【實用】八年級作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

好好欣賞這首曲子吧！《棋魂》就讓我們跟這首曲子進入我們的心靈世界吧！請我們大家一起閉上眼睛，慢慢地，慢慢地進入自己那夢幻般的內心~心靈世界吧！就半隨着這飄然般的音樂，慢慢地回憶着曾經那些所留念的東西吧！我們就邊聽着這首曲子，邊看下去吧！

今天已經是初八了，自己關在房間裏，已經聽不到平時的姐姐的吵鬧聲和那傻笑聲了。回過頭想想，原來今天她學校已經開課了，她已經去學校了啊！怪不得我房外，已經沒有昔日的熱鬧聲了。現在回想起來，之前我總是嫌她吵着我，總是叫她不要吵。現在她不在了，我才覺得萬分留念啊！往日氣息已經消失了，隨着我姐姐離開了。我現在好想再次聽到她的笑聲啊！真的好懷念她啊！不過現在已經太晚了。如果對前幾天的我來說，應該很慶幸她去上學了。因爲這樣就沒有人可以煩我了，耳邊就可以清淨了，我肯定我會很高興的。但現在我並不那麼認爲了，感覺很可惜。

我以前總是和她頂嘴，相互爭吵作對的。但我覺得我們這樣是很有趣的，如今，沒有人和我吵了，沒人和我鬧了，沒有人制造氣氛了。我現在已經夠無聊`寂寞的了。加上她也走了。真的好寂寞啊！。心裏不知不覺地產生了懷念了呀，真的好懷念之前的日子啊！但是我並沒有好好地珍惜，或許人生就是這樣的吧！自己擁有的時候總是被遺忘，或沒有好好去珍惜。到了失去時，才知道後悔莫及。但你努力去挽回時，已經太遲了~~~這個世界的機會太少了，錯過了就是錯過了，它不會再回去等你的了。

爸爸，媽媽很快也就要去工作了，大姐姐也要發展自己的事業，也不在家了。家裏只剩下我和弟弟了，而到我開課時，每個星期只能回一次。家裏只剩下14歲的弟弟了，他被寄養到鄰居家了。我要等到每個雙休天才能回家陪他了，而且我還要自己買菜，自己做飯和弟弟吃。雖然這些都是我不喜歡做的東西，但我心裏很明白，我已經長大了。也應該爲家裏出一份力了。但我覺得這並不是問題，而我一直在擔心的是我弟弟而已。沒有人比我更瞭解我弟弟，年紀小小的他就要承受從小在沒有親人的身邊成長。這是多孤獨生活啊！他很怕黑的，他也很怕孤單的`。所以，我一直在求我媽媽說我不讀內宿了，讓我讀外宿就可以回家陪我弟弟了。但我家人一直都不同意我的想法，說這樣會耽誤了我的學習的。但我並不這麼認爲，我的成績已經夠差了，不可能追上去了。況且我認爲沒有什麼東西比我弟弟更加重要的了，我現在想去外宿讀，這樣就可以天天回家看我的弟弟了。我現在就只有等父母的同意了。

不知何時才能重新有那種溫晰的感覺了，可能要等到下一年了吧！現在我真的好懷念過去啊！好懷念家人啊！真希望時間能夠停留下來，讓我多享受這家庭的氣氛啊！就伴隨着這曲子，我不由地傷感起來，真的好想哭啊！再想一想，自己已經長大了呀~不能這樣！以後還要面對更多的困難呀，要學會堅強，學會處理，剩下的就只要無奈。

這首曲子讓我懷念起了很多，也讓我明白了很多。現在的我只能面對一切，過去只能懷念了。隨着這曲子，留在了內心深處……

八年級作文 篇2

黃昏時，奶奶下葬了。是一塊好墓地。

天黑之後，送葬的大人們一一散去。

但，青銅和葵花卻留下了。無論大人們怎麼勸說，兩個孩子就是不聽。他們坐在奶奶墳前的乾草上，互相依偎着。

青銅手裏提着紙燈籠。紙燈籠的亮光，即照着奶奶墳上的新土，也照着他們臉上被風吹乾了的淚痕。

這就是曹文軒的文字，樸實乾淨，那麼真，那麼純。讀他的書，就像在炎熱的夏季，泡一杯清茶一樣，雖淡卻令人口齒留香。《青銅葵花》，一篇美到憂傷的故事，兩個純到心疼的孩子，三次痛到揪心的流淚。

