精選週記初中模板彙總八篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，這一週內讓你有什麼啓發呢？需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的週記初中9篇，希望對大家有所幫助。

週記初中 篇1

我有一個好朋友，她長着鴨蛋形的臉龐，扎着一個馬尾辮，臉上總是帶着甜甜的微笑，十分可愛。他就是我的好朋友，樂於助人的“小雷鋒”——隋宜辰。

記得在一次網球課上，我旁邊的同學在揮動球拍的時候，上面的線頭“噌”的一下劃破了我的食指，“哎喲！”我不由自主地叫了起來，鮮血順着傷口流了下來，同學們聽到後都圍了過來，有的瞪大了眼睛，有的則是嚇得躲到一邊去，還有幾位同學關心地走到我身邊安慰我。就在這時，隨着一聲：“快讓開！快讓開！”從人羣中擠進來一個扎馬尾辮的女孩子，原來就是她——隋宜辰！只見她二話不說，拿出面巾紙疊成長方形，左手扶着我受傷的手指，右手仔細地纏繞着，爲我包紮好，輕聲地問：“還疼嗎？好點了嗎？”看到她那認真包紮的樣子，聽着關切的問候，頓時，一股暖流涌上我的心頭，我感動地差點大聲地哭出來，對她說：“沒事兒，過一會兒就好了。”我心想：現在是我遇到了困難，以後她遇到了困難，我也一定要多幫助她，同學之間要互助友愛。

這雖然是一件平凡的小事，但是，它讓我永遠不會忘記。我喜歡這個樂於助人，關心、體貼同學的“小雷鋒”！

週記初中 篇2

有人正向我走來，步履輕盈;

站起來，俯視周圍的一切，

才明白，哦，冬天來了。

南遷的大雁早已消失在北方的樹杈中，

天空越來越白，是不是仙女正編織着素錦呢?

小草換上黃裝，一年的閱歷使他們更加深沉，

正頑強地迎接冬天呢!

樹兒早已掉下她沉重的包袱——樹葉。

死灰一般的樹皮之中卻有一顆熾熱的心，

那乾裂的樹皮，只是他們對抗嚴冬的鎧甲吧?

田野中，早已沒有往日的天高雲淡，

堅強的綠色裝點着肅殺的大地，

農民伯伯那忙碌的身影哪去了?

看，農家小院中，農民伯伯正和土地一起休養生息呢!

哦，冬天多麼愜意!

冬天是沉默的季節，

沒有春日的花紅柳綠，

沒有夏日的熱浪滾滾，

更沒有秋日的碩果累累，

但是，沉默並不代表消亡，是爲了更美麗的春天儲蓄着力量。

那厚厚的積雪下不是掩藏着春天的希望嗎?

冬天來了，春天還會遠嗎?

週記初中 篇3

我相信一個人如果經常幫助別人，就會感到幸福。幫助別人，快樂自己！大家是不是也有過幫助別人，結果自己也是非常開心的時候啊？

我做的好事像地上數不清的沙粒一樣多，其中我印象最深並最有成就感的就是那件事……

我三年級的同桌小文有一個很壞的習慣，就是上課不專心，經常講話或分神！怎樣才能讓他改掉這個壞習慣呢？有一天，我突然發現小文很喜歡老師給他獎紅花——有了，我腦海裏閃過了一個好辦法！我讓媽媽給我買了三種圖案的紅花：奧特曼（代表5分）、大蘋果（代表3分）和小笑臉（代表1分）。如果一節課中，小文表現“非常好”，就獎勵一個奧特曼；如果表現“好”，就獎勵一個大蘋果；如果表現“一般”，就獎勵一個小笑臉。反之，表現越差，扣紅花的等級越高！最後，一個星期累積的分數越高，得到的獎品價值越高。我設置的獎品有：橡皮擦、塗改帶、圓珠筆……我把這個提議告訴了小文，他滿口答應，顯得很興奮！

剛開始的一個月，小文爲了得到紅花和獎品，上課特別認真，連回答問題都很積極，看來挺有效果的——我暗自開心！可是到後來，小文的.新鮮感慢慢消失，壞毛病又時不時浮出了水面——我着急了！有一天，我聽見文仔在一旁垂頭喪氣地嘀咕：“假如我有那張最厲害的精靈卡就好了！弄得我每次打牌都會輸！”我想：我不正巧有一張嗎？我興奮極啦，對他說：“我有一張啊，你要不？”“真的？”他半信半疑地問。“不信？”我說，“我下午帶給你看！”他着急地說：“要多少分換哪？”“一千分！”我神氣地說。他猛一拍桌子：“好，成交！”

在接下來的幾周，文仔爲了得到那張夢寐以求的精靈卡，無論是上課還是下課，都表現得很好。有一天，他控制不住了，轉過頭去碰了碰他的好朋友，悄悄地說：“哎，你的那……”我輕輕地咳了一聲，文仔馬上轉過頭，繼續專心地上課，呵呵！小文的改變，連老師都覺得驚訝，還不時表揚他——這時，他就會傻傻地偷笑！經過一段時間的努力，他終於獲得了那張精靈卡。最後，他完全改掉了上課不專心的壞習慣，學習成績也提高了很多。

