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實用的初二的生活作文錦集五篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的初二的生活作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的初二的生活作文錦集五篇

初二的生活作文 篇1

身體和靈魂,總要有一個在路上。

——題記

蟬鳴不絕於耳,驕陽垂懸於空,整整兩個月的燥熱感通過皮膚和毛孔進入身體的每一處感官。七月的風攜帶着太陽的溫度掠過紅牆白瓦的建築,陽光很燥,似乎能融化一切堅硬的棱角。

很喜歡過暑假、沒有成績的壓迫、也沒有考試的焦灼,而爸媽又很開明地不送我去輔導班裏“避暑”,我可以把身心化在陽光裏,把學習交到時間裏,讓自己躲進暑假裏。

這麼長的暑假對於我來說是身心的慰藉。我喜歡看書,是一種狂熱的愛好,馬可·波羅的《沉思錄》是我的精神食糧,這些外國名著與中國名著不同,中國名著講究人物,而外國名著注重情節,扣人心絃的冒險故事很值得在同樣陽光燦爛而激烈的午後去品讀。不管是凡爾奈的《神祕島》、笛福的《魯濱遜漂流記》,還是泰戈爾的《飛鳥集》,從航海、飛行再到見聞、詩集,與陽光的相得益彰可以彈去心靈塵封大門上的灰霾。還有不得不提的就是我最喜歡的作家——苑子文,苑子豪。他們是北大最勵志雙胞胎。《我們都一樣,年輕又仿徨》、《穿越人海擁抱你》、《願我的世界總有你的二分之一》等等,他們的著作都是我的枕邊書。暑假的夜晚是靜謐的,月光也格外柔和,靠在開着小檯燈的牀頭,和着窗外樹枝上還未入眠的蟬的叫聲,走進一個又一個溫馨的故事裏,走進某個人的歲月經歷、塵封記憶裏,伴書入眠······

除了書,音樂也是我的愛好,耳機裏永遠不斷的的鋼琴曲餘音無限,喜歡音樂穿梭於耳的感覺,以至於我吃飯都戴着耳機讓爸媽感到了強烈的不滿,沒辦法,音樂的魔力可以掠去夏天的燥熱與焦慮。

如果暑假就聽歌和看書的話,當然也會枯燥,不過幸好還有娛樂綜藝,電影電視,動漫動畫陪着我,偶爾再翻翻九年級的課本,簡單預習幾課,這樣的暑假我喜歡,因爲這樣的暑假很充實!

七月的風懶懶的,連雲都變熱熱的,在這個驕陽似火的夏日裏,將自己放空,把心投入冷水中,將心放行在路上,心在成長,人在成長。

聽——蟬還在叫,暑假生活已經結束,而心仍在路上,回頭向它招招手,它笑你也笑······

初二的生活作文 篇2

寒假生活被許許多多的事情填滿,這些事情不管是喜是悲都匯聚成了我們豐富多彩的寒假,我的寒假因爲這些小事兒變得精彩。

喜——放寒假了,高興是不可避免的。在新年的夜晚,我和我的家人正在看新年晚會,弟弟卻坐在沙發上津津有味的吃着他的你最愛——巧克力!它先是舔了舔巧克力,不一會兒,巧克力上就沾滿了他的口水,我就是搶到了,恐怕也是難以“開口”呀!接着,弟弟拿着巧克力就是一頓“狂啃”,巧克力屑沾在了他的臉上,他就用手去弄,結果,他的臉上和手上都沾滿了巧克力,等到他吃完巧克力,看一看他,難免不會笑到肚子痛呀!只見他臉上已成了巧克力的天下!如果他這樣子出去,別人會以爲他剛在田裏打了個滾呢!

怒——自從弟弟變得淘氣後,我的怒火就從來沒有“熄滅”過,你看,這不,又把我的怒火向上升了一級。這可真是火上澆油——自討苦吃啊!自見弟弟拿着我的作業本畫起畫來了,我是頓時火冒三丈啊!我一手奪過我的作業本,大聲叫喊着:“媽,你看看弟弟,那我的作業本畫畫!”誰知媽媽卻說:“你是姐姐,就讓讓弟弟,弟弟還不懂事,你就原諒他吧!”聽了這話,我就只好宰相肚裏能撐船了!

