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【精華】八年級語文作文彙總5篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的八年級語文作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】八年級語文作文彙總5篇

八年級語文作文 篇1

那個曾經的公主

昨天不小心摔傷了,本來以爲沒什麼事的。可是今天還痛,所以就去找奶奶拿藥酒,讓奶奶幫忙擦。

奶奶一邊擦,嘴上也不饒人,“你看看你,都這麼大了,還這麼不小心…。。”

我有些不耐煩了,但聲音還是淡淡的,“一點小傷,有什麼”

聞言,奶奶停了停幫我擦藥酒的手,輕嘆一聲,聲音低的我幾乎要聽不到了,“可惜,你爺爺不在了,不然,讓他給你治治。”

爺爺!我鼻尖猛地一陣酸澀。

爺爺,那個在我出生的時候因爲我是個女孩鬧了差不多一個月,最後到頭來,卻是最疼我最寵的我的那個老人。

別人都說爺爺很兇,脾氣不好,其實我也知道,因爲他常常因爲一些小事和奶奶吵得不可開交,所以,我從小就在這種環境下長大。可爺爺真的很疼我,自打我記事起,他就沒打過我,沒罵過我,很是寵我。

爺爺年輕時也是有爲,家裏也算富裕,因爲爸媽常年在外,家中也就我一個孩子,所以家裏的吃的幾乎都是我的,玩的也是我的。

那時的我,可以說是一個小公主。

在學校時,總是有一個胖子欺負我,記得他還是我家的親戚。

一次,我不知因爲什麼叫了他胖子,他就掐我臉,回到家以後,我便哭着,很是委屈的跟爺爺告狀,說那胖子怎地怎地。

爺爺聽後,很生氣,馬上就要去我的學校找老師,還要找那胖子的家長。聽到動靜後的奶奶瞭解事情後,便勸着爺爺,不讓爺爺去,可爺爺哼了一聲,不願。

他說:“我的孫女,怎能讓別人欺負了去!”

奶奶輕嘆一聲,搖了搖頭,道:“我去。”她知道,以爺爺的性格,定會動手,那老師怕也不好過。

我見大事不妙,也站奶奶那邊,鬧了許久,爺爺終於妥協。

爺爺愛喝酒,也抽菸,但是奶奶總是不讓喝,說對身體不好。所以那時爺爺總會趁着奶奶不在,塞給我錢,讓我去幫他買酒,買剩了的錢都是歸我。

小時候自己皮,常摔傷,都是爺爺給我治的。

那時的我,不知有多幸福,可惜那會不懂得珍惜,眼裏心裏只想着玩。直到失去…。。

爺爺他年輕有爲,知道很多東西,知識也多,可最後,卻是他這淵博的知識害了他…。。

那天,天空還是一如既往的藍,而我在那個熟悉的家裏,卻找不到那個熟悉的身影。

八年級語文作文 篇2

在浩瀚宇宙中,有太多令人琢磨不透的東西,我是多麼嚮往瞭解那神祕的世界啊。然而,媽媽,我卻忽略了在身邊的你——我的母親。

媽媽,一個多麼溫暖的詞,而我曾經忽略過它的含義。媽媽生我養我,付出多少的艱辛,而我有時卻對母親呼來喚去!媽媽,在這裏,我要對您說一聲:對不起!

平時,老師總對我說,要觀察身邊的一點一滴,才能寫出好的作文來,我總是拿您當原型,寫出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現在卻突然發現,我一直沒有把您好好的讀懂,沒有讀懂您的愛。原來,不求回報的母愛一直在我身邊默默的在爲我付出。

我依然記得您給我說我小時候得故事,尤其是您生我時的艱辛:那是一個寒冷初春的凌晨,我在您的肚子裏靜靜的躺着,突然,您覺得感受不到我的心跳,於是便找來醫生。經過漫長的等待,我有幸安全的來到了這個充滿愛的世界。

