(推薦)八年級作文6篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

花朵如此芬芳；花朵如此鮮豔。花朵如同人生一般，有含苞待放之時，有絢麗多姿之時，也有可怕的凋謝之時。花朵盛開之季，如同青春般的絢麗多姿。

我們就如同鮮豔的花朵，在陽光的照射下，快樂成長。雖然美麗的青春不可永存。人總有生老病死的時候，但是青春的魅力是無可抵擋的。青春是快樂的；青春是充滿朝氣的；青春讓任性已久的我們，變得善解人意；青春讓頑皮的小女孩，長成亭亭玉立的大姑娘。啊！多麼美的青春呀！

當花朵含苞待放時，是含羞的小女孩；當花朵絢麗多姿時，是活力無限的大姑娘；當花朵凋零時，是孤獨的老人。要說花朵最美的時刻，當然是絢麗多姿時啦！

在人生路上，當然也是青春最閃爍！當我們青春活力迸發時，是那麼令人震撼，青春活力是我們最珍貴的！人生因爲有了青春的活力，才使我們絢麗照人！世界因爲人類精彩，人類因爲有了絢麗的青春而美麗。花朵的絢麗如青春一樣！

碌碌無爲的人，浪費了上帝給予他的絢麗；給予他的芬芳；給予他的青春！

有些人不努力奮鬥，他們認爲這麼辛苦，到最後還是兩手空空的走了，這太傻了，就開始消遣生活。我不贊同！人這一生，不應該在乎結果，應該在乎的是你在花朵絢麗時是否迸發出花朵的魅力，花朵的活力，花朵的芬芳！無論結果如何，只要在白紙上繪出最美麗的景色，那是最有價值的。

我們的青春是一朵花。一朵美麗的花，一朵芬芳的花，一朵樂觀自信的花，一朵不怕困難的花。我記得有一首詩是這樣說的'：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來”。梅花雖然在冬天開放，可是她的活力，樂觀，自信就如同青春。

人們常說珍惜時間，我們不僅要珍惜時間，而且更要珍惜青春。青春雖然短暫，可是光芒四射。青春的魅力在時間的長河裏散發着無限的光彩。青春的光彩圍繞在我們的身旁照亮我們。

現在，我們是否還在荒廢青春？我們身邊就有許多人不知奮鬥。在學習中，我們有時沒有將花朵所有的魅力表現出來。在生活中，我們也會有放棄的時候，因爲困難的阻攔，挫折的破壞，我們就將我們的自信丟棄，此時此刻，我們應該相信自己，相信我們的青春會幫助我們渡過一切難關，因爲青春沒有失敗！相信吧，我們的靈性就在無可奈何時迸發出浪花。

珍惜花朵的絢麗吧！花朵如此芬芳；花朵如此鮮豔；花朵綻放時的光芒雖然是短暫的，但她的魅力永遠留在人們的心裏！讓我們珍惜花朵的絢麗，青春的活力吧！相信自己，不要再荒廢生命給予的青春！自信的展示出自己的魅力，不要氣餒，因爲青春沒有失敗！

八年級作文 篇2

時間的變化，友誼感情漸漸淡了...

曾經的笑臉，現在越來越少了，不再你逗我笑，都只是發呆。也因別人的原因，你們不再領會。越來越發覺我只是孤單的一人，爲什麼總是有那麼多煩惱在腦海裏呢？連自己最幸福的友誼也變得非常模糊，我很怕，有一天這一份友誼將一去不回。和你們在一起的快樂時光將一抹而乾淨，和你們在一起的笑容而變成哭臉，也許是一夜之間，我們而變成了陌生人。對於我來說，親情，學習，友情，一樣的重要，如果讓我選擇，我怎樣都選不出！我一定會努力會挽住這份真摯的友情，但是，還有問題在於你們的解答不出，時間，你可以幫助我嗎？或許你也是兩刃刀，希望你能幫助我！！！

時間的變化，學習...

學習，養成了依賴，即將的期末考要到了，我告訴自己，我一定要考好，不管付出多大的努力，我一定要加油！但是很多隻是說，自己完全都沒有認真做過，控制不了。在學校更爭取時間學習，但回到家，根本不想，只會延遲，只會在推遲，我很失敗，連這都控制不了，越來越擔心....

時間的變化，樣貌...

