我的朋友初二作文7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的我的朋友初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的朋友初二作文1

每個人在人生當中都會有很多朋友，有好朋友，也有壞朋友。

我有一個好朋友——小明，小明是我在小學時的同學。小明很乖，樂於助人，學習成績相當優秀，但不驕傲。

當小明跨進我們班時，我就知道，我們倆註定要當好朋友，老師好象也是這麼想的，讓他成爲我的第三個同桌，小明剛坐下就向我打招呼：“Hi! 你好，我叫小明，你呢?”“我叫小星!”“小星，以後不懂地方全靠你了!”“彼此，彼此。”

我有一個缺點，那就是暴躁，這個“兄弟”已跟隨我幾年了，甩都甩不掉，氣死了!你看，我開始生氣了吧，沒治，不過……那時正是我的生日7月1日——期末考試，數學考完時，我和同學對答案時，我們班有名的“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下，那個疼呀!我剛好錯一題，心裏正煩，讓他這麼一撞，我更煩了，正愁沒出氣筒，小天正好送上門，我剛想發火，小明看情況不對，把我拉回位上對我說：“小星，小天他撞你，固然是他的不對，但你不應該拿他出氣，心裏不爽，在下場英語考試中，考它個100分，不就得了嗎?再說，生氣對自己豪無益處，假使我沒攔你，你和他揍，老師批評的是你們倆，更何況，還得影響到下一場考試!”我恍然大悟，雖然數學只考九十多，但英語考了100分，我真要感謝小明。

小明不僅會勸人，也會批評人。在班裏，我是正班，他是副班，按說，小明得聽我的，但是那次我這個上司還得聽下屬的。那次老師讓我倆登分，登到我時，我看我才考95分，小楠考95.5分，我心裏不服，想多登幾分，小明聽了，嚴肅批評了我：“小星，你想一想，你這次沒考過小楠，下次一定會考過，況且你還考過Super No.1，小琪呢!”弄虛作假，終會被老師發現，後果……”我連忙打消了這個念頭。

我的好朋友小明就是這樣，大公無私，樂於助人，雖然現在我們相隔千里，但我不會忘了他。

LOOK，日曆上那7月1日真顯眼啊!爲什麼顯眼呢，嘿嘿，暑假快到了。

哇，整60天哈，夠我輕鬆了，這能幹多少次好事啊，能玩多長時間的遊戲呢，有點太爽了!!!

