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【實用】初二的生活作文集錦8篇

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在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的初二的生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】初二的生活作文集錦8篇

初二的生活作文 篇1

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在初二的學習生活中,我最深刻的便是老師們時不時來一次全面的口頭教育,一大串詞竟然不帶重複的,我真是太佩服她們了!

我的三位主課老師都是女的,上課時各有風味。語文老師幽默風趣,數學老師直奔主題,英語老師朗朗上口!哎!都有特點,讓我怎麼來評判我最喜歡哪個呢?因此,我最頭疼的作文便是《我最喜歡的老師》之類的。

在初二中,學習抓得更緊了,作業相對來說還好,但我會更加努力的!因爲我要考上我夢想的中學啊!我還報了幾個補課班,雖然時間很滿,但是又讓我瞭解到了跟多的知識面啊!爲我的學習奠定了基礎。

在初二,可以說到了我們所謂的人生的起點——青春。教室後面大大的印着“讓青春在拼搏中閃光”,這句話。在這個青春昂揚的日子裏,我們要度過一段無悔的日子。爲我們初步形成的夢想去努力,因爲青春稍縱即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴人生的起步路。

在學校裏,班裏的同學們爲了活躍一下氣氛,總是做一些稀奇古怪的動作,讓人哈哈大笑,頓時覺得輕鬆許多。同學們似乎都在跟書本較勁,互相比拼,不分上下。數學課上,我們再爲“xyz”頭疼;語文課上,我們再爲“之乎者也”頭暈;英語課上,我們再爲“ABCD”比拼。哎!神吶H救我吧I是,學習之餘做做題,突然發現不難了;讀讀古文,突然發現朗朗上口;看看英語雜誌,突然發現能翻譯出來。哎!神吶!你還是不要救我了吧!如果還是這樣的話,我情願沉陷下去,何樂而不爲呢?

哎!初二的生活,讓我欣喜之中帶點累,累中大有豐收啊!

北進二年級:王建龍

初二的生活作文 篇2

刺耳的下課鈴聲響起。周遭的同學炸開了鍋,鬧的鬧,笑的笑。此刻,這一切彷彿與我都無關。

上午的學生會競選,恍如一個夢。爲了這次競選,從選材到練習演講,花費了我近兩週的課餘時間,然而結果卻不盡如人意——我的競選失敗了。而與我一起參加的另兩位同學,紛紛獲得了理想的職務

剎那間,似乎全世界都拋棄了我。真想對這無奈的生活發泄一通,沮喪地回到家,無意間翻開了《少年向上,真善美伴我行》一書,是芭蕾舞公主李月的故事。李月從小夢想成爲一名舞蹈家,然而命運跟她開了一個大大的玩笑——地震,使她失去了左腿。可她沒有屈服,從未放棄過夢想,努力努力再努力,最終在“鳥巢”起舞

掩卷,思索:生活有時就是這麼“黑色幽默”,失敗之後的沮喪與怨天尤人會有什麼結果呢?那我該怎樣面對?

是書中的李月讓我找到了答案:我應入她爲了自己的目標不放棄,不消沉,不無奈。是啊,我現在需要做的,就是要調整好自己的心態,“不要悲傷,不要心急,”好好冷靜下來,重新振作。

冷靜之後,我更應學習李月,接着努力追逐自己的夢想。她雖殘疾,但仍能在舞臺上展示自己的舞姿;我雖失敗了一次,但我有的是時間,有的是機會。只要有今天,明天永遠是新的起點。我應爲我的下一次積累力量。

假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!相信吧,快樂的日子將會來臨。

倘若某一天,你也被生活欺騙,那就看看這本書吧,它能教會你!

