【實用】初二時光作文十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的初二時光作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二時光作文 篇1
雨，又是雨，近幾天這個在中國南方的小鎮雨似乎來的特別勤，擡頭仰望天空，找不到任何關於陽光的痕跡，只有那雨肆無忌憚的下，什麼也看不清，如果說雨水沖走了塵埃，那我可不可以說時光像雨水一樣帶走了我兒時大部分記憶呢？
某年冬日，我出生在中國南部一個鮮爲人知的小村落裏，那裏有着被田埂分割開來的田地，那裏有着連綿起伏的小山，那裏有着橙黃色的落日，是不是兒時的記憶永遠都是純真的啊？像蒸餾水一樣。印象最深刻的是我的父親，那個外表嚴肅骨子裏溫柔的男人，我們之間真的有很多深刻的故事，愉悅的、難過的，然而就是這些伴隨着我一路成長，在我小時候，“像男孩”是左鄰四舍對我唯一的評價，我想我的父親也是這麼認爲的吧。我調皮，我不聽話，但我從不和某位同學打架，只是經常放學不回家跑到某個男同學的家裏玩“小遊戲”，每一次都是那個高大硬朗的身軀出現在我的視線裏，我才乖乖的跟隨着父親的腳步像一個犯錯的孩子一樣，低着頭和夕陽一起回家，緊接着就是父親的思想教育，偶爾趕上父親那天心情不好就是一頓“小棍子”，我想我的弟弟也是被我污染了吧，不知道從何時起，特別的懷念那段時光，那段回不去的時光。
如果你說我是一個念舊的人，我絕不反駁，我喜歡收藏初中同學給我的小禮物，喜歡看舊照片甚至常常穿着初中時的校服，儘管我已讀高二，還會常常夢到兒時的玩伴，會常常因某物而想起某人，有那麼一天，我夢到了初中同學，我們仍在一起，在學校的操場上奔跑。在上課時互遞小紙條，在睡覺前互道一聲“晚安”，拖着一羣人去商店，哭泣時互相安慰，心情大好的時候不顧形象地在校園裏大笑。夢到了初中的老師，我的班主任，還是和以前一樣漂亮，一樣有着長而黑的秀髮，我的語文老師還是和以前一樣挺着個大肚子，我的化學老師還是和以前一樣頂着個菠蘿頭……他們都沒有變，他們都衝着鏡頭柔和的笑了，而我就是那個攝影師，那個歲月的攝影師，“再不起牀就要遲到了”。才發現我在高中的課堂，才發現這些不過是一場夢，可是他們都真正的在我的生命中存在過啊。猛的睜開眼，都是熟悉的面貌。
高中的生活，一步一步地進行着，那麼的有規律，我明白人不能活在過去，但那些美好的，痛苦的，香甜的舊時光就不能回憶了麼？
有那麼一段日子，我想回到小時候，還是做那個像男孩子的女孩子，還是可以做那個和夕陽一起回家的小女孩。常常幻想乘坐多啦A夢的時光機回到小時候，重走那一段舊時光，可事實證明，多啦A夢的時光機沒能被這個時代研究出來，我還是那個我，那個十七歲的我。那個坐在未成年末班車上的我，我還是隻能懷念逝去的舊時光。
初二時光作文 篇2
時光將雨滴織成溫暖，讓回憶滯留了數年，難以忘懷——題記
匆匆時光，轉瞬即逝，過往故事，印痕淺淺，那年，突來的雨將時光的船擱淺，撐船之人踏上河岸，走進了我的世界。
你愛穿一身黃色的小夾襖，下面是一身寬鬆的運動褲，這身裝扮一下拉近了你與我們的距離。你愛扎一個低馬尾，襯出一張圓乎乎的臉蛋，和藹又親切的笑容總是掛在臉上，走進你的時候，彷彿周圍的空氣都是甜的，那麼的讓人舒服和自然。
