【推薦】八年級優秀作文合集十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的八年級優秀作文10篇，歡迎大家分享。
八年級優秀作文 篇1
堅持與固執間只差一步，但一步，已足夠踏入深淵。——題記
你若不知道什麼是堅持，儘可去問牢裏的鐵柵，是誰在獄中寫就千古絕唱；你儘可去問塞上的馬鞭，是誰荒野苦守二十年；你儘可去問狼牙山的懸崖，可曾記得那決然一躍；你儘可去問汶川的亂石，可曾記得百餘小時生命的不息。
你若不知道什麼是固執，儘可去想，烏江的一劍，刎去的是江南父老的夢；閉關的大鎖，關上的是華夏人民奮進的心。
堅持之如固執，就如雲泥。
堅持是韌性，固執是死板。長征兩萬裏，是用血和汗一步步踩出來的，而遵義會議之前，卻幾乎決定要與敵人拼盡最後一顆子彈。堅持爲的是結果而非過程，一味追求寸土不讓則近乎愚蠢。
堅持是利他，固執是利己。值得堅持的事物很多，比如真理或者正義，卻極少聽到堅持自己的財產等。人生於世，留下的終究是所堅持的，帶不走的往往與固執相聯繫。利他終利己，利己終不利人。
堅持的是大義，固執的是小節。人間正道，曾被一代又一代人守衛，個人小節卻慢慢淡化，朱自清餓死不領美國的救濟糧，留下的是堅強的背影；普希金與情敵決鬥，則只留下幾聲息須。孰高孰下，一目瞭然。
堅持是多麼得可貴，如同黑夜的明星。固執卻是多麼地不和諧，如同幕布上的破洞。堅持該堅持的，需要自身的判斷。人的一生不在於活了多久，而在於是否堅持了該堅持的。
假如你堅持，你將成功；假如你堅持，你將問心無愧；假如你堅持，你將實現生命的意義；假如你堅持，你就不再迷茫。
八年級優秀作文 篇2
時間好似流水，匆匆而來又匆匆而去。轉眼間，20xx已不剩多少。現在回憶起來，我似乎在這一年裏，過得比往年開心，幸福，可這些記憶在我的腦海裏漸漸的忘記了，這一年我永遠都記得我的一個人——我的朋友。我的朋友她長得跟我差不多高，大概有1米55吧，她今年跟我一樣大，我們都是15歲，她留着長長的直髮，從後面看她的背影，是很漂亮的，有一雙大大的眼睛。她讀書還蠻厲害的，在班裏還能排上前十名，但在全級排名呢？只能排到三十名到四十名，而我呢，依然是她的手下敗將，每次都考不過她，之所以這樣，我並沒有去嫉妒她，我覺得只要努力點就一定會超過她的，但不一定說超過每一個人就是成功的，我們更需要每一點點的進步，有進步纔是真正的成功，哪怕只是一點點那都是成功。記得有一次，我的語文成績突然超過了她，我考了84分，她考了82分，我們的分數只差了2分，她也並沒有對我有嫉妒心，反而對我笑了一個滑稽的笑容，我知道她是在給我鼓勵，我們一起同心協力的學習，一起討論所以的題目，我們就像有福同享，有難同當的一點雙胞胎姐妹一樣，，每天一起開心的上學……那是一件多麼值得回憶的事呀！
時間一天一天的過去，一秒一秒的過去，20xx的生活就要結束了，我們即將迎接20xx。我回到家裏，爸爸對我說，我要轉學了，我當時就眼淚流了出來，問了個‘爲什麼’？爸爸他沒有回答我，我也就沒問了，我相信爸爸也是有苦衷的，想到要跟我的好朋友分開，我的心就好痛呀，爲什麼，就一定要轉學呢？唉！我的好朋友，多希望永遠跟你在一起，永遠不分開呀！