懼——自從媽媽個我制定了寒假學習計劃,我的慘叫就連連不斷!這不,好不容易等到媽媽去菜市場買菜,媽媽前腳一出門,我後腳就開了電視,那精彩的電視節目讓我彷彿身臨其境,不想離開。叮咚——叮咚——一陣鈴聲把我從裏面“拉”了出來,我馬上手忙腳亂的關了電視,假裝鎮定的去開門,一開門看是媽媽,我就回房做作業了,雖然表面和個沒事人似的,可我的心裏卻早是十五個吊桶打水——七上八下了!耳邊傳來一陣聲音,細聽,原來是媽媽在叫我:“你是不是看電視了?”我急忙吞吞吐吐的回答:“沒,沒有啊。”“那是電視自己“發燒”了嗎?”我這那時真想找一個地縫鑽進去。接着,就是媽媽的看家本領,那一張嘴,oh my god!又是我的一聲慘叫!

這就是我豐富的寒假生活,每天都有各種有趣的事情發生,給我的寒假增添了許多趣味,讓我的寒假不無聊。

初二的生活作文 篇3

隨着科技的發展,大多數人都過上了富裕的生活,除了能保證吃喝,私家車也漸漸多了起來。人們的生活越來越富裕了。但是,人類爲此付出了代價:大量的污氣排放,讓地球大氧層受到了破壞,南極上方大氧層被破壞,出現一個大洞。南、北兩極的冰川陸續融化,威脅到了兩極生物。沒了大氧層的保護,溫室效應也威脅到了全地球。全球變暖,是因爲大氧層被破壞,太陽製造出的紫外線射到地球上,使地球變暖……再這樣下去,地球被成爲一顆火球!

還有沒有救呢?當然是有的。只要從現在開始,從我們身上開始,用實際行動保護地球,拯救自己——過低碳生活。

低碳生活其實很簡單,只要我們不浪費,就能爲大自然節省一些能源、資產,爲地球做一件好事。

就像你每天的淘米水可以用來洗手、擦傢俱、澆花等。乾淨衛生,自然滋潤;將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣櫃中的異味;用過的面膜紙也不要扔掉,用它來擦首飾、擦傢俱的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣等。

低碳生活要少用紙巾,重拾手帕;每張紙都雙面打印,相當於保留下半片原本將被砍掉的森林;手關燈、開關、拔插頭,這是第一步,也是個人修養的表現;不坐電梯爬樓;還有,一隻塑料袋5毛錢,但它造成的污染可能是5毛錢的50倍!

你還可以廢品利用:1、牛奶盒搖身一變,變成可愛又美麗的'筆筒。首先,把盒子洗淨,然後,用小刀小心翼翼地把盒子的頂部切下,盒子就變成了一個沒蓋的長方體,接下來,你可以用紙包裝,也可以用一些你喜歡的廢袋子上的花紋裝飾一下;2、一箱喝完的牛奶,也可以來幫忙,他們變成了許多小抽屜。首先,在每盒子上的側面切掉五分之三,物品就有了放的地方,接下來,你可以用漂亮的包裝紙來包裝“小抽屜”。在找來一個大盒子來,把“小抽屜”放進去,就行了。

我是一箇中小學生,因爲現在氣溫上升,對環境有很大的影響。所以我們全家成了“低碳主義者”。每天騎着自行車來到學校,上中下絕不用一次性筷子。媽媽買菜時,我還千叮嚀萬囑咐的提醒媽媽,一定要自帶手提袋子,絕不用塑料袋。爸爸上班是,我也提醒他要乘公交車或騎自行車上班。在炎熱的夏天,爸爸把空調溫度調到23°,我連忙把空調關了,讓爸爸開電扇來散熱。

低碳生活不是低碳生活只是一種態度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。所以,我認爲要做到低碳很簡單,我相信,誰都可以爲地球付出一份力!

初二的生活作文 篇4

美術課很安靜,只有老師的聲音比較吵。因爲他似乎妨礙了所有的同學做自己的事情。安靜的原因是我們都是好學生,都懂得珍惜時間,都沒有無聊地說話或者打牌,只是做作業或者看書。當然美術書是不用看的,而美術作業可以遲點交——所以,我們不能無所事事,我們要學習!