使大麥地人奇怪的是，一夜之間竟多了一個名叫葵花的女孩。更使我們奇怪的是，大麥地人中最窮的青銅家竟收留了她。此後，白天，夜晚，晴天，陰天，總能看到，啞巴哥哥青銅和乖巧女孩葵花在夏天的田野上走動、嘻鬧，大麥地人的心裏蕩起微微的波瀾，那波瀾一圈一圈地當開去，心便溼潤起來，溫暖起來，純淨與柔和起來。

野了一個夏天的孩子們，忽然想起，再過幾天，就要開學了。這些天，青銅家被沉重的包袱壓着，每個人的笑容都被稀釋，取而代之的，是無限的煩惱。

青銅已經十一歲了，不能再不去讀書了。可葵花已經七歲，也到了上學的年齡。他們最終決定，今年先讓葵花上學，卻一口被葵花拒絕。大人們說，抓鬮。葵花先抓，睜眼一看，一顆紅的代表讀書的銀杏，正安靜地躺在她汗津津的掌心裏，青銅將手伸進瓦罐，摸了一陣，將手拿出瓦罐，然後張開，掌心裏，是一顆綠色的銀杏。

他笑了。但分明已含了眼淚。他永遠也不會說出這裏頭的祕密。

那是我第一次爲他們流淚，淚水浸溼眼眶，視線漸漸模糊，再也看到後面的文字。他太好，太好。明知自己想讀書，明知自己的年齡必須讀書了，明知葵花不是他的親生妹妹……卻居然還在抓鬮裏做手腳，讓葵花順利讀書，他好的讓人心疼。

生活從此更緊張了，一家人變着法子掙錢，連年邁的奶奶，都努力地編着鞋子。終於有一天，奶奶對全家人說：“我該走了。”奶奶指的，是她去東海邊她的妹妹那裏。奶奶想，她去妹妹家住上一段時間，就會省出一個人的口糧來。還有，妹妹家那邊，是個大棉區，她想弄些棉花回來，給青銅和葵花做棉襖棉褲。銀髮飄飄，船載着奶奶走了。可過了一兩個月，奶奶始終沒有自己回來，爸爸的表兄，把奶奶送回來了。爸爸從表兄的背上將奶奶抱起，心裏咯噔一下：奶奶輕的像一張紙！與奶奶一起回來的，還有兩大包棉花。那棉花之白，讓看到的'人都怔住了，都說，沒有見過這麼好的棉花。

直到那一刻，眼淚再次涌出，灑在書本上，溼潤潤的紙頁，溼潤潤的心情，溼潤潤的，奶奶的愛。

奶奶去檢查了，出來的結果，需要一筆天文數字。葵花明白，她是家裏唯一一個吃閒飯的人，她的存在，使奶奶不能去治病。所以，她考砸了期末考試，她要去江南撿銀杏，她以爲她是一個可以賺大錢的人。青銅家開始提着紙燈籠，在田野徘徊，卻再也沒有看到葵花消瘦的身影。

葵花撿的比誰都認真，終於，她決定返航，她急着看她體力不支的奶奶。於是，帶着她賺的一疊厚厚的小面額的紙票，回到了家鄉。奶奶已經滴水不進了。但老人卻堅持着，她在等葵花回來。她微微睜開眼睛，用盡力氣，給葵花一個慈祥的微笑。奶奶像伸出手撫摸葵花的臉，卻再也沒有力氣了。僅僅過了一天，奶奶就走了。

黃昏時，奶奶下葬了。是一塊好墓地。

天黑之後，送葬的大人們一一散去。

但，青銅和葵花卻留下了。無論大人們怎麼勸說，兩個孩子就是不聽。他們坐在奶奶墳前的乾草上，互相依偎着。

青銅手裏提着紙燈籠。紙燈籠的亮光，即照着奶奶墳上的新土，也照着他們臉上被風吹乾了的淚痕。

那是第三次爲他們留下的眼淚，那是多慈祥的一位奶奶，那是多堅強的一個家庭，可被現實的生活撕得四分五裂。是的，他們是窮苦，他們是苦難，可也只有他們，才擁有這世間最最單純的親情，最最感人的親情。他們很簡單，他們很平庸，他們卻很真實，擁有最乾淨的靈魂。