第二天，放學了，在路上我跟她說，我要轉學了，她的眼淚也留戀下來，我們的眼淚直流，她問我，爲什麼，我也不知道怎麼回答她，我也就沒回答她，我就跟她說了幾句話，我相信我們還會在一起的，等我回來後，我一定還跟你做永遠最好的朋友，她並沒有回答我一句，我們的眼淚擦乾了，又牽着手走，我知道我們的心都不好受，一直過了好久，我們都沒有提起我轉學到事……學期結束了，那是我們20xx年最後一次見面了這次分開後，不知道何時再見了，不過我相信我們一定會再見的，我回家那天我給她寫了一封信，我讓別人轉交給她了，我相信她會理解我的。
好想念她呀，不知道這一年她過得好不好，等我再次去到那段時候，我第一時間就會去找她的，我永遠都忘不了她。
八年級優秀作文 篇3
在我的眼裏，女生的善良、自信大方、活力…都是她們自己魅力的表現。
花木蘭代父從軍的故事，想必大家都聽過吧。其中的女人公花木蘭，在聽說官府要讓自己的父親去當兵，花木蘭不忍心自己的父親去受苦，於是自己代替父親去當兵。而當兵十幾年，花木蘭因爲自己的身份是女生，而倍加小心。上陣殺敵時總是衝在最前面，回宮拜見皇上時，皇上讓她做官，並給她財寶，但她並沒有答應。只是要求皇上給她一匹快馬，好讓她趕緊回家看望自己的家人。
而這故事正式說明了花木蘭，作爲一名女生的細心、善良，對父親的孝順，在戰場上殺敵時，總是衝在最前面，也體下了她愛國的精神，她也心存家人面對敵人的勇敢，從不懼怕。
而在現在也有這麼多像花木蘭一樣的女生，比如在演講臺上的女生，她們從不爲懼怕困難，在臺上的演講充滿了她們自己內心的自信，也正是體現了女生自信的魅力。
在跑道上奔跑，撒下自己的汗水，但從不放棄，並不斷超越自己。在課堂上不斷地發言，課下不懂就問，即使失敗了，但從不放棄。這不也體現着女生堅韌不拔的魅力。
在課間時奔跑的身影，和同伴玩耍時、開玩笑時的開懷大笑，不屈小節的性格，不也體現了女生活力的一面。
面對是受傷的小動物，總會不由自主地露出心疼的眼神，慢慢地把它抱起，帶它回家照顧它。在考場上臨危不變，仔細地檢查，從不慌張。這些不也體現了女生善良、細心的魅力。
不得不說，女生的善良、溫柔體貼、自信、堅韌不拔、不怕困難的這些品質，這是她們的魅力所在。
八年級優秀作文 篇4
對於一個孩子來說，最大的幸福莫過於有爸爸媽媽隨時陪伴在身邊。但是對於身爲孩子的我來說，爸爸媽媽卻不能隨時陪伴在我的身邊。
爸爸因爲工作的關係經常在外，不能經常在家。媽媽白天也要出去工作，所以家裏經常只剩下我一個人。晚上的時候也只有媽媽和我在家。每當我看見別的同學和他們的爸爸去公園玩時，心裏就會有一種酸澀，有一種失落感，在心裏有時會很討厭爸爸。爸爸有時回家時，我經常會不搭理他。心想：爸爸心裏根本就沒有我，一點也不關心我。
一次，爸爸回家吃飯時，爸爸問我在學校裏的情況，我裝作沒聽見，只顧埋頭吃飯，沒有回答他的問題。於是爸爸說了我幾句。回到房間裏，我躺在牀上心裏很委屈，難道爸爸只關心我的學習，其他的都不管不顧。我就更加討厭爸爸了。
晚上我無意間聽到爸爸媽媽的談話。媽媽對爸爸說：你沒發現現在孩子都不太理解你了麼？你天天不在家，也不知道多關心關心孩子。爸爸說：我每天都忙着工作麼！又不是不想關心，不是沒時間麼，我以後一定會關心孩子的。聽到這些我對爸爸的看法依然沒有發生改變。