媽媽,我沒忘記您肚子上的疤痕,那條長長的疤痕驗證着我的出生。我本是個弱小將危的胎兒,是您的愛,給了我生命,使我發出第一聲啼哭。我沒忘記當時您摟着我時臉上疲憊而欣慰的微笑,對我喊了一聲“寶寶”;我沒忘記您在傢俱上貼的傢俱名稱的識字條,對我說:“寶寶,這是門,這是牀,記住了!”……在轉眼間我成了大姑娘,您給予我正確的教導,我仍沒忘記風雨中,您給我撐起了一把傘。我知道,在您眼中,我仍是那小小的“曉曉”。

今年,我12歲了。不論什麼時候,我都會記得您。媽媽,我是一顆將開的花蕾,您是那擋風遮雨的綠葉,有您在,我就有力量!

媽媽,我長大了,我會照顧好自己,也會爲日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽!

八年級語文作文 篇3

內容預覽:

人教實驗版八年級語文上冊期中試題及答案

一. 基礎知識運用(20分)

1. 下列加點字讀音完全正確的一項( )(2分)

A. 殲滅jiān 阡陌qiān 纖維qiān 縴夫qiàn

B. 詰問 j í 洗滌tiáo 頹唐 tuí 門檻kǎn

C. 奔喪sàng 伎倆 jì 跋涉 bá 哀悼dào

D. 滯笨 zhì 晶瑩yíng 迂腐 yū 孤孀 shuāng

2. 下列詞語書寫有誤的一項( )(2分)

A. 狼藉 惦記 禍不單行 舉箸提筆

B. 鎖屑 瓦礫 永垂不朽 害人聽聞

C. 寬敞 煩躁 若有所失 風塵苦旅

D. 委婉 提防 張皇失措 拐彎抹角

3. 下列加點詞語解釋有誤的一項( )(2分)

A. 藩籬(籬笆,比喻門戶或屏障)

惟妙惟肖(相似)

B. 翩然(動作輕快的樣子)

觸目傷懷(胸懷)

C. 得體(恰當,恰如其分)

變賣典質(抵押)

D. 嶙峋(水波盪漾的樣子)

莫名其妙(說出)

4. 下列加點成語使用正確的一項( )(2分)

A. 巍峨的埃菲爾鐵塔,雄偉的凱旋門,莊嚴的巴黎聖母院,這些名勝古蹟令人流連忘返。

B. 北京電視臺的幾個經濟類節目辦得栩栩如生。

C. 這傢伙明知罪行嚴重,卻從容不迫,好像什麼事也沒發生。

D. 我們不要妄自菲薄自己的成績,也不要輕易滿足自己的成績,要正確對待自己。

5. 根據句意,依次填入橫線的詞語最恰當的是( )(2分)

(1)清晨,在林間小路漫步,一陣陣_________的鳥鳴聲,使我的心情更加輕鬆愉快。

(2)在科技月活動中,他設計的節水龍頭,精巧耐用,受到了師生的交口_________。

(3)老舍作品的語言,“京味”濃郁,幽默風趣,深受廣大讀者的喜愛和_________。

(4)鄉親們好奇地_________着中央電視臺“心連心”藝術團的演員,眼神裏透着淳樸。

A. 清脆 讚賞 崇拜 打量

B. 清脆 稱讚 推崇 打量

C. 清晰 稱讚 崇拜 凝視

D. 清晰 讚賞 推崇 凝視

6. 依次填入橫線的語句順序恰當的是( )(2分)

兩進院落以上的四合院,多分爲外宅和內宅兩部分。______________

(1)外宅爲賓客居住,內宅爲主人居住。

(2)垂花門爲四合院內的二進門,俗稱“二門”。

(3)內外宅之間用一堵牆隔開,這堵牆上的門通常用垂花門。

(4)所謂“大門不出,二門不邁”的`“二門”,指的就是垂花門。

A.(3)(1)(4)(2) B. (1)(2)(3)(4)