來年春天，遍地的向日葵開滿了大麥地。葵花走了，奶奶去世了，故事完結了，感動卻仍在心頭蔓延，蔓延。

那是我第一次理解了苦難，也終於懂得了，生活壞到一定程度就會好起來，因爲它們無法更壞。也讓我相信了，我也可以像青銅葵花一樣，面對種種苦難，用一顆單純的心，便可以化解一切。

我一直都在抱怨，爲什麼學習這麼累，爲什麼生活這麼苦。可是，青銅葵花都沒有錢去學習，他們的生活甚至只有苦，他們仍能生活的那麼快樂，富足。我還在追求什麼呢？每個人擁有的，都是不一樣的呀，上帝絕不對虧待任何一個人呢的，我堅信。

感謝讓我在這個琥珀色的夏天遇到了你們，青銅，葵花。

聽我說，蓮花池裏最乾淨的那兩朵，是你們，青銅，葵花。

聽我說，我只想讓全世界都知道你們有多好。

聽我說，全世界的春暖花開只爲你們綻放。

八年級作文 篇3

小歲月如歌，總是太着急

一靠近那年的梧桐樹，悄悄對着它耳語。我存放的那些小歲月是否還在。它不作答，我傻傻的笑了，小歲月走得太急，忘了我和過去。

繁華盡泄千莊載，綠茵重回只需一季度。踏着異土的氣息，我在雨中一次次旋轉，希望能找到相同的節拍，卻只收獲到一次又一次的新感。我不吶喊，慢慢等風來。

聽到遙遠古塔傳來的梵音，沐浴流淌的溪水，我卻忘卻那流走的歲月。

踢踏舞步，輕盈的時光朔去。願是美好的走去，不要匆忙。我輕吻一片帶露的綠葉，好像它與我有了共識，我的肌膚同它的脈絡一起跳動“這是歲月嗎？“有一個聲音從心底冒出。我心一悸，我感覺到了嗎？

我掬起一捧水，它靜靜的留下，輕輕帶起一朵朵水花。我愣愣地望着它，它卻不爲我停留，我不知道自己能想到什麼語言能表達心中的落寞。我留念它，它從未滯留。這是歲月嗎？我不知道。問誰？

我站在無垠的闊土上，感受着不知從哪兒吹來的風。它沒有任何雜質，只攜帶它的'唯有的姿態，沒有任何重量和溫度。我沉迷它的灑脫，我想與它同去。可是它也走了，它去了哪兒？我想詢問，可是沒人回答我，對着那座青山，只有我的問聲迴響。這也是歲月嗎？

我仰望整個蒼穹，那兒的星鑠沒有走，這是眼睛告訴我的。可是認知告訴我，它們都是運動的，用着你難以想象的速度運轉着。我愛這閃爍的星宇，這看似靜止的蒼穹。它也流走，對嗎？這也是歲月吧！

這些逝去的一切，我對它們都有一份深重的情。我想與它廝守，它卻不爲我動，決然而去。

我走過純色時代，那時候我沒有任何事物概念，我的單位是親人和天生感知組成的；我走過青澀童真，那時候我沒有任何理解之意，我的肉體還帶着母親的乳汁味兒；我走過炙熱青春，那時候生活沒有感性與理性之分，我的步伐由心帶動，隨意；

而，今天我走到該轉身還是駐足的時刻，我問自己:還有什麼是你要經歷的？自己不作答。我問風，水，星。它們已經走了。我輕撫這承載歷史的青石板，把臉貼上去，我想與它的呼吸同步，可是最後沒有任何回覆。我起身，只留下一滴淚。

小歲月如歌，總是太着急收起。

八年級作文 篇4

清晨的第一縷陽光透過我窗，夾雜着思念的味道。正午的炙熱光線映射在臉龐，透析着思念的髮香。傍晚的嫣紅彩陽泛透於天際，預示着思念的'悠長。 只因思念。

懷揣思念如同擁抱夢想。孤單不是我們的錯，只是青春少年的一種糾集。思念讓我們的心靈不再被空虛肆意的佔虐，讓孤單同行的我們不會過多的沮喪。就像夢依稀停留在腦海，風一樣的感覺，吹過清幽幽的涼氣，再來羈絆我的思念。回憶沸騰我用什麼丈量?無盡的守望，夜的盡頭會有黎明女神，而思念的那方我知道會有人同樣在等待。