一天下午我們正在上課，忽然轟隆一聲，外面下起了瓢潑大雨。放學了雨還嘩嘩下個不停，同學們都被自己的家長接走了，只剩下我一個人。我心想沒有人來接我了，媽媽來不了，爸爸只顧着工作根本不關心我，肯定不會來了。我一狠心一頭扎進雨裏，冒着大雨自己往回趕，回到家裏渾身都溼透了。當天晚上我就發燒了。媽媽看見我生病了，就立刻給爸爸打了電話。我迷迷糊糊的想爸爸肯定不會回來的，他根本就不關心我。沒想到的是沒過多久爸爸竟然冒着大雨趕回了家。他回到家後，爸爸只穿上了一件外套，立刻背起了我，把我送到了醫院。醫生給我掛上了點滴我迷迷糊糊就睡着了。再睜開眼時天已經亮了，只看見爸爸坐在我旁邊，眼睛紅紅的。我心裏一酸，是爸爸照顧了我一晚上，而且沒有睡覺。我的眼淚禁不住流了下來。
從那以後我對爸爸的看法徹底的改變了，爸爸並不是不關心我，而是爸爸並沒有表現出來。每一個父親對孩子的愛都是無私的，真摯的，大愛無言。
八年級優秀作文 篇5
時光飛逝，20天的寒假很快過去了，在這短暫而又快樂的假期中，有一件趣事，我一直無法忘懷，那就是和家人一起放孔明燈。
正月初四晚上，我們在外婆家玩，我覺得無聊更提議道：“我們去放孔明燈吧！”“好呀！”大家夥兒沒意見，放孔明燈嘍！
我來到屋外，撕開孔明燈的包裝袋，把孔明燈散開，往裏鼓氣，好讓整個孔明燈鼓起來。我拿出一塊蠟塊，把它掛在孔明燈下面，好嘞！萬事俱備，只欠點火！
我掏出打火機，“咔嚓”一聲，火燃了起來，可很快就被風吹滅了。我走到牆後，再次嘗試，好了！火苗舔着蠟塊，過了好一會兒，蠟塊才被點着，閃爍着藍色的小火苗，接着，蠟塊的一角才燒了起來，然後整塊蠟塊都着了起來。再看看其他人，嗨！只見他們有的灰頭土臉，連連咳嗽；有的手忙腳亂，不知如何是好；還有的面帶微笑，似乎胸有成竹！最好的是我爸爸，他的孔明燈已經鼓鼓囊囊，躍躍欲飛了。而我的仍然是癟癟的，毫無進展。我向他請教，他說：“想讓孔明燈裏充滿熱氣，就得把它扣在地上，這樣熱氣就不會溢出來了。”說完，他輕輕把孔明燈往上一送，孔明燈就搖搖晃晃地飛上了天，不一會兒就成了夜幕上的一顆小星星。我如法炮製，嘿！真神了！很快，我的孔明燈內便積滿了熱氣，輕輕飄動着，有着一股直飛沖天的勁兒，我把它一提，手一鬆，它便搖搖晃晃地飛上了天空。隨後，大家的孔明燈也陸續升空，只見孔明燈或像喝醉了酒似的，東倒西歪，磕磕碰碰，好不容易纔勉強昇天；或如同漲紅了臉的大胖子，牛氣沖沖，乘着風勢真衝夜空，一路順風。只有一個例外，妹妹的孔明燈掛到了樹杈上，不一會兒，便“自焚而亡”了。
這時，媽媽提議：“不如我們把幾個孔明燈綁在一起放，如何？”“行啊！試試看！”說幹就幹，我找來雙面膠，把5個孔明燈粘在一起。大夥圍在一起，這個插蠟，那個點火，各司其職。“好，起！”隨着爸爸一聲令下“呼——”巨型孔明燈騰空而起。可是由於有5個孔明燈，所以5個人使的力當然不同，5個孔明燈的火力也不同，以至於，這5個孔明燈在升空時，不一會兒飛速旋轉幾圈，一會兒上下不定，左右搖晃，一會兒頭重腳輕，有一次幾乎都豎了過來。這個“連體兒”的種種驚險“表演”，讓我們都捏了一把汗，心提到了嗓子眼，有幾個人擡頭追趕着，生怕它落下來。漸漸地它越飛越高，夜空中，5個孔明燈如同一條蛟龍，時而張牙舞爪，時而大顯神威，蔚爲壯觀。