C.(3)(1)(2)(4) D. (1)(3)(2)(4)

7. 對下列病句修改不正確的是( )(2分)

A. 上中學以來,他—直始終參加學校田徑隊訓練。

修改:刪去“一直”,或刪去“始終”。

B. 通過這次小提琴比賽,使她的自信心增強了。

修改:刪去“通過”,或刪去“使”。

C. 到了退休年齡的他,精力和身體都還很健壯。

修改:將“健壯”改爲“充沛”。

D. 我們要利用一切人類的優秀成果,爲祖國建設服務。

修改:將“一切”放到“人類的”後面。

8. 下列語句與原文一致的是( )(2分)

A. 林盡於水源,便得一山。

B. 山不在高,有仙則靈。誰不在深,有龍則名。

C.婦啼一何苦,吏呼一何怒。

D. 土地平曠,屋舍儼然。

9. 作家作品對應錯誤的是( )(2分)

A. 《蘆花蕩》 孫犁

B.《蘇州園林》 葉聖陶

C.《桃花源記》 陶淵明

D. 《背影》 魯迅

10. 下列說法有誤的一項( )(2分)

A. 《桃花源記》中的記、《陋室銘》中的銘、《愛蓮說》中的說都是古代的文體。

B. 《背影》中父親攀爬月臺的背影是全文的重點,它使作者的心靈受到觸動,頓悟到父親的愛。

C. 《老王》一課敘述了作者與老王交往的幾個片斷,表現了作者是一個善良熱心、平易近人的人。

D. “仁厚黑暗的地母啊,願在你懷裏永安她的靈魂!”表達了魯迅兒時對保姆阿長的感激之情。

二. 默寫(6分)

11. 《陋室銘》的中心句________ _______。

12. 《桃花源記》一文中,作者展現桃花源優美自然環境的語句是____________ ,__________ ,_____________。

13. 《望嶽》中表達作者抱負的詩句是_______________,______ ____。

三. 文言文閱讀(10分)

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。

14. 本文選自____________,作者________,北宋著名哲學家。(2分)

15. 解釋文中加點字:(2分)

蕃:________________; 宜:_______________;

褻:________________; 鮮:_______________。

16. 翻譯句子:(4分)

①予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

___________________________________

②蓮之愛,同予者何人?

__________________________________

17. 文中寫菊花和牡丹的用意是什麼?(2分)

四. 現代文閱讀(24分)

(一)閱讀下面語段,並回答問題:(8分)

大概是太過於念念不忘了,連阿長也來問《山海經》是怎麼一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她並非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。過了十天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以後的四五天,她穿着新的藍布衫回來了一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經’,我給你買來了!”

我似乎遇着了一個霹靂,全體都震悚進來;趕緊去接過來,打開紙略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內。

這又使我發生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。

這四本書,乃是我最初得到,最爲心愛的寶書。

18. 寫出這段文字所具備的記敘要素:(2分)

人物: 起因:

結果:

19. “我向來沒有和她說過的”原因是什麼?(用原文語句回答)(2分)

答:___________________________

20. 揣摩“大概是太過於念念不忘了,”一句,說說加點詞語的表達作用。(2分)

答:________________________

21. 爲什麼“我”會對阿長產生“新的敬意”?(2分)

答:_________________________

(二)閱讀下面語段,並回答問題:(8分)

⑴我看見他戴着黑布小帽,穿着黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。⑵可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。⑶他用兩手攀着上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。⑷我趕緊拭乾了淚。⑸怕他看見,也怕別人看見。⑹我再向外看時,他已抱了硃紅的橘子往回走了。⑺過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。⑻到這邊時,我趕緊去攙他。⑼他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。⑽於是拍拍衣上泥土,心裏很輕鬆似的。⑾過一會說:“我走了,到那邊來信!” ⑿我望着他走出去。⒀他走了幾步,回過頭看見我,說:“進去吧,裏邊沒人。” ⒁等他的背影混入來來往往的人裏,再找不着了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。