我們奔跑由四肢來牽引，動則動，停則停;但思念的長河卻是綿綿無定格，只有一種隱隱約約的感覺來牽制着，延續着。

夜已深，我卻不肯睡去;天已亮，但我還未醒來。你也許會迷惑的問：這就是思念? 艾葉青青門前掛，糉香濃濃四處飄，憶起童年家鄉事，幾多歡樂幾多情。飄香的端午，放在心裏溢滿了馨香，今時把艾香散飛，凝成一隻糉子，化作漫天的思念。思念這頭佇立着我，思念那頭是否有你? 那彩虹橋的兩端。

八年級作文 篇5

盼星星，盼月亮，期待已久的精彩暑假終於到來了。我也可以趁着暑假這大好時光來到我夢寐以求的桂林。

俗話說，“桂林山水甲天下!”桂林以獨特的山水着稱，去過桂林遊覽的人都紛紛情不自禁地感慨道：“桂林山水果然是名不虛傳!”當我學了《桂林山水》這一課後，渴望去桂林的願望就更加強烈了。

當我真正地來到桂林時，我被它深深的震驚了——桂林簡直不能用普通的語言來形容!

我們租了一條小舟，便靜靜地開始欣賞桂林的山。我攀登過如夢如幻，雲霧仙境般的黃山，遊覽過楓葉似火，世外桃源般的香山，卻從來沒有見到過桂林這一帶的山。桂林的山真高啊，一座座峯巒疊起，一眼望不到邊，使人不由得驚歎它的宏偉;桂林的山真奇啊，一座座連綿起伏，奇形怪狀，令人不得不讚嘆它的'鬼斧神工;桂林的山真險啊，一座座怪石嶙峋，陡峭險峻，使人不禁驚心一顫，嚇出了冷汗。

觀賞過桂林的山後，我們又接着欣賞桂林第二絕——水。恬適的仰臥在竹筏小舟上，悄無聲息地繼續我們的桂林之旅。我遊覽過水平如鏡的西湖，眺望過波濤洶涌的大海，卻從來沒有見到過桂林灕江這樣的水。灕江的水真清啊，清澈見底，一眼就可以看見湖底的沙石，使我忍不住輕輕捧起水，懷疑這是不是幻象;灕江的水真好啊，冬冷夏涼，水天一色，令我忍不住把頭伸進水裏，嘗一嘗這甘甜的湖水;灕江的水真奇啊，生產了許多著名特產，養育一代又一代淳樸的桂林人，讓我不得不對它肅然起敬。

桂林的山高、奇、險;桂林的水清、好、奇。這樣的山環繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山，兩者合爲一體，配合得天衣無縫，巧奪天工，真不愧是“桂林山水甲天下”，令我不由得發自內心地由衷感嘆：“山高路險奇壯山，水清味好奇灕江。青山綠水互襯映，天下美景歸桂林!”

八年級作文 篇6

家鄉的吆喝是多種多樣的，其中大多數都是賣菜的。

“豆腐兒————————”這個賣菜的其實也並不是只賣豆腐，還有許多青菜。爲了吸引我們注意，總是把“腐”和“兒”字拖得很長很長，，有人換上了電子喊話器了，他卻一直不換，鄉里人還給他提過建議換個喇叭吧，喊了只夠喉嚨疼，他卻說，“不換，到底還是嘴喊響亮清爽一些。”他每次喊時，總是下巴往前一仰，然後往左下一低，隨口幾個字慢慢出來，腦袋又慢慢滑向右下方，就像吟詩一樣：“豆腐兒—————”

還有一個賣麻花的，那麻花相當大，還有許多糖粘在上面，看着就很好吃的樣子，“天津麻花兒，招————————手就賣”，這個招字很有趣，小孩一聽見這聲音，總是一個勁兒往家裏跑，哭着鬧着找爸爸媽媽要麻花吃。

還有賣豆芽的，“豆芽子——————自家發滴——————”聲音很高，一聲叫，周圍人急急忙忙趕過來，看看顏色，問問氣味，問是否更便宜些，然後買半斤的，買一斤的，甚至三四斤，老闆手裏稱着豆芽，嘴裏還在不停招呼着賣菜人，噓寒問暖，生意越來火紅了，有時買菜人少時，也會拿個小鑼鼓，好像在催人快點買似的.，但次數很少。因爲賣家很多。