在古代，孔明燈是傳遞情報的工具，而今天，它卻是人們心願的載體。我望着越飛越高的孔明燈，心中默默地祈禱着、祝願着……
八年級優秀作文 篇6
今年的影視鑑賞有點不一樣，它讓我見證了一次生命的蛻變，一次昇華。
《海邊的曼徹斯特》 講述了李是一個沉默寡言的人，在波士頓無休無止的做着各種雜活。但這似乎只是他爲了 逃避過去、隱藏悲痛所找的藉口，甚至當收到摯愛的哥哥喬因心臟病發作而去世的消息時，他嚴肅陰沉的臉上也沒有增加更多的悲傷。在他回到摒棄多年的家鄉曼切斯特後，發現自己被指名爲侄子帕特里克的監護人。影片的主線也在這兩個角色中展開，李不願搬回這個有着太多回憶的家鄉，而侄子帕特里克則不願拋棄他的生活與朋友，跟李遠走他鄉。我和老師一樣，本以爲接下來劇情發展就是，叔叔與侄子相互扶持着走出傷痛的故事。然而事實並非如此，此後電影一直處於陰沉灰暗的色調。
電影中有一幕是李和Randi遇見，Randi希望與他共進午餐，因爲她當年對他說了很多不該說的話，她非常後悔，想爲之道歉。她說了一句話讓我印象特別深刻，大致意思是，我只想到自己有一顆破碎的心，卻沒想過，你的心跟我一樣，都是碎的而且再也無法完整了。她苦苦祈求Lee的原諒，而他卻只是顫抖着搖頭，說不出一句完整的話，就匆匆逃走。讓我看的鼻頭一酸。我想起了一句話“不是所有人都能和過去握手言和的。”
《海邊的曼徹斯特》採取了一種獨特的方式，它把最煽情的部分小心翼翼地摺疊、隱藏，近乎捨棄，不得已時才泄露一點點，它只交代了前因，再交代了後果，中途那些痛徹心扉的過程，在整部電影中都被故意省略和剔除了，這種故意留白的敘述方式正暗合着主人公自己的心境——他同樣故意忘記那一段。但越是如此避而不提，人們越能自己腦補出那些難以描述的痛苦。省略和留白成就了這部電影。它用剋制的方式寫出了原本就難以言傳的絕望。他放逐自己，把世界關在門外，覺得一切索然無味。時間是藥物，有時，可以治癒一些什麼，但有時會讓人沉溺於藥物本身。人們依賴時間洗刷掉所有記憶，但最終發現只是對逃避成癮，想忘掉的一切卻依然堅固。當你在時間的河流中逆流而動，逃避的一切都會轟然而至。有些傷痛確實很難徹底消弭，只能封存。
最終，李選擇了一種折中的方式面對未來，一種與熟悉的世界相切的距離，既不像以往那樣遠離也未能真正融入。這故事有着冰冷和灰霾，絕望和沮喪，它告訴人們這世上有些痛楚終究無法痊癒，但至少，他的生活中已經透進了些許光亮。
最後當李從始至終都沒有表情的臉上露出一絲微笑時，我也情不自禁的揚上嘴角。是啊，至少還有未來呢。總會有那麼一絲美好的。
很高興收到你的影評，第一個交的作業，質量也是蠻好的。第二三段選取了電影中印象最深刻的片段來敘述。簡潔且精準地轉述了故事情節。
第四節的賞析選取了獨到的視角，“省略和留白成就了這部電影。它用剋制的方式寫出了原本就難以言傳的絕望。他放逐自己，把世界關在門外，覺得一切索然無味。”面對這樣的重大喪失，我們每個人都會沉浸於悲傷而無法自拔。記得以前聽到一句話：“能拯救自己的，除了自己還是自己。”學會自我療傷，是每個人的功課。