每天，你用歡樂帶我們拉開學習的序幕，你的聲音帶我們遨遊知識的海洋。每當你提問時，總是用目光搜尋者調皮搗亂的孩子，你上課講的有趣內容也常常在課下被我們津津樂道，你講課時，和中泥土的氣味的春風將你散落在兩鬢的髮梢輕輕揚起，爲你增添了一份美麗和飄逸，忘不了你澆灌在我心田上的甘泉，更忘不了那天的雨中觸手可及的溫暖。
臨近放學，天空卻漆黑如墨，那麼的扎眼，似乎今天天空的心情不太好，硬是把灰藍染成焦墨，烏雲囤積，從四面八方涌來，一場暴風雨一觸即發。風究竟是帶着豆大的雨滴，不是沖刷灰塵，而是暴雨肆虐，真是“屋漏偏逢連夜雨”，離家很遠的我偏偏沒有帶傘，我有點想哭，將頭埋進臂彎，思考着放學後怎麼辦。
你看出了我的心思，輕輕喚着我的民名字，抓住我有些潮溼的小手，將手指一一攤開，把手中很輕但在我心中卻很重的傘遞到我的手中。老師替我揩出眼角的淚水，那溫熱的手掌在我被冷水颳得冰涼的臉上留下了一路溫暖的痕跡，不知爲什麼，眼睛的淚總要流下來，可能這種感覺就叫做感動，是一種難以忘懷的你留給我的難以忘懷的感動。
雨還在肆虐，而放學的鐘聲已經敲響，我們衝進雨幕中尋找父母，只有我注意到了，那個在雨中被淋透了的你。原本瘦弱的身軀在此刻更加顯得纖弱，看着看着，我的臉上悄無聲息地滾下來一些熱乎乎的東西，那個東西在時光裏被叫做淚水，好久沒有哭過的我，在那一刻決堤了。
一年的時光過去了，我升入了初中，時間與距離的交錯讓我們感情淡了，聯繫也少了。唯有你，我絕不會忘記。
因爲，有一種懷念，你以爲自己不再依戀，卻因爲一處搖曳的雨絲灑落了一地的思念，有一種懷念，有一種懷念，你以爲自己不再留戀，卻因爲一個特定情境而淚流滿面，有一種懷念，當時不覺感恩，剝開一層層的想念，露出的是難以忘懷的你的身影。
初二時光作文 篇3
大自然是一本奇幻美妙的書籍，書中有朝陽，有晚霞，有湛藍的天空，有自由飛翔於天地間的鳥兒，有碧綠的青草，有遊弋於大海中的魚兒……我一路走過，聞花香，聽鳥語，品墨香。
在奶奶肩頭欣賞自然
小時候，剛開始咿呀學語，蹣跚學步時，我便趴在奶奶背上，來到家鄉的田野。翩翩飛舞的蝴蝶，辛勤工作的蜜蜂，盡情盛開的花朵，不知名的雜草，無一不讓我好奇驚豔。趴在奶奶肩頭，淡淡的花香混雜着泥土的清香，像一瓶陳年釀酒，伴着風兒撲進鼻子裏，我想大自然真是調香大師。
漸漸地長大，我上了幼兒園，和小夥伴們在田野上奔跑，玩耍。一棵大樹映入眼簾，粗壯的樹幹展示着頑強的生命力，碧綠的樹葉迸發着蓬勃的生機。我癡癡地望着它，暗暗下決心，我要快快長大，做茁壯的參天大樹，看更遠的美景。這是我與大自然的第一次相遇。那一刻便是最美時光。
在書籍中閱讀自然
剛會認字，媽媽便爲我買來一本百科全書，書籍封面上，一望無際的大草原上，落日餘暉爲草原增添了一抹神祕色彩，牛羊低頭品嚐着美味的青草，駿馬在盡情奔跑着。我迫不及待地翻開第一頁，蝴蝶、蜜蜂的圖片映入眼簾，旁邊是介紹它們的生活習慣，形態結構的文字說明……我如一個飢餓的孩子，認真翻閱，一個字都不願錯過。我想：這便是大自然的魅力，我欣賞着大自然的美景，汲取着知識營養。
現在，我長大了，但大自然對我的誘惑力絲毫沒有減弱。我喜歡捧一本書，坐在陽光下，身體感到如麪包般的膨脹，思想也感到無盡的放鬆與愜意。我彷彿已飛到另一個世界，那個世界，有白居易筆下“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”豔麗動人的春天；有楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”熱烈的夏天；有杜甫筆下“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”寂寞的秋天；有柳宗元筆下“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”孤寂寒冷的冬天。陽光在文字上跳躍，那一刻，我彷彿成了大自然的一份子，那一刻便是最美時光。