我的朋友初二作文2

雪兒歸來，在我的意料之外；雪兒歸來，在我盼望之中。

許多年前上午，我正在聚精會神地寫作業，“咚咚咚、咚咚咚”，一陣急促的敲門聲把我從知識的海洋拉上了岸。門外傳來媽媽興奮的聲音：“迪迪，快開門！”我旋風

般地跑去打開門，媽媽一手拎着東西，一手抱着一隻髒兮兮的小白貓，我仔細一看，耶！這不就是失蹤已久的雪兒嗎？

這是怎麼回事呢？事情還得從頭說起。

雪兒是媽媽撿回來的一隻流浪貓，媽媽把它放到班上養着，結果沒過多久，雪兒就生貓仔了，可是小貓全死了。雪兒渾身是血，悲哀地低叫着，於

是媽媽就把它帶回家來養。

每到春天，貓兒都會叫春，雪兒也不例外。今年春天一個週末的晚上，媽媽正在輔導我寫英語作業，雪兒對着門口“喵嗚喵嗚”地叫個不停，想出門去找朋友，媽媽覺

得它很煩人，就把它放出去了。等我寫完作業，想找雪兒回來，它卻不見了。又過了

好幾天，還是不見雪兒的蹤影，這回媽媽可着急了，在院子裏每個角落都搜遍了，雪

兒還是像一陣風一樣消失了。

就這樣過了一個月，雪兒還是沒找到，大家都以爲雪兒死了，就放棄了尋找。

就在那天的上午，媽媽回家時，看見樓前有一隻小白貓在草坪上散步，一見有人來了，噌的一聲鑽進了草叢中。媽媽叫了一聲“雪兒？是雪兒嗎？雪兒——”它聽見媽

媽的聲音，就“喵”了一聲，媽媽又叫，它就跑了出來，圍着媽媽轉，原來真是雪兒耶！媽媽就把它帶回了家。

回到家的雪兒，好像流浪的孩子終於找到家了，一邊喵喵地叫着，一邊昂着它那黑白相間的腦袋，高高地舉着它的尾巴，在房間裏竄來竄去，然後就在我的腳下扭麻花

似地蹭來蹭去。

我把它抱起來，媽媽緊張地大叫道：“別抱它！雪兒剛從外面回來，身上有許多病毒，會傳染到你身上，使你得病的。”我只好戀戀不捨地放下了雪兒。

我從冰箱裏拿出來一根火腿，給雪兒吃。流浪了這麼久，一定是餓壞了吧，只見雪兒兩隻爪子按住火腿，然後就像秋風掃落葉一樣大吃特吃起來。一邊吃，還一邊不時

的擡頭看看，唯恐被別人搶走了似的。不一會兒，雪兒就把火腿給吃掉了，連地上掉

的殘渣都舔得乾乾淨淨。

雪兒歸來，我的心裏有無法形容的快樂。以後，我要好好給它調養身體，讓它順利生下可愛的小貓仔，個個都是捕鼠能手，爲我們家做貢獻

我的朋友初二作文3

我是一個貨真價實的電腦迷，這誰都知道，但這次說的不是我，而是我的一個特殊朋友。我一刻也離不開這個特殊朋友，他對我來說是十分重要的。他呢有兩條修長的腿，兩隻“眼睛”大大的，真的很大。而且他總是穿着黑色的“衣服”，更坑人的是他總喜歡騎在我的鼻子上。

我雖然很討厭他，但我又離不開他。他是我幾年前認識的，那是我玩電腦太多，導致我看不見上面的電子白板，於是媽媽帶我去看看我已經近視多少度。就這樣我認識了他，自從我認識他以後，我對他是又愛又恨，愛他讓我看清楚了東西，恨他總是騎在我的鼻子上。有一次我實在是忍不住了，於是把他甩到一邊，但我一離開他整個世界都變得很模糊。這時他彷彿在說：“呵呵，你離開了我是不是世界都模糊了？你是離不開我的，離開我你就看不清東西。”我心想：我不需要你也可以看清東西！可是無論我怎麼看都是模糊一片，遠處的東西就像披上了一層輕紗，模糊不清。沒辦法，我只好又和他重歸於好。

他呢，是我最離不開的夥伴，幾乎每時每刻與我在一起。除了睡覺和洗澡外，其它時間都和我在一起，這不他又在我鼻子上吹牛皮了：“呵呵，看看我多厲害啊，能讓你看清東西。”他總是要我幫他“洗澡”但他太懶了，一週才洗一次。每次我把他從他房子裏清出來的時候，總要我先幫他擦乾淨灰塵才願意幫我，不然他就不讓我看得那麼清楚。而且他總喜歡用一張“被子”賴在家裏，不然他就會受傷，他就要罷工了。他最坑人的地方在於要我當他的“奴役”，他告訴我他就是要騎在我的鼻子上，是他應有的“王位”，他要我一切聽從他的話，不然他就不幹了，不幫我看清東西了。帶上他，讓我看起來很斯文，就像一個知識豐富的學士。但他總是騎在我的鼻子上讓我很不爽。但這有什麼辦法呢？只好啞巴吃黃連——有苦說不出。

這位特殊的朋友就是我的眼鏡，他就是那位總是不可一世騎在我鼻子上的傢伙，我希望大家能好好愛護眼睛，不要像我一樣當他的“奴役”。 愛護眼睛，保護視力，從我做起，從現在做起。

我的朋友初二作文4

很久以前，我認爲一切都是理所應當，我想要什麼就來什麼。可很久之後，我發現許多東西你拼命地追，拼命的抓，可是卻像流沙一樣慢慢在指縫中落下。

剛上小學時，我交到了第一個同甘共苦的朋友。

那時大家誰也不認識誰，只能靠老師上課點名來記下同學的名字。可是，一些不好的事情還是發生了。那天上課時，老師叫我的名字，讓我回答問題。我回答對了，老師就讓大家鼓掌。可那節課下課我出去玩時，我們班有一個同學追着我大叫：“煩死你！煩死你！”我不解，爲什麼昨天我們還不認識，今天他竟然一直叫我，還一直喊煩我呢？到了第二節上課，我什麼也沒聽進去，思考了大半節課這個問題，終於明白了：我的名字中含有“凡”字，諧音是“煩”，而同學回答問題，老師讓大家鼓掌得更少之又少，所以這個同學就認識我了。可我並不想這樣，他成天叫着“煩死我”，搞的我快要煩死他了！我找了老師，老師把他數落了一番，之後，我們約定，誰也不與誰起外號，要做最好的朋友！這樣，他成了我最好的朋友。