22. 文中寫父親的三次背影的是哪三句話?( )(2分)

A. ⑴⑶⑹ B. ⑹⑺⒁ C. ⑴⑶⒁ D. ⑴⑺⒁

23. 選出能表明上文所寫事情內容的小標題( )(2分)

A. 父子情 B. 父親的背影 C. 惜別 D. 買橘送別

24. 文中畫線的句子表達了作者當時怎樣的心情?(2分)

⑷我趕緊拭乾了淚。

答:_______________________________________________

⑻到這邊時,我趕緊去攙他。

答:_______________________________________________

25. 這段文字最讓你感動的是什麼?結合具體語句來說明。(2分)

答:_______________________________________________

(三)閱讀《老北京的小衚衕》,並回答問題:(8分)

老北京的小衚衕

蕭 乾

(1)我是在北京的小衚衕裏出生並長大的。由於我那個從未見過面的爸爸在世時管開關東直門,所以東北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊時,每當思鄉,我想的就是北京的那個角落。我認識世界就是從那裏開始的。

(2)還是位老姑姑告訴我說,我是在羊管(或羊倌)衚衕出生的。七十年代讀了美國黑人寫的那本《根》,我也去尋過一次根。大約3歲上我就搬走了,但印象中我們家好像是坐西朝東,門前有一排垂楊柳。當然,樣子全變了。九十年代一位攝影記者非要拍我念過中學的崇實學校(今北京二十一中),順便把我拉到羊管衚衕,在那牌子下面只拍了一張。

(3)其實,我開始懂事是在褡褳坑。10歲上,我母親死在菊兒衚衕。我曾在小說《落日》中描寫過她的死,又在《俘虜》中寫過菊兒衚衕旁邊的大院——那是我的仲夏夜之夢。

(4)母親去世後,我寄養在堂兄家裏。當時我半工半讀:織地毯和送羊奶,短不了走街串巷。高中差半年畢業(1927年冬),因“學運”被變相開除,遠走廣東潮汕。1929年雖然又回到北平上大學,但那時過的是校園生活了。我這輩子只有頭17年是真正生活在北京的小衚衕裏。那以後,我就走南闖北了。可是不論我走到哪裏,在夢境裏,我的靈魂總在那幾條小衚衕裏轉悠。

(5)啊,衚衕裏從早到晚是一曲動人的交響樂。大清早就是一陣接一陣的叫賣聲。挑子兩頭是“芹菜辣青椒,韭菜黃瓜”,碧綠的葉子上還滴着水珠。過一會兒,賣“江米小棗年糕”的車子推過來了。然後是叮叮噹噹的“鋦①盆鋦碗”的。最動人心絃的是街頭理髮師手裏那把鐵玩意兒,嗞啦一聲就把空氣盪出漾漾花紋。

(6)北京的叫賣聲最富季節性。春天是“蛤蟆骨朵兒大甜螺螄”,夏天是蓮蓬和涼粉兒,秋天的炒栗子炒得香噴噴粘糊糊的,冬天“烤白薯真熱火”。

(7)我最喜歡聽夜晚的叫賣聲。夜晚叫賣的特點是徐緩、拖尾,而且當中必有段間歇——有時還挺長,像“硬麪——餑餑”,中間好像還有休止符。比較乾脆的是賣薰魚的或者“算靈卦”的。

(8)另外是夜行人:有戲迷,也有醉鬼,尖聲唱着“一馬離了”或“蘇三離了洪洞縣”。這麼唱也不知是爲了滿足一下無處發揮的表演慾呢,還是走黑道發怵,在給自己壯膽。

(9)那時我是個窮孩子,可窮孩子也有買得起的玩具。兩幾個錢就能買支轉個不停的小風車。去隆福寺買幾個模子,黃土和起泥,就刻起泥餑餑。春天,大院的天空就成了風箏的世界。闊孩子放沙雁②,窮孩子也能用秫秸③糊個屁股簾兒。反正也能飛起,襯着藍色的天空,大搖大擺。小心坎兒可樂了,好像自己也上了天。