我相信一個人如果經常幫助別人，就會感到幸福。幫助別人，快樂自己！

週記初中 篇4

我最尊敬的一位老師是我的班主任——李英。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

上課的時候，李老師費盡心思的讓我們閱讀、瀏覽。在知識的海洋裏漫遊。他經常拿着粉筆，嘴裏不停的講述着難題，這多麼認真啊！李老師總是不耐其煩的講解，分析。

有一次，我沒有改完錯題，老師就把我叫到跟前，給我一道題一道題的講，我心想不就幾道題嗎，用不着這麼仔細的講，大不了回家查電腦。可老師不知怎麼了講了一下就問我會了嗎？就這樣我順利的改完了所有錯題。回到家，我就想老師爲什麼這麼拼命的教我們，有什麼陰謀。直到現在我才明白，老師沒有陰謀，而是無私奉獻的把支持傳授給我們，爲我們的將來做打算，讓我們成爲國家的棟樑。把青春奉獻給我們還求回報，我們反而不珍惜。這是一羣多麼不知感恩只會浪費資源的一羣孩子們。

老師謝謝您，六年的陪伴。從未放棄過我們。即使我們在淘氣、調皮。但你從未真的生氣過。老師我們愛你！

週記初中 篇5

駕着記憶得小船，我站在船頭，向記憶得彼岸駛去.我看見了一座彩虹橋,我走上橋去一看，瞧着兩邊都是我童年時得一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深得便是剪小貓鬍子。我一不小心被鄰居得一隻貓給抓傷了，手上留了一個傷疤。鄰居家得小姐姐看見我手上留了這個傷疤，便和我商量怎麼剪小貓鬍子。也許小貓和小姐姐太親密了，不知道小姐姐要替我報仇。我帶了一把剪刀，小姐姐抱緊了小貓，我拿着剪刀出現在小貓面前，小貓緊張起來了，慢慢得，它變得激動了。小姐姐說：“快動手吧！”我下不了手。說時遲那時快，小姐姐搶過剪刀，把小貓得鬍子剪了。後來，小姐姐和小貓都搬走了……

真高興，童年真是美好！

週記初中 篇6

盼望着，盼望着，初一的生活來了，緊張忙碌的日子也隨之了，窗外，早已進入蕭冬，一片蕭殺之景，老師的粉筆仍在黑板上吱吱地遊動着，背不完的古詩，看不完的式題，解不完的方程，下課再也看不到男生打球的灑脫身影，也聽不到了女生在操嘻戲的快樂歡笑聲。這一切都是因爲我們升初一了，已開始了充實的三年生活。壓力讓我們的視線在疲憊的節奏中迷茫，初一究竟是青春的地獄還是陽光前的洗禮我們迷茫了。

初一還有夢想。

壓力下暫時的迷茫並沒有讓我們停下沉重的腳步，因爲我們已慢慢懂得了學習不是爲了家長、老師，而是爲了自己的夢想。自己纔是命運的主人命運就掌握在我們手中。初一的磨練讓我們少了一份幼嫩與頑皮，多了一份成熟與穩重。班會‘‘我的夢想’’一人一句的宣言，鏗鏘的夢想詩句我一定會努力的，我的未來不再是夢。就算是飛越海洋，也不能阻擋我對夢想的渴望我一定能行我們共聲歌唱心中的夢想，夢想之樹正在開花，我們不再迷茫，我們堅定着美夢，因爲我們相信，只要信心呵護它，終將結出累累碩果。

週記初中 篇7

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。

每年臨近清明的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞着、糾纏着。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節那天，紛紛的細雨是否會如期而至。彷彿有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼。

漸漸地，清明對於我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來愈重，特別是太公離去後，這感覺更加強烈了；在我的印象中，太公是一位慈祥的老人，對我特別的好，可能是我比較乖的緣故吧。太公走後，每年的清明和他的祭日，我心中都會很哀傷。有人說，對別人的思念會隨着時間的流逝，越來越淡。我想，或許對於至愛親人的思念恰恰與之相反吧；雖然過了再長的時間，在每次憶起他們音容笑貌時，我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧！哪怕是十年、幾十年，這種感覺也不會減弱、消失，反而會變的更加強烈。正因如此，清明節纔會成爲一個流傳千年的日子；清明時節的細雨，纔會綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對於人們心中哀愁的感應吧。

週記初中 篇8

今天，我、哥哥和爸爸一起到峙山公園去玩。

走到出口看見羣山連綿起伏，山上長滿了鬱鬱蔥蔥的樹木，遠遠望去，就像綠色的海洋。

走進大門，看見八根柱子聳立在門口，柱子上刻着慈溪的傳統文化。柱子旁邊圍着各種各樣的菊花，有紅的、紫的、白的、黃的……，它們在秋風中頻頻點頭。

步上橋，可以看見圓形的河，河面上飄着一片片葉子，小魚躲在葉子底下，不敢讓大家看出它的面目。

沿着石級，大家習快地向山頂跑去，來到了山頂，放眼望去看見了一座座房子像火柴盒，人們像一隻只小螞蟻，在路上步行。

峙山公園真美啊！