我多想變成在電腦上照片的我，那是一種美，在現實中，我真的很醜陋！幸運的是，親人家人還是一樣疼我，雖讓有時候朋友也會說，但他們不敢在我面前說這些我都知道，樣貌真的很重要...

現實生活中爲什麼又是這麼地殘酷，不敢設想會是怎麼樣子，只是真的`很討厭現在，不管什麼時候，總有我討厭的東西，幸福的東西卻很少，我希望有一天，就算是做夢也好，請讓我過一個沒有煩惱，只有快樂的一天

時間的變化呀！期盼這一天出現吧！你是會變化的，祈禱祈禱.....

八年級作文 篇3

在一個繁星點點的夜晚，我走在路上微風輕拂，十分舒服，突然，一道刺眼的光向我照來，我再次睜眼，只見我面前站着一個衣着高大上，看上去十分有錢卻面黃肌瘦的人。

那人對我問好，我呆滯的回他，他開始欲言又止，我問他：“請問有什麼需要我幫忙的麼？”他十分嚴肅的看着我說：“我確實需要你的幫助，你願意幫助嗎？”我點頭。

他說：“雖然我接下來說的事有些不可思議，但請你一定要相信我，我叫許小剛，我是來自3021年的人，我們那個時代科技非常發達，人們都很富有，聽起來我們是不是都過上了幸福的生活，其實不是這樣的，你也看到了，我雖然十分富有，但是我並不健康，因爲我們那個時代科技技術領先，但爲了讓這些這些科技技術領先，我們做了許多實驗，實驗結束後，我們並沒有好好的處理實驗產生的垃圾。爲了完成實驗，我們大量開採消耗資源，與此同時人口也在增長，爲了給人們居住的地方，我們幾乎把綠地全部變成了公路、社區。隨着人口的增長，各種生活廢水不經處理任意排放。這些種種都造成了環境污染，魚的'身體內積存了越來越多的毒素，人們吃了這些魚後，毒素進入人的身體，導致人們患上各種各樣的病。環境污染使農作物無法茁壯成長，食物營養短缺，人們都面黃肌瘦，所以，我發明了時光機，並乘着這個來到這裏，我想讓人們從20xx年開始加強愛護環境的意識，保護環境，讓未來擁有藍天白雲。”

“我願意幫助你，愛護環境，保護地球”我真摯的說。“謝謝你。”許小剛說完就消失了，小路又恢復了從前，那個人好似一場夢。

八年級作文 篇4

中國是一個科技大國。從科技最落後到科技最頂尖，經歷了突飛猛進的發展。今天，我們學校組織去大連科技館。

首先映入眼簾的是一對大鍋，這兩個大鍋可以進行聲音聚焦，使聲音變大，起到擴音作用。進入展廳，可以看到許多科技製作，最令人驚歎的是手搖發電機，它上面繞了許多導線，老師介紹說這是利用震動來發電的，所有電都是這個原理。聽到這，我不禁想馬上自己做一個這樣的機器

接着我們去了機器人室，老師教了我們怎麼操控機器人，我只見過電視上的機器人，今天居然可以操控它。雖然是小型的，但依舊不減我們的興趣。我叫它上前就上前，叫它向後就向後，真的很聽話，這讓我感到無比自豪。

我們還親手製作了空模、船模和車*。我做的飛機飛得又高又遠，小船漂得又穩又快。小車也很好，在實驗比賽中勇奪第一!這讓我深深體會到了用辛苦換來的`成果是多麼快樂，猛然間覺得這是自己發明的。

在天文實驗室，我頭一回用天文望遠鏡觀察太陽，而且我還發現了太陽黑子。我們還仔細觀看了十二星座的模樣，我終於知道了我的水瓶座是什麼樣子了。這令我這個天文愛好者喜出望外，覺得自己就是個天文學家。

最令我感興趣的是無線電，老師爲我們講解了無線電的概念，無線電是個大家族，能傳送信息的就是電磁波，電磁波是一種特殊的無線電。聽了這些我手都癢了，巴不得趕快自己親自動手做一個。終於，老師講完了無線電的概念和無線電設備拼盤的使用方法，我就立馬開始動工。我做了一個收音機，做了感應燈，測謊儀等無線電設備，實現了我親手製作科技設備的夢想。

這次去科技館，我收穫很大。既瞭解了許多科學知識，又提高了動手能力，使我深深的體會到了人類在發展，科技在進步!讓我更加讚歎祖國科技的突飛猛進。

我長大也要當一名科學家，發明許多實用的東西，爲祖國科技發展再添輝煌!