(10)夏天,我還常鑽到東直門的蘆葦塘裏去捉蛤蟆,要麼就在墳堆旁邊逮蛐蛐——還有油葫蘆。蛐蛐會咬架,油葫蘆個頭大,但不咬。它叫起來可優雅啦。當然,金鐘更好聽,卻難得能抓到一隻。這些,我都是養在泥罐子裏,每天給一兩顆毛豆、一點水就成了。

(11)北京還有一種死衚衕,有點像上海的弄堂。可是弄堂裏見不到陽光。北京胡同裏的平房,多麼破,也不缺乏陽光。

(12)衚衕可以說是一種中古民用建築。我在倫敦和慕尼黑的古城都見到過類似的衚衕。倫敦英格蘭銀行旁邊就有一條窄窄的“針鼻巷”,很像北京的衚衕。他們捨得加固,可真捨不得拆。新加坡的城市現代化就搞猛了。四十年代我兩次過獅城,很有東方味道。八十年代再去,認不得了。幸而他們還保留了一條“牛車水”。我每次去新加坡必去那裏吃碗排骨茶,邊吃邊想着老北京的豆漿油炸果。

(13)但願北京能少拆幾條、多留幾條衚衕。

1993年10月6日

(選自《蕭乾散文》,有刪改)

①[鋦(jū)]用鋦子連合破裂的陶瓷器等。

②[沙雁]做工精細的風箏。下文中的“屁股簾兒”是一種自制的簡易風箏。

③[秫秸(shú jiē)]去掉穗的高粱稈。

26. 從第(4)段中找出與第(1)段畫線句子意思相近的一句話,抄寫在下面的橫線上。(2分)

答:_______________________________________________

27. 從作者對衚衕“交響樂”的描述中,你體會老北京的小衚衕生活有哪些特點?(2分)

答:_______________________________________________

28. 閱讀第(9)(10)段,用一句話概括這兩段的內容。(2分)

答:______________________________________________

29. 結合上下文,品味第(9)段中“大搖大擺”一詞,說說這個詞都寫出了什麼。(2分)

答:______________________________________________

五. 作文:(60分)

我們生活的每一天,都在別人的關愛之中:當你睜開惺鬆的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當你走在乾淨的街道上,看到路旁的青青小草;當你坐在安靜的教室,聆聽老師的諄諄教誨;當你面對難題束手無策,同學幫你解開疑惑……請以“感受______(友誼、親情、生活……)”爲題,寫一篇作文,字數不少於600字。

試題答案?

一.

1. D 2. B 3. D 4. A 5. B

6. D 7. C 8. D 9. D 10. D

二. 略

三. 14. 《周元公集》 周敦頤

15. 蕃:多; 宜:應當; 褻:親近而不莊重; 鮮:少

16. ①我單單喜愛蓮花,(因爲)它從淤泥裏生長出來,卻不沾染淤泥;它經過清水洗滌,卻不顯得妖媚。

②對於蓮花的喜愛,像我一樣的還有什麼人呢?

17.文章通過對菊、牡丹、蓮花三種花的德性品德的描寫,以牡丹作反襯,用菊花作陪襯,突出蓮花的美好形象。

四.

18 “我”、阿長

“我”想要得到《山海經》

阿長幫我買來《山海經》,“我”又吃驚又感動

19. 我知道她並非學者,說了也無益。

20. 更加表現出“我”想得到《山海經》的迫切心情。

21. 別人不肯做或不願爲我做的事,毫無文化的阿長卻不辭辛苦爲我做成。

22. C

23. D

24. 感動,但怕父親看見,更不放心。

見父親行動不便,怕他摔倒。體貼、心痛、感動。

25. 略

26. 可是不論我走到哪裏,在夢境裏,我的靈魂總在那幾條小衚衕裏轉悠。

27. 豐富 和諧(有趣 安寧)