在朗讀中品味自然
在明媚的早晨，我手捧一本書，大聲朗讀。從詩人孟郊的“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”中，我品味出詩人欣賞大自然時的喜悅；從李清照的“知否，知否，應是綠肥紅瘦”中，我品味出詩人對大自然間惜花傷春的憂傷。大自然在我動情的`朗讀下，變得活靈活現，有情有思。那一刻便是最美時光。
在寫作中描繪自然
現在，我更喜歡夜深人靜時，用筆描述我心中的自然。我恣意揮灑豪情，我描繪着神奇秀美的孤峯山，巍峨高大的五老峯，粗獷的綿山；描繪着中國的母親河黃河——裹挾着泥沙奔騰於大地之上……大自然是一位精益求精的藝術家，鬼斧神工，創造人間的美景。我抒發心中的志向，我願像梅花一樣凌寒獨放，迎難而上；我願像蓮花一樣不忘初心，卸下浮躁。
自然是一本書，書中充滿着自然。在自然與書籍的滋潤下，我茁壯成長，我會帶着這份美的享受與感動，與自然爲伴，與書爲友，走向更美好的明天。
初二時光作文 篇4
爲什麼人總覺得玩的時間比學習的時間短？爲什麼人總覺得週末的時間比平常的時間過得快？爲什麼有的人覺得生會是如此的美妙？之所以有這一切的一切都是因爲時光的巨輪總是在捉弄衆人，而人們卻沒有任何的辦法去改變它，只好聽從他的擺佈。
還記得在我三四歲的時候，像個小跟屁蟲，從早到晚，沒有一刻離開我的哥哥，甚至連去廁所我也要跟着，生怕他趁此機會逃掉，所以我就在不知不覺中成了一道獨特的風景線，只要哥哥在前，就一定有個小不點兒跟在後面。
哥哥有時帶着我遍野滿山的去找樹葉，找的自己滿意的之後就把葉子搓掉，留下梗，然後用梗相互勒，直到把對方的勒斷爲止，這種看似無聊的遊戲，我們卻不知玩了多少個春夏，除此之外哥哥還領着我打遊戲，我們每次都玩雙人遊戲，因爲我們誰都不想讓對方感到孤單，哪裏有笑聲哪裏就有我們哥倆。
每當哥哥上學時，我總眼中閃着淚花，望着哥哥遠去的身影，便哇哇大哭起來，直到哥哥完全消失在地平線上，我才停止了哭泣。每當哥哥放學快到家時，我就坐在門口的石頭上，望着這條他離去的路，哥哥剛回來，我就以第一時間第一速度撲在了哥哥身上，拿下那對於我重如千斤的大書包，晃晃悠悠的往家走，惹得大家一陣鬨笑。
我上了小學，哥哥也上了高中，但還有件事沒有意思一毫的改變，那就是我對哥哥愛，只要一有時間就去看哥哥，現在哥哥快到部隊工作，我也幾乎看不見哥哥，真的好想他，如果讓我再次許下一個願望，我一定讓時間回到過去。珍惜吧，那轉瞬即逝的時光。
初二時光作文 篇5
“世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視、而又最令人後悔的就是時間。”我常常在想青春不就是時間的代表人嗎？青春的光影繞着梧桐如時光般流轉匆匆，等到風把耳邊的白髮吹起纔想起在自己的一生中有多少次對家人、朋友和老師說一句“謝謝”。
牙牙學語時，是誰在你耳邊用最美的押韻教你說話，是父親，在那時，我希望自己第一句學會的是“謝謝”，感謝父親教我說話，可是這一句卻沒有說出口，現在的我後悔莫及。