我抽出數學書時同桌剛好合上地理書,由於他剛開始休息而我又尚未翻開書,我們有了對望一眼聊聊天的幾秒鐘。不過我說了我們是好學生,我們一開口就覺得不能充當美術老師的幫兇打擾同學們學習。而且“監視器”正在工作,這會兒應該在不辭辛苦地轉動他的眼睛。於是我和同桌很識相地恢復了正坐的姿勢,繼續努力學習。

我們現在是初二,但越來越像初三的生活了,更確切點,是一步一步邁向初三。我們現在還可以跟同桌說些悄悄話,到了初三,一排一排的參考書蓋過了同桌的臉。每當我看到那些初三學生在大力扔鉛球時,我覺得那是他們惟一的一種遊戲,每個人都要把這種遊戲運用成熟。相比之下,我更覺得我們在遊戲人生

週日我去逛書店,看着滿桌的試題讓我羞愧不已。我對書店的阿姨說,你們的店越開越好了,有好多別處買不到的參考書。阿姨抱者一本似乎是小說的書笑了一下沒沒有回答,而我卻沒興趣知道那本小說的名字

我穿過兩排雜書,心裏絲毫沒有一年前時的好奇心。我只是徑直地走到參考書旁,尋找沒做過的試題。

我好像看到一本很薄的小書,就像《半島鐵盒》一樣很舊很舊,可憐得書背名字都寫不下。我奇怪地想自己爲什麼會突然想到“可憐”這個詞。那些只差0.5分升重點中學的初三學生纔可憐呢。書籍是永遠不會可憐的。

我可憐嗎?可憐我嗎?

初二的生活作文 篇5

對於即將結束的初二生活和即將到來的初三,我想說的有好多好多……

我的初二是豐富的,我曾經換了若干個同桌,曾經給我帶來歡笑和淚水。他們都讓我的性格發生了極大的轉變,讓我敢去釋放自己的心情,獲得內心的晴朗。

初二這一年,我學會了更好地掩飾自己。因爲我知道,有些東西,朋友幫不了,就必須自己承受,哪怕它會令你再度沉默。我學會適應一個人做事,學會在冷落熱鬧喧譁中,內心寧靜,平心靜氣地去做任何事。

我第一次學會在深夜中低聲哭泣,在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅強。學會在深夜看着窗外暖橙色的路燈,一束束寒白色的車燈閃閃爍爍,聽着建築工地上農民工高亢的指揮聲音,卻內心安穩。有時,會突然感慨,也許這纔是生活本身吧!粗糲,冰冷,和着厚重的土氣。

這一年中,我是第二次感覺到時光的匆匆。第一次的感覺至今仍令我刻骨銘心,是我與最好的朋友分離的時間倒計時。而現在,我又開始回憶過去,不同的是,多了懊悔。後悔自己的無知與依賴,對時間的揮霍與不屑。

在這一年的時間裏,我愛上了讀書筆記本,迷戀上了背誦它的早自習。因爲我可以隨心所欲地背誦我所癡迷的文字。我曾經想過,我要帶着它讀完我的大學,甚至陪我走向工作。這種迷戀我希望一直不要放棄,去記錄我所向往的一切一切。

這一年中,我的變化好大,我愛上了吃辣辣的寬粉,迷上了那閃爍的燈光,喜歡看我落在地上的影子。這一切都是美麗而耀眼的吧!

而在昨天,我們第一次坐在屬於初三的位置上,看一次屬於他們的最後的晚會。一切都是那麼美好而活躍,沒有誰來感嘆時光的蹉跎易逝,這裏只是歡樂與歌聲的海洋。

我知道我是不該的,我看着房頂厚重的紅絨布和那強烈的燈光。在我仰望之時,竟感到一種死灰般的寂靜,淚水與汗水相交融,滴在手背上,是溫的。我聽着楊校長講着畢業生剛來的模樣,講着如今的成熟穩重。那時,我就在想,我們是不是也會像那樣,如果最開始的我們是無憂無慮的,現在是不

是憂愁善感。

即將逝去的初二啊,我依舊愛你——謹以此文,祭奠你的華麗落幕。