家鄉的吆喝就是這個味道，熱鬧的。

八年級作文 篇7

初中的校園生活是一曲動聽的旋律，有激昂的時候，也有舒緩的時候，有歡快的時候，也有低沉的時候，是可以俯首當“奴隸“的地方，也是可以盡情展現的地方。

有人說：“家是一隻船，是心靈的港灣”，然而，我要說，學校又何嘗不是一個溫馨的“家”呢？在初中的三年裏，我結交了新朋友，認識了新老師，學到了新知識，懂得了新道理……所以我“感謝”初中的每一天，雖然時間流得這樣快，但我們自然會懂得去珍惜，去體味這剩餘的每一個初中的日子。

“叮呤呤”上課了，語文老師按時走進教室，“默默無聞”地爲我們傳授新知識，新方法，新態度……使得同學們一眼不眨地望黑板，生怕掉了什麼似的。而老師也似乎明白了同學們渴求知識的目光，更加“點燃了激情，奮力地燃燒着。

看，那跑在最前的最誰？是我們班的“風速飄移“。這就是我校難得的'一次運動會，爲了使這場運動會辦得豐富多彩，同學們奮力地拼搏着，雖然夏日的驕陽炙烤大地，沒有一絲生機，但同學們卻絲毫不肯放鬆。

是的，在初中三年裏，值得我們回憶的事情太多太多了，這些回憶無論是甜美的或者是憂傷的，我都會好好保留，不讓它們輕易溜走。現在我們即將進入高一，一切都要從頭開始。三年後"夏天的戰爭"要再次打響，而這三年裏我又會有新的回憶，未來究竟會怎樣，我們都無從知曉。如果說，一切隨風吧，那我們對初中生活的回憶也會跟着風吹散在母校的每個角落裏，每當我們經過一處，那些逝去的歲月，就會再從我的內心深處浮起。

遠遠的地方傳來歌聲：有些故事還沒講完那就算了吧！那些心情在歲月中已經難辯真假，如今這裏荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。

曾經擁有的春秋和冬夏還會再回來嗎？而春秋和冬夏之後，我們還將延續着無數的人生歲月。我們懷揣着對過去的留念，同時也懷揣着對未來的憧憬，我們就這樣開始了各奔天涯......

唉！初中的三年一晃就過去，好懷念以前的那些日子，但我不會因即將分手的明天而哭泣，因爲我會把它永遠記在心裏，去走好我未來的人生之路。

八年級作文 篇8

“外婆的澎湖灣，有我許多的童年幻想……”站在藝術節的舞臺上眼光不時掃過坐在第二排的外婆，我盡情地唱着這首歡快的《外婆的澎湖灣》，眼前不禁幻化出一幕幕外婆與我親情相擁的情景。

兒時，我吵着鬧着要去旱冰場溜冰。年幼的我望着雪白的旱冰場躍躍欲試，穿上溜冰鞋，跌跌撞撞徑直往前衝去。外婆見我在玩“醉溜旱冰”，終於坐不住了，也迫不及待地租來了鞋子，做起了我的“護花使者”。我漲紅着臉，咧着嘴，帶着護具的雙手彎曲着張開，兩條腿抖豁豁地移動着，興高采烈。而外婆卻用自己笨拙的身軀在我身旁護駕，每有險情便極爲誇張地大呼小叫、伸手展臂撲過來。逐漸我溜冰的`速度愈來愈快，外婆便跟不上我的節奏了，只聽見“呯”的一聲，外婆一不小心滑倒在白色的溜冰場上；我目瞪口呆，看着外婆跌倒竟毫無反應，好一會兒才緩過神扶着外婆起來。看着外婆原本就佈滿皺紋的臉現在又因摔跤的疼痛而皺起了雙眉，我先前那股玩興瞬間蕩然無存。而外婆並沒有就此打住，執意要將她特殊使命進行到底，在她的固執下我不得不同意，但心裏總伴有一種說不清的苦澀感。

