈炮似的眼睛在閃啊閃。見我低頭看它，它也一個勁地盯着我。一條全黑的尾巴在向上擺動，嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小牙齒，咪咪的叫着，那幾條細小的魚翅似的白鬍須，嗷嗷的叫着。美麗逗人。它的名字叫小彩。

小貓不但美麗，而且很勤勞。記得有一次，一隻老鼠出來找糧食，老鼠偷偷摸摸的，正好被小彩貓眯看見了，它正訊束地跑去，好像餓虎撲食一樣，正準備撲到老鼠的時候，小彩忽然撞到了牆上，老鼠也很機靈，趁機溜進了牆角的洞裏。我心裏想：“這次你失敗了吧！”小彩毫不示弱，衝到牆角，想鑽進去，可惜洞口太小了。它只好一動不動地在門口等着，好像非把老鼠等出來不可。我再不理踩它了。便出大廳看電視了。過了一會兒，我又偷偷的看了一眼小彩，它一動不動的真盡職。老鼠不夠小彩有耐性出來了，老鼠看貓咪一動不動地蹲在那兒，就放大膽子，大搖大擺地走了出

來，小彩趁其不備，來個餓虎撲食，只聽見“吱”的一聲，老鼠一命嗚呼了。

這就是可愛的小花貓。因爲它給我的生活帶來了無崇的歡樂。我愛它。

小學生同步作文二年級6

我愛雄偉挺拔的山峯，我愛鬱郁蒼蒼的森另，我愛五彩繽紛的花朵，但我最愛美麗無比的小草。

春天，小草睜開了朦朧的睡眼，從泥土裏探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。從遠處看一片綠茸茸，近看卻沒了它們的蹤跡。真是“草色遙看近卻無”呀！

夏天，小草長高了，綠油油的，從遠處看就像一條地毯撲在大地上。這可把成羣的牛兒、羊兒樂壞了。

秋天，瑟瑟秋風吹來，小草變黃了，個個都低下了頭，像一個個害羞的'小姑娘。

冬天，大雪紛飛，天氣非常寒冷，小草的身上蓋上了棉被子。但小草特別堅強，一動也不動地站在雪地裏跟北風和大雪戰鬥，勇不言敗。

又是一年春來到，到處又都是小草的身影，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。

我愛你——堅強不屈、默默無聞的小草。

小學生同步作文二年級7

元宵節到了，最有趣的活動就是猜燈謎了。今天，我們宣城小記者參與了一次別開生面的燈謎比賽。

首先開始的是必答環節，我們組分到的題目是：一月七日(打一字)。這也是第一道題，看起來有點難啊，可是別的小組第一題基本都答對了，大家在思考，可是毫無頭緒。最後大概是抱着試試看的態度，一位小記者說出了正常確的答案：脂。爲我們組成功加上10分。接下來的題目答得還好，但還是有幾題沒有答出來。

在風險對抗題中，第六組把答一道題的機會給了我們組。題目是：再三放心(打安徽省地級市名)。怪不得這道要給我們呢?原來這麼難!實在猜不出來，最後我們一個個列出安徽地級市名，在中間找了一個看起來是最像的城市名：六安，這也是最後的正確的答案。我們組又得分。這下第六一定會非常後悔。

後面答題環節，我們組接連得分，並超越第一組成爲第一名。但在爭奪冠軍的對抗中，我們沒有經過謹慎的思考貿然搶答，扣掉了40分，雖然又奪回了40分，可第一組還是守住了第一名的寶座，我們與第一名失之交臂。

通過這次的猜謎，我們增長了知識，開動了腦筋，獲得了快樂

小學生同步作文二年級8

俗話說：青菜蘿蔔，各有所愛。像我這般年齡的人，有愛花，有的愛狗，還有的愛兔子……而我獨愛小貓！

幾年前我家養過幾只小貓。它長着黑白相間的毛，猛的一看上去像一團絨毛；四隻細長；小扁鼻子；三半嘴；聲音細長而優美，一雙滴溜溜的眼睛很特別，相一對寶石。因此我給它取名叫“小不點”。

“小不點”首先跟我很陌生，只要聽到一點響動，它就往暗處跑，可能是太膽小的原故把。

經過了幾個月的經心飼養，“小不點”漸漸長大，跟我也熟悉了來。見到我就撲到我的懷裏“喵~喵~”直叫喚。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腳，把勃兒伸出來給你撓，還會“咕嚕，咕嚕”給自己解悶呢！它若不高興呀，無論誰怎麼求它它都不肯叫一聲。

在數不清的動物當中，我最喜歡的是小貓了。在我腦海裏永遠忘不了它的樣字子：四隻細長；小扁鼻子；三半嘴；聲音細長而優美，一雙滴溜溜的眼睛很特別，相一對寶石。