28. 回憶兒時豐富多彩的遊戲生活和其中的樂趣。

29. 寫“屁股簾兒”飛起時搖搖晃晃的樣子,表現“我”興奮與滿足的心情。

五. 作文

八年級語文作文 篇4

星空的遐想

星空下,我擡頭仰望天邊的繁星,忽明忽亮,我細數着繁星,一顆淚珠滑落,天邊的星,有沒有一顆是你……

雨天,教室。

望着窗外天空之上密佈的烏雲和時不時從雲層冒出劃破天際的閃電,我雙手託着下巴,心情去死水一般沉寂。

果然沒多久,天上便落下了豆大的雨珠,我看着窗外被狂風吹得東倒西歪的小樹,不禁發了愁——我沒帶雨傘。

這時,兩道身影靠近,看清其中拿着傘的是我的好朋友小陌的時候,我欣喜地站了起來,然而我的笑容下一刻便凝固在了臉上,成爲了記憶長河中一道刻骨的傷痕——

“你不和八年級下冊語文期末作文(指我)走啊?”

“誰要和他一起?”小陌一臉的不屑。

“你們不是好朋友麼?”

“表面罷了……”

隨着那兩道身影的消失,我的眼前也模糊了,身體無力地滑落,那句話準確無誤地被我收進耳底,“表面罷了……”,原來只是表面,我苦心經營的友誼自認爲無價,在別人看來卻是那樣地不堪……

我突然笑了,心中麻木,說不清是痛還是什麼,即使不用照鏡子,我也知道,我臉上的笑容有多麼得牽強,那笑容之下有多少的心酸與自嘲……

我突然衝進了雨中,在許多人看傻瓜的眼神中消失在茫茫雨霧中。

雨,還在下,我感冒了。躺在牀上,無力地擡起眼皮,看了一眼窗外的雨幕,昏昏沉沉間,終是陷入了沉睡……

夢鄉間,是童年的一幕幕,一景景,是那樣的歷歷在目,那樣的觸手可及,而現在,時過境遷,那一切的一切,我都只能以一個旁觀者的姿態去品位了,我不明白我哪裏做錯了,滄海桑田變幻尚需千年,而你我之情,爲何卻如風捲殘雲般轉瞬即逝……

天晴了,一場雨,一句話,兩個人,竟就這樣如陌生人般擦肩而過,終究,我們成了陌生人,即使各自的眼神中掩藏着莫名的悸動,但,只是長嘆一聲,擦肩而過……

落霞幽幽,湘水岑岑,月嬌星明襯孤人……

八年級語文作文 篇5

中國,是一個詩的國度。詩的歷史源遠流長,名家輩出,名篇佳作卷帖浩繁,在中華文明中蔚爲壯觀。

從小學到現在,我學過不少的古詩。古詩中的離別情緒,古詩中的春夏秋冬,古詩中的名勝古蹟……讓我感到驚歎。短短几十個字,卻表達了詩人的思想感情,山水風光。李白的,《行路難》其中有一句:“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”只有短短十幾個字,卻表達了作者他即使仕途有所阻礙,卻依然對未來充滿堅定的理想。王安石的《登飛來峯》中的:“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。”寫出了他登上高山之塔,極目遠望的豪情滿懷。

有人評價唐代王維的詩和畫是“詩中有畫,畫中有詩。”就像他的《竹裏館》一樣,“獨坐幽篁裏,彈琴復長嘯。深林人不知,明月來相照。”獨坐、彈琴、長嘯、明月,讓我想到了這麼一個畫面。“一位詩人在竹林裏獨自彈琴,長嘯。夜靜人寂,與明月相伴的一個畫面。那麼的高雅、寧靜。

我喜歡古詩,體味古詩的離別情緒,山水風光。因爲它彷彿讓我經歷了一次旅行,讓我沉醉在其中,甚至讓我無法自拔,不醒來。