有時我也會和外婆鬧鬧小別扭。

年僅五歲的我常常在外婆的陪同下揹着畫桶來到“必勝客”涮一頓。那一次，迷糊的我和外婆去吃飯，不料，卻把畫桶落在了“必勝客”裏。當我發覺丟了畫桶的時候已經回了家。我緊鎖雙眉，嘟着嘴，雙手叉腰，一副氣呼呼的樣子，埋怨起外婆來。外婆在我身邊耐心地安慰着我，而我卻更來勁了，一撇嘴哭了起來。寵我的外婆連忙承認自己的“錯誤”，讓我不要再哭了，而我的眼淚彷彿不聽使喚，停都停不下來。看着外婆難過自責的臉，我卻仍然抽泣着，自顧自地沉浸在被自己想象放大的悲傷中。長大以後，我才恍然大悟，當天我丟失的不僅僅是放作品的畫桶，還丟失了外婆對我的一份關愛。

現在，我已經讀預備班了，但是六十二歲的外婆卻仍舊不放心我一個人在“人生地不熟”的地方走夜路，堅持每天來接我。現在已是寒冬，晚上五點多，天色早已陰沉下來，刺骨的寒風下，又見到揹着一個紅色揹包的外婆。手提裝着小丸子的塑料袋。跨出校門，年老的外婆就把我那沉甸甸的書包卸下來，背在她那微微彎曲的脊背上，手腳麻利地拿出依然熱乎乎的丸子遞給我。在接過的一剎那摸到她那粗糙冰冷的手，內心不禁譴責起自己來。在回家的路上，我們倆踩着昏暗的燈光向家走去，那種親情是用語言無法描述的……

“陽光、沙灘、海浪、仙人掌……”一曲終了，我和同學們一塊兒走下舞臺，正對我笑着的外婆向我翹起了大拇指，我的心中如蜜一般甜，眉開眼笑地迴應了從小到大照顧我的外婆。外婆猶如那美麗的夕陽，儘管到了晚年，但在我的心中她仍然是那麼美麗絢爛，那麼光彩奪目！

八年級作文 篇9

許久了，我一直感覺逝去的陽光被我在茫然思索中而虛度，我的生命沒有活力，沒有精彩，更沒有什麼值得令人銘記於心的意義。只有用手摸着手腕，感覺脈搏的跳動，我才能知道自己還活着，才能感受到生命火焰的搖動。

我的生命沒有一絲色彩，像一張潔白無暇的白紙，顏色單調而虛無，不願接受七彩的光的恩賜，猶如貧瘠的土地，一片荒蕪，甚至於寸草不生。如此美好的年代，用不着我憤世嫉俗，身上也沒有肩負任何的家仇國恨，不知道我是否應該爲自己生活在如此幸福的時代而熱烈頌歌？

經歷了十四個寒暑，而最近發生的一件事才宛如冬日的陽光，給我以溫暖也給生命傾注了活力，感覺身體一陣酥軟，一陣輕鬆，一陣愉悅。

那一天，全班同學和老師迎着初升的太陽爲一年一度的運動節搞了一個選拔比賽，成績較理想的人將代表全班去參加800米長跑冠軍賽。目睹着前面的同學被一個又一個地淘汰，而後面的同學還躍躍欲試的表情，我的心裏有幾分恐慌，有幾分羨慕，還有幾分不解。於是我悄悄地躲到了人羣之後，因爲我從不相信，自己有運動方面的天賦，我滿以爲這樣便可以搪塞過去，但殘酷的現實卻惡狠狠地把我從夢幻中拽了出來。

長跑過程中，我的腹部一陣疼痛，當我準備毅然退出時，其中有個隊員抖動嘴角，輕蔑地對我笑了起來。我自尊心嚴重受挫，那譏笑轉變成了一種激勵，我開始衝刺，開始有了擁抱勝利的強烈的慾望。

成績公佈出來，代表全班參賽的'人並不是我，而是全班出了名的“飛毛腿”——杜成濤，而我僅次於他。

我很納悶兒，此時的我，沒有失敗的失落感，而是釋放了心中所有的壓抑，我感覺到了生命那塊貧瘠的土地已開始耕耘，有一股清泉滋潤着這塊土地，又如那張無暇的白紙上被添上了一筆色彩，而這僅是一個追求精彩的開端。

其實，我並不奢求自己能有什麼非凡的成就，只希望自己不要淪爲毫無追求的平庸者就已經足夠了。