記得很多年前給孩子們看過《白紙黑點與黑紙白點》的文章，面對紛繁複雜的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、煩惱上，生命就會黯然失色;如果你把目光都轉移到快樂之中，你將會得到幸福。同樣的道理，面對自己，如果你只看到自己的缺點、不足，你將會悲觀絕望，停步不前;如果你能看到自己的優點、長處，你將會充滿信心，迎接生活的挑戰。
腳下的路，無論多麼坎坷，摔倒爬起，依然是灑脫的我。即使置身於痛苦的世界，也不乞求憐憫與施捨，仍然保持愛和信任的能力，勇敢地直面慘淡的生活。因爲太陽照樣從東方升起，取決你的.命運的還是你的心態。看看海倫凱勒和霍金，他們也曾經歷過沉淪絕望的時刻。他們對生活的熱愛與激情，纔是我們必須要學習的。
八年級優秀作文 篇7
這是一次偶然的機會，在一個人的空間裏看到的東西，這叫我想起了那天……
她們幾個人在學校的那邊的那個十字路口久久徘徊，幾個女孩子在那擁抱着哭泣，每個孩子都想個淚人兒似的。作爲同班同學，也不該就這樣陌生的做個路人，其實說實話，對於這幫女生，有時候我還會對他們有些意見的。看着她們互相安慰着，我作爲一個旁觀者，自然上前安慰一下。我這一去不要緊，“到了那兒一定給我打電話”“嗯”漂亮的娃娃臉，被淚水擦的沙紅，努力的點着頭，把手輕輕貼在對面那個形影不離的好朋友的沙紅的臉上，又把手把在另一個抹着沙紅臉蛋上淚的肩上。就這樣，話一直的說着，動作依舊重複着，只是動作的角色變着……
我看看遠處那座盛滿記憶的紅房子，那個她們一起嬉戲的大大的操場，我的淚水忍不住往外涌，但是，在沒有人看到的時候，淚沒了，轉過頭，擁着那兩個可愛的孩子向那邊走去，而那個可愛的孩子也被帶走了，只是她們是揹着走的……她倆幾次的回眸都叫我無情的阻止了。
把她倆送走了之後，我追上要走的那女孩，因爲家遠，不能陪着繼續走，下了車，一個擁抱，假裝認真地對她說：“其實你知道麼？”他有些詫異“你長的特別漂亮……”她聽了，笑了，笑得真好看……
就這樣，一聲“拜拜”我們就此一東一西。
或許，敦煌腳下戈壁前，這個可愛的孩子會想起在紅房子裏，她們曾經嬉戲的大大的操場上正在想念她的那些可愛的孩子們，多麼愜意……
相信……一定會實現的……
我歌頌真摯的友誼，但更偏愛自己的做法。朋友的離開，並不是單純的一件令人傷心的事，或許，換一種方式，會叫我們變得更成熟，更堅強……
八年級優秀作文 篇8
雨，似舞蹈者的腳步，從葉瓣上降落——
我愛雨，不是因爲我自己是個女孩，而是確實被雨的純潔所深深陶醉。我喜歡在細濛濛的天氣裏，不打傘走在青石板鋪成的小路上，讓溫柔的雨輕輕撫摩在我的臉頰：或許許多人不喜歡傾盆大雨，或許我是特殊的吧，也喜歡傾盆大雨，他可以讓我的心情變得更好，因爲那讓我覺得他在爲我哭泣，在我傷心的時候安慰我，就在雨停的那刻，讓我問到了田地的清新，讓人心曠神怡。原因就是下面：
忽然，天色暗了下來，一團團烏雲從天邊涌了過來，還伴隨着一道道閃電，一陣陣雷聲。過了一會兒，有颳起了一陣大風。這時閃電越來越響，一顆一顆大雨點，劈劈啪啪落地上，濺起了一朵朵小水花。地上的話呀，草呀，樹呀咕咕地和起水來。