小學結束後，我們約定：放假再見。

上初中時，我們被分到了不同的學校，而小學畢業時，當時大家都忙着寫同學錄，我和他就在對方同學錄上約定，到了初中放暑假時，我們再見。

放假的第一天，我一大早就起牀，想好好放鬆一下，突然想起來了六年級與我朋友說過的一句話，一個諾言。我就整理好衣服，動身去同學家。一推門，那個朋友正在桌前坐着，我走進一看，他正在玩手機，絲毫沒有注意到我。我叫了他一聲，他突然從椅子上跳了下來，大叫一聲：“嚇死我了”。我說明了來意，想請他出去玩，他簡單一答，就長篇大論的給我講起來他的遊戲。而我不經常玩手機，更不玩遊戲。我突然覺得：隨着年齡的增長，我們變成了兩個不同世界的人，他關注遊戲，我關注學習。

我突然感覺，我從來沒有這個朋友，我認爲他也失去了我這個朋友，現在他最好的朋友是手機。

那一刻，我忽然有一種很累很累的感覺。原來大人所說的累，就是一顆心忽然變得很沉重很沉重。

成長，原來是這樣，或許，真是是一場幸福的災難。

我的朋友初二作文5

我剛剛知道她叫陳嘉貝的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！……

一說起陳嘉貝，我心裏馬上就浮現出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳着兩個牛角辮。經常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運動鞋，搭配起來十分漂亮。

我剛剛知道她叫陳嘉貝的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！

之所以我們能成爲最要好的朋友，那是因爲我們有着共同的愛好和進步！我們兩個都愛學習，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的遊戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個課間都會聚在一起。

我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫的非常好看，就問：你在畫什麼？她說：我畫的是我的老家！她畫的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。

其中一輛車裏的那個小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風景。我看了之後覺得她畫的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！

我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給塗上顏色！我也興沖沖地畫起了動物運動會，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹，旁邊還有熊貓裁判……陳嘉貝也很喜歡我的畫，直誇我畫得好！我和她畫得好開心！

今天我們還自己想出了新的戶外遊戲，這些遊戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個遊戲是過橋遊戲：就是陳嘉貝在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個跳格子的地方點點（之所以點點而不是真的畫出方格是因爲學校院子裏不準隨便畫），然後我跳過格子到她那邊，接着輪到她。

另一個遊戲是小飛馬的遊戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當做小溪，左邊當做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還蒐集了些材料當做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學習。

我們在學習上也互相進步，互相找榜樣。語文，背誦，數學等等，我們倆誰都不甘落後。我們既是一對好朋友，也是一對好孩子！

我的朋友初二作文6

雪兒歸來，在我的意料之外；雪兒歸來，在我盼望之中。

許多年前上午，我正在聚精會神地寫作業，“咚咚咚、咚咚咚”，一陣急促的敲門聲把我從知識的海洋拉上了岸。門外傳來媽媽興奮的聲音：“迪迪，快開門！”我旋風般地跑去打開門，媽媽一手拎着東西，一手抱着一隻髒兮兮的小白貓，我仔細一看，耶！這不就是失蹤已久的雪兒嗎？

這是怎麼回事呢？事情還得從頭說起。

雪兒是媽媽撿回來的一隻流浪貓，媽媽把它放到班上養着，結果沒過多久，雪兒就生貓仔了，可是小貓全死了。雪兒渾身是血，悲哀地低叫着，於是媽媽就把它帶回家來養。

每到春天，貓兒都會叫春，雪兒也不例外。今年春天一個週末的'晚上，媽媽正在輔導我寫英語作業，雪兒對着門口“喵嗚喵嗚”地叫個不停，想出門去找朋友，媽媽覺得它很煩人，就把它放出去了。等我寫完作業，想找雪兒回來，它卻不見了。又過了好幾天，還是不見雪兒的蹤影，這回媽媽可着急了，在院子裏每個角落都搜遍了，雪兒還是像一陣風一樣消失了。