初二的生活作文 篇3

每天起早貪黑,這就是我的生活,導致我每天頂着兩個熊貓眼,照鏡子的時候嚇一跳。每天的食物就是泡麪,不營養,嗯,我知道,可是我懶吖,我懶得出去買菜,做飯……我都懶得吃了,以至於我每天只吃一餐。

我天天抱着手機,無法就是看劇,打遊戲,打磨時間。我很少花時間打理我自已,所以我變得人模鬼樣的了。照照鏡子,皮膚什麼時候變得那麼差了,額頭都是痘痘,熬夜惹的禍吖!看看身材,都走樣了。我拍拍自已的臉,絕對不能這樣下去,我要好好調整我的時間,像正常人那樣生活。

我花時間打扮打扮自已,我打算出去散散心,很久沒有到外面出去玩了,我可要瘋一把。出去玩我都會來到電玩城,裏面吵吵的,但那個氛圍我喜歡,我特別羨慕那些會跳舞的人,尤其是那些跳舞特別好的人。看着他們在跳舞機上跳,燃起氛圍,瞬間成爲焦點。我也想成爲焦點,不想在做沒有存在感的人了。我發誓回去要好好練習跳舞,似乎我這個人沒有什麼特長呢!這段時間就好好練習跳舞吧!

在裏面玩了一圈,發現有很多新鮮的事。我打算不當宅女了,世界那麼大,我打算出去看看。不過也在周圍啦!老媽可不准我到處亂跑,嘿嘿!等長大後玩有錢了,帶父母出去旅遊。

出來走走我才發現我原來那麼渺小,看着大街上那些帥哥美女們,想着我也是一個美女就好了,就會有人撩。不過都是我空想而已。不過還真有人撩過我,在大街上,哈哈!不知道那個人眼睛是不是有毛病呢!怎麼會看上我,又不瞭解我。等你瞭解我,你還會喜歡我嗎。嘿嘿。

初二的生活作文 篇4

家,自古以來就是一個十分溫馨的詞。而家庭成員,則是家的重要組成部分。我的家裏有四位成員組成:我、爸爸、媽媽和姥爺。

在我們家裏,可以說是“上有老,下有小”,還有位於中間的爸爸和媽媽。平時,爸爸和媽媽都忙着工作、養家,我要上學,而姥爺退休後就在家裏養養花草,喂喂魚,最多就再去買一些日用品,做好後勤工作。我們家可以說是分工明確,整個是一個溫馨幸福的家。

但是,平靜的生活也有被打亂的時候。那時,必定是逢年過節或者是家裏有重大事情的時候,比如說過年。這時候,爲了準備過年的事情,家裏的一切都被打亂。姥爺是指揮者和決定者,爸爸和媽媽是執行者,而我,則成爲了跑腿兒的。所以,就出現了這樣的場面……“範凌慧!去超市買幾包紙巾!”“範凌慧!去超市再買幾班筷子來!吃飯的人太多,筷子不夠用!別忘了拿積分卡去吧!等等,再買幾瓶果汁回來,你大姨夫開車不能喝酒,還有,不要果汁了,要瓶裝的酸奶……要不,還是買可樂吧!……這樣的場面可以說每天都在發生。好在我家離超市很近,買東西也還方便,要不然,吃虧的可就是我了。但是,說歸說,我還是很願意去幹這些事情的,並且樂在其中。因爲,我也是這個家庭的一員,我喜歡我的幸福生活。

當然,也有不愉快的時候。有一次,我考試成績不理想,自己已經傷心了。一回到家,爸爸的.臉色已經開始多雲轉陰,馬上就要下雷陣雨,開始他的訓斥。這時候,姥爺和媽媽就會及時上場,把爸爸推開,然後再來和我一起分析失利原因,並克服它。最後我在全家會議裏表態:一定會努力學習,下次看我的表現。就這樣,小小的風波很快平息,生活繼續幸福,我也陶醉在我的幸福生活裏。

這就是我家的生活。雖然普通、平凡,但是,我們卻感到很舒適,怡然自得,充滿樂趣,並且享受它。這,應該就是幸福的家庭生活吧!

初二的生活作文 篇5

今日,我又翻開日記本,想要尋找讀書時的快樂,無意中,看到了幾篇令我着實敏感的日記。

20xx年6月7日

今天心情……不是一般的不好!可惡啊!沒錢了!又斷糧了!這時,我突然想改一首歌的歌詞,“還我錢來,哪怕是用一頓飯飯來抵!”算了,就當這兩頓飯是爲了減肥吧!雖然嘴上這麼安慰自己,但是我的心裏卻抗議了,你多胖啊?別人還叫你吃胖點,你還說減肥!嗚嗚嗚~~

中午。“喂!魚子,你中午怎麼沒來打飯啊?”剛打完飯的芷亦看着我無精打采的樣子奇怪地問道。旁邊的源子笑着幫我回答道,“她要減肥!”“什麼?減肥?再減你不就昇仙了?”看着我那瞪人的樣子,她裝出一副很誠實的樣子,“真的!”我還了她一個白眼,“你以爲我想嗎?”