雨越下越大。遠遠望去，天地間白茫茫的，像飄動着件件輕紗；“沙沙”的雨聲，彷彿是一曲輕音樂，迴響在無垠的原野-——-剎那間，風也來“湊熱鬧”，把小樹吹得晃來晃去，舉傘人的傘都快被吹飛了。地上的積水越來越多，匯成了一條小溪，雨點激起的波紋好像是一朵朵水花在波光粼粼的“水草地”中開放。
暴雨停了，一切恢復了平靜，空氣過濾的特別新鮮。田野裏的莊稼挺直了腰桿，顯得更綠更有精神了，人們走出來呼吸着新鮮空氣，身上感到特別的清新，心裏有着說不盡的歡樂。
雨總是那麼美好！
八年級優秀作文 篇9
我的媽媽叫閻海霞，她的個子中等，瓜子一樣的臉上嵌着一對黑黑的眼睛。
媽媽是一個溫柔、善良的人。從不嬌生慣養我，我有錯誤的時候，媽媽也會狠狠的批評我。
在家，媽媽總是教我怎樣做人，經常意味深長的對我說：“做人要做一個正直、善良的人。不管學習好不好，只要做好人，就不是壞人。學習很好，人做的不好，那說明你是一個壞人。首先要做好人，不做壞人。”
每逢節假日，爺爺最喜歡吃媽媽做的餃子、包子、饅頭等這一類的食品，媽媽也經常做了，送去給爺爺吃，爺爺嚐了嚐，說：“你做的太好吃了，我最喜歡吃了… …。”
媽媽是個助人爲樂的人呢！爺爺的衣服髒了，媽媽洗。衛生媽媽打掃常常還大掃除呢！
吃飯時，我總是向媽媽說我在學校裏發生的事，媽媽邊聽邊點頭，而她每回聽我講話時總是兩眼看着我，一個勁兒地點頭，那副認真勁兒，真像再聽一位首長做報告。有的煩惱我也讓媽媽幫我解決，比如別人打了我，媽媽每次都說：“不要和他們斤斤計較，離他們遠
一點，讓一步，晴空萬里。退一步，海闊天空。”媽媽是我心目中最偉大的母親，我長大了，也要幫父母做家務活，讓她們減少負擔。
八年級優秀作文 篇10
教學樓前的那棵青松，彷彿一直都沒變化過，永遠都是那麼挺拔，永遠都讓人覺得那麼有傲氣，彷彿對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關注着學生們的成長，每一年它都會微笑着送走生活在它的羽翼下的學生……
學校生活轉瞬即逝，學校生活是精彩的，是快樂的，是充實的。對於以後的我們，學校生活又是可貴的。所以我們應該好好珍惜。
“炸只湯……”這不我後桌又在喊，自從昨天英語學了“喬治街”的讀法。我後桌營子跟走火入魔似的一直在吶喊哈。我是我們這一塊的開心果雖然他的長相很平凡，學習好不是很好，但她總是能讓我們捧腹大笑。我曾讓他好好學習，我倆一起考同一個高中，只是他說他的成績就那樣了。哎~真是沒辦法。我們總是爲雞毛蒜皮的事而吵架——同桌。
有一次，我上廁所回來，看到我那一片狼藉。我問同桌誰弄得，我同桌說，不知道。我非常生氣地說，那你不會幫我撿一下啊，我同桌就說，我作業還沒寫完，怎麼幫你撿。我就叨叨了一句，真自私。然後我們就吵了起來，左後我們都互相認了錯。
我們微笑着在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，讓我們回看着我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不捨的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來的憧憬！
我相信，最難忘的校園生活一定會成爲我們最美好的回憶！