就這樣過了一個月，雪兒還是沒找到，大家都以爲雪兒死了，就放棄了尋找。

就在那天的上午，媽媽回家時，看見樓前有一隻小白貓在草坪上散步，一見有人來了，噌的一聲鑽進了草叢中。媽媽叫了一聲“雪兒？是雪兒嗎？雪兒——”它聽見媽媽的聲音，就“喵”了一聲，媽媽又叫，它就跑了出來，圍着媽媽轉，原來真是雪兒耶！媽媽就把它帶回了家。

回到家的雪兒，好像流浪的孩子終於找到家了，一邊喵喵地叫着，一邊昂着它那黑白相間的腦袋，高高地舉着它的尾巴，在房間裏竄來竄去，然後就在我的腳下扭麻花似地蹭來蹭去。

我把它抱起來，媽媽緊張地大叫道：“別抱它！雪兒剛從外面回來，身上有許多病毒，會傳染到你身上，使你得病的。”我只好戀戀不捨地放下了雪兒。

我從冰箱裏拿出來一根火腿，給雪兒吃。流浪了這麼久，一定是餓壞了吧，只見雪兒兩隻爪子按住火腿，然後就像秋風掃落葉一樣大吃特吃起來。一邊吃，還一邊不時的擡頭看看，唯恐被別人搶走了似的。不一會兒，雪兒就把火腿給吃掉了，連地上掉的殘渣都舔得乾乾淨淨。

雪兒歸來，我的心裏有無法形容的快樂。以後，我要好好給它調養身體，讓它順利生下可愛的小貓仔，個個都是捕鼠能手，爲我們家做貢獻。

我的朋友初二作文7

在我人生的旅途中有位喜歡的朋友，他即是我的同學，又是我的同桌——他叫小姜。

他長着濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻樑下是一張笑起來足有碗口大小的嘴巴，因此，同學們都叫他“姜大嘴”。他一米七八的個頭，扁平的腦門前還留着幾根長劉海，看上去帥氣十足。

他性格內向，最怕就是和人交往了，可內向的他卻酷愛打籃球。在球場上因爲他個頭高，動作靈活，所以最拿手的要數搶籃板了，因此，同學們還叫他“籃板王”。每當我們兩人之間有了矛盾，同樣酷愛籃球的我就會和他去球場上較量一番，一場球賽下來後，大汗淋漓的兩人又會和好如初了。

他不僅球技精湛，在學習方面也是毫不含糊。一次，我有一道數學題怎麼解也解不出來，便請教他。他對這道題也不太懂，我們倆便討論起來，爭論的面紅耳赤。最終，這道題在我們兩人的反覆論證之後迎刃而解。我用敬佩的口氣說：“不怪人家叫你”姜大嘴“說起話來就是不一樣，這麼一道難題一下子就讓你說通了，真是佩服！他連忙迴應道”別這麼說，如果沒有你，光憑我一個人也不行啊！你也不用謙虛，咱倆是彼此彼此嗎！他最大的缺點就是內向。一遇到我們人都無法解答的問題時，我們倆都不願意去問老師，可又非常想知道問題的答案，於是，便和他用“石頭、剪刀、布”的方式解決問題，誰輸誰去問老師。可每當他輸了時，他也會懇求我去幫他問，沒辦法，我也非常想知道問題的答案，在他再三懇求下，我也只能去問老師了，他也會用請我吃冰激淋的方式來答謝我。

我倆不僅是學習上的好夥伴，而且還是生活中的好朋友。一天早上，我早早便起牀來到學校，班裏空蕩蕩的就我們兩人。我見沒人，便到老師的講桌前擺弄起老師那最心愛的玻璃筆筒，一不小心把他打破了，我下得趕忙跑回座位上。不一會，老師進來了，見到滿地碎片，心痛極了，他立刻聲色俱厲地喝斥到：“誰幹的”！正當我瑟瑟發抖時，一個熟悉的聲音迴響在我耳邊：“老師，是我乾的。”原來是他。老實說：“好，既然你這麼誠實，就不懲罰你了。”下課後，我問他：“你怎麼這麼傻，幹嘛爲我頂罪。”“因爲我們是哥們啊”！他的回答使我爲之一顫，我禁不住良心的譴責，立刻到老師那裏認了錯，走出老師的辦公室，見他在門口等着我，還調皮地說：“一定要請我吃冰激淋吆！”

我們之間的友誼就在這玩耍，學習生活中與日俱增。