20xx年6月27日

今個兒心情好啊,太陽也晴朗啊!不要問我爲什麼心情這麼好,嘿嘿,我就告訴你吧,今天我們發英語試卷了!想來是英語第二趕不上胡文濤的我,居然考到了全班第一!哈哈哈哈,看胡文濤那生氣的樣子,我一陣自豪,哈哈,第二要翻身啦!

20xx年7月3日

今天是我們考試的日子,很的好緊張,因爲我和姐姐有過約定,一定要考進全校二十名,這給我增加了不少的壓力,但是說到要做到!我得努力!居然忘了帶橡皮擦?這還真的是關鍵時刻掉鏈子,不能遭老師發現,不然會罵死我的。同桌佳知道我沒帶橡皮,立刻就把自己的橡皮扳成了兩塊,“加油,好好考啊!”看到她那真誠的目光,我心裏一陣暖流。

現在我們都放假了,好多好友都出去了,只有我和源子在這裏,源子又不想出來,這個暑假我過得還真是不充實。

初二的生活作文 篇6

隨着身體的不斷長大,我的生活節奏變得越來越快,學習,吃飯,鍛鍊,睡覺連成一片,沒有一會兒的停歇。一次偶然的吃飯經歷,使我看見了生活中的笑靨。

那是個雨天,我同父親一起到小區附近的餛飩店吃晚飯。店主是個農村婦女,穿着一件花圍裙,圍裙上沾滿了油漬,還有幾個未來得及補的破洞。從她帶着家鄉口音的話語中聽說,她上半年剛來杭州,開餛飩店是爲了供兒子上學。在我們吃飯期間,她一直在不停地包着餛飩,從她那熟練的動作可以看出,她賣餛飩已經很久了。父親比我先吃完,將餛飩錢遞給店主。她拉開一個小抽屜,找給父親一元錢。貪玩的我懇求父親把一元錢送給我,父親爽快地答應了。我高興得一邊吃着餛飩,一邊把玩了起來。店主看着我笑了,這笑容裏滿是慈愛。

飯畢,一家人撐着傘走出餛飩店,雨下得還是那麼大,四周黑乎乎的,只能聽到風的咆哮和雨打在傘面的“啪啪”聲。一串急促的腳步聲向我們靠近,回頭一看,是個婦女,有些眼熟,對了,就是那餛飩店的店主。她來幹什麼?正當我疑惑之時,她已經跑到我的跟前“你的一元硬幣落了。”她邊喘着氣,邊攤開手掌,在她那雙粗糙的手掌裏躺着一枚一元硬幣。我不好意思地接過硬幣,連聲說謝謝。雨中的她雖撐着傘,褲腳卻溼了一大片。她看着我,好像看着自己的孩子一樣。“你們真幸福!”她又笑了,由衷的微笑。在那略顯乾巴的臉上,我看見了兩個淺淺的酒窩。她轉身向餛飩店跑去,我站在那裏,一動不動地看着她離去的背影……

我讀懂了那個微笑,它意義着一種擁有美滿家庭而感到的幸福,意義着一種對遠在家鄉的兒子的思念。那枚一元硬幣我一直把它放在儲蓄罐裏,看到它,我就彷彿看見那個由衷的笑靨。

生活中的笑靨還有許多,或許是在某個拐角不經歷的一瞥,或許是你在某個陌生的城市不期的相遇,你都有可能找到那些屬於你的笑靨。

初二的生活作文 篇7

我的初中生活像一首曼妙的樂曲,演奏出精彩的樂章;我的初中生活像一個磨練自己的舞臺,讓我不斷地戰勝自我;我的初中生活像一架通往成功的階梯,不斷爲我指明瞭正確的方向。

當我邁入中學校門的時候,內心是新奇並且緊張的,首先映入眼簾的是雄偉壯觀的幾棟教學樓,不斷地發出同學們嘹亮的朗讀聲,右側有一座小型的花園,有一些同學在那裏悠閒散步,花園裏樹木叢生,野花也開的曼妙多姿,像孩子們一張張笑臉向我們點頭,到處都充滿着新的氣息。