想到這，我彷彿看到了一名牛頓一樣的科學家，即將誕生!

八年級作文 篇5

已經7、8年沒有下這麼大的雪了。在南方城市，下雪的機會總是那麼那麼的少。以至於下一場芝麻大的雪都要大驚小怪。然而，今天，真的下雪了！一整堂課我們可沒閒着，實在擔心這雪下到一半會停。儘管這種擔心是多餘的。

雪花，一朵朵的飄落，純潔無瑕，美麗無比！漫天的雪花，飄落在屋頂上，飄落在山坡上，飄落在我的.手心裏！載着滿心的喜悅，把冬天的氣質帶給我們！所謂戀冬，我真正體會到了它的價值所在！“下雪了！下雪了！”僅僅這麼一個訊息令我瘋狂。似乎生怕別人不知道雪花的降臨似的。放學回家時，雪很大，我沒有撐傘，與雪真真正正地進行了一次親密接觸！天氣很冷，我卻全然不顧。晚上，其實雪還不大，只在欄杆處覆蓋了很薄的一層。我盡情享受着這份大自然的饋贈，純潔的產物。第二天，雪停了。然而地上已蓋起了厚厚的一層。踩上去，發出很好聽的摩擦聲。

滿山，滿樹，白茫茫的。我沉醉在一片雪景中。滿樹的雪呀，真美，就像開了一樹潔白的玉蘭花，滿山的雪啊，多像一幅美麗的山水畫！到處都是我所愛的白色！走到下坡時，雖有同學幫忙，但還是免不了調皮小精靈雪的一番“折磨”，害我摔得一塌糊塗。

同學們堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，個個都是樂陶陶的。我的心裏涌動着一陣喜悅。雪，着實帶給我們不少歡樂。真希望時間就停留在這一刻，讓我久久地欣賞着這雪景，久久地沉醉其中。

八年級作文 篇6

我喜愛的這本書名字教《蘇菲的世界》。它是一本文學性很強的哲學書，它主要講：一個叫蘇菲的女孩收到一個名叫“席德”的神祕人的來信，此書便以蘇菲於席德通往的書信爲線索，從哲學的角度向人們介紹了大自然、世界這個“潘朵拉盒”的形成與發展，告訴了我們，這個人類賴以生存的地球是一個怎樣的世界。

本來哲學是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學的同時，運用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱讀時產生一種像讀偵探小說般的`心情。書中刻畫了一個勇敢，聰穎的少女——蘇菲。因爲追求哲學，就一定要有好奇心，這正是蘇菲最大的特點，所以我覺得作者刻畫這個人物的用意就在於此。

爲了向人們解開世界歷史之謎，書中涉及的內容很多。從遠古羅馬到現代，在每一個不同時期，有哪些爲社會做出突出貢獻的哲學家，他們主要討論的題目是什麼，一些哲學家的經歷和遭遇，這本書都詳細地爲人們做了講解，彷彿整部世界哲學史在你面前演變了一遍。它內容廣，但並不紊亂，書中內容分成許多章節，每節題目都點出了該章節內容的中心，或深藏或巧露；而每一節內容都會闡述幾個問題。這樣的分節使人讀後更容易消化，也更容易理解。

書的開始幾章，不覺得有什麼異常，但越往下讀，越覺得有些怪異，彷彿作者也有些預料不到結尾似的。蘇菲在於席德的書信來往，至使蘇菲終於發現自己的世界是不復存在的，只是一種大腦思維的想象，那是一種心靈空間。心靈的想象只是想象，矛盾的邏輯只是邏輯。當意識不到自己的意識時，那就像艾伯特所說，已經滑到那隻白兔的皮毛深處去了。我們不僅僅是通過艾伯特的口、少校的禮物，還通過這本書自身，告訴我們哲學是什麼，在哪裏，多麼有趣，又多麼奇怪，甚至多麼平凡。我想，這本書也是爸爸爲了讓我理解哲學而精心爲我挑選的吧。哲學已經告訴我們一切的起源的解釋都是可能。中國人說，“不知生，何知死”？

《蘇菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等着我們去探索，大自然的祕密使永遠也揭不完的，從前的哲學家爲我們解開了不少世界之謎，使後人變得聰明起來；我們不也應該向他們學習，運用哲學的觀點揭開自然與人類社會的奧祕嗎？也算我們後人做一點事吧！