到了新的班級,我收穫到了新的友誼。想起開學的第一天,一個個都是生疏的面孔,一個個素不相識,可沒想到才過一會兒,我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領書,我們排成一隊。瞧,多有精氣神!一個個臉上都洋溢着笑容,一個挨一個的取了一摟書,一路小跑向樓上跑去,要是看到誰掉了書,後面的同學就主動地停下幫他拾書,然後接力棒一樣的把書全運回來了,我心想:這樣的集體真好。

當我步入中學校門的時候,我收穫到了火熱的學習氛圍。步入一個新的階段,科目也比小學更多了,生活變得更加豐富了,講課深奧的語文老師帶領我們去領略春的美麗;思維縝密的數學老師帶領們在正負數的數學王國裏遨遊;風趣幽默的英語老師有聲有色的和我們一起唱着英文歌……同學們都在奧妙的王國裏獲取知識,正值豆蔻年華,都開始綻放着生命的花朵。

有一天,數學老師在講臺上給我們出了一道難題,並在黑板上描繪起來了,兩側是兩座大山,山下是一條湍急而迅速的河流,兩邊架着堅固耐用的石橋,橋上有個哨塔,已知過橋需要五分鐘,鬼子兵兩分鐘巡邏一次,凡是想要過橋的都不允許,請問一名女游擊隊員怎樣安全過橋?

這時,臺下七嘴八舌起來了,有的同學冥思苦想;有的同學抓耳撓腮;有的同學緊盯黑板,有人說游過去,把大家逗得哈哈大笑;有人說可以衝過去,議論了好久。終於老師發話了:“我們可以先向前走三分鐘,然後後退兩分鐘,這樣鬼子兵一出來,便以爲是從另一邊過來的,便可以被趕到那邊了,”聽了老師的回答,同學們恍然大悟,在火熱的集體中增長了知識,同時也增進了師生之間純潔的感情。

正如朱自清所說的:“一切都是新的。”我的初中生活也一樣,我的初中生活是多姿多彩的風箏隨風而起,帶我飛翔;我的初中生活是不知疲倦的馬達,乘託着我們的理想;我的初中生活是一隻蠟筆,給我的人生描繪出七彩的圖畫!

我爲我的初中生活而喜,我爲我的初中生活點贊!

初二的生活作文 篇8

許多親戚朋友都誇我聽話,我也因此而感到自豪。可漸漸得,我發現我不再像以前那麼聽父母的話了。如果父母讓我去做一件我不感興趣的事,雖然我還是會去做,但心裏總有一種不舒服的感覺。

我一直都希望自己能忍耐下去,但在那一晚上,我竟然控制不住自己,大聲向媽媽反駁!

那晚剛吃完飯,我進房間做作業,媽媽突然進來,發現我在做<<政治>>作業,便問我其它四門主課做好了沒,我搖搖頭說,還有一門.媽媽便立刻開始嘮叨,說我不重視主課,所以成績上不去,又說我不會安排時間什麼的.我感覺很委屈,便控制不住自己地大聲反駁:媽媽,我也是有頭腦有思想的,不會胡亂安排時間的!媽媽一聽,十分生氣,拋下一句你真是越來越不聽話了!便門而出.我悄悄走出房間,往洗手間瞄了一眼,發現媽媽肩膀在抖動,媽媽哭了?!

我回到房間,拿起那門爲完成的主課作業本,問:我錯了嗎?是的,我錯了,我不應該那麼大聲地反駁媽媽,這是對媽媽的不尊重,不禮貌!我真的錯了嗎?不!我沒錯!雖然課與課之間可以分主次,但知識與知識之間是不能分主次的!我的心回答了我的問題。

第二天吃早飯,媽媽夾了一塊蛋放在我的碗裏,說:昨晚,媽媽也有過錯,媽媽把主課看得太重要了,忽視了副課,以後不管先做哪門,只要都做好就行了,媽媽原諒你昨晚的無禮。媽媽就這樣原諒了我,可我的淚水卻止不住地流着,但那淚水好暖,真的好暖!

一次小小的衝突,一塊小小的蛋,但從中體現的母愛難道不比海更深,天更高嗎?