小學時，是誰在安靜的夜裏唱着歌，是母親，看着母親日漸老去的歲月，我真想對母親說“感謝您這麼多年來安慰我的那些悲傷，帶給我的那些快樂。”可是這句話並未出現，現在的我仍把它深深的埋在心中，隨時光的流逝越來越深有感受。
現在的我是一名中學生，已經正式成爲青春生活中的一員，現在的我並沒在什麼生活上的壓力，所以花着父母的錢，花着自己的青春，但是青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。
感恩要與青春同行，要在青春中學會感恩，在父母幫助我們時勇敢的說一句謝謝，這是我青春時期“所能做的一切”，我並不希望青春是一本太倉促的書，我們含着淚，一讀再讀，而是要一個無誨青春，我不知道什麼叫年少輕狂，我只知道一句感恩的話在我心中、在父母心中都是那麼的重要，帶着濃濃情感。
青春中的感恩也許你都已經忘記了，想着忘了就算了，而歲月就這麼過去了，忘記了那些歌聲在月光下的斑駁，忘記了在那些悲傷、在那些快樂中是誰陪伴你，而他什麼也沒有收到。
青春裏，是你們在我心底，刻下的年輪，在那年的藍天，那年的秋風，那年末曾說出口的“謝謝”，原本純白色的回憶，在夕陽下留下了一道身影，就隱藏在了天邊火紅的雲裏。
一花一世界，一葉一追尋，一曲一場嘆，一生爲感恩，爲了在青春中感恩父母，爲了讓感恩與青春同行，我一定會把那一句“謝謝”留在父母還剩下的人生中。
初二時光作文 篇6
暑假是一個變化多端的萬花筒，五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。在暑假纔是我最美好的時光。
暑假是蔚藍色的。雖然暑假有炎熱的陽光，但我們可以在風中，甚至書中找到涼意。在《八十天環遊地球》的南極，我們不會觸到一絲熱意，撲面而來的只有一襲襲清風。《海底兩萬裏》中，我們沉浸在幽藍的海水中，看着一條條遊動的魚大飽眼福，藍色飄蕩在心中。
暑假是紅色的。大家湊到一起，早晨頂着太陽去玩，傍晚揹着太陽回家，大家像一貼貼藥膏，總黏在一起，紅紅火火，熱熱鬧鬧，歡歌笑語洋溢在風中。
紫色的暑假最美。夏天，最容易看見星星。夜晚，天空如淡雅的藍裙，星星在上面顯得與衆不同，眨着眼睛，相互取鬧，嬉戲。我們一邊數星星，一邊打盹，不一會兒，便沉入到紫色的夢鄉。
暑假也是綠色的天堂。荷花抹着淡妝，笑着盛開了。草兒丟開了春天那軟弱的嫩綠，換上了堅強的墨綠。樹葉更加蒼翠，在風中威武地搖曳着。我們懷着美好的心情，走進美好的大自然，聽鳥幸福地鳴叫，呼吸着新鮮的空氣，一切都是那麼愜意。暑假難道不是綠色的嗎？
暑假是多麼地美好啊，讓我們懷念自己最美好的時光吧！
初二時光作文 篇7
我們好好珍惜好好感受趁現在的時光。
——題記
依稀記得，我幼時在爺爺家生活的畫面，那是我最快樂的一段時光。
早晨醒來，看見奶奶忙碌的身影，那時候，我會對爺爺說：“奶奶好厲害啊！爲什麼爺爺你不去幹活啊？”爺爺則笑着對我說：“我這不是在忙着照顧你嘛！這也是幹活！”“真的呀”“你爺爺在逗你笑呢”奶奶邊笑邊說，所有人都在咯咯的笑聲裏度過了一段美妙的時光。
生活是苦悶的，但只要給生活加一點“料”就會變的無比精彩。正在看着電視，外面便飄來了飯菜的香味，十分誘人，我受不了這種的“誘惑”，歡快的跑了出去，鑽進了廚房裏，擠到奶奶的身前，奶奶不耐煩的說道：“你在這裏幹什麼，就會添堵，快去看你的動畫片去”“我不嘛，不嘛”，奶奶實在是沒轍了，就讓我在廚房裏坐着，過了一會，我就像是個十萬個爲什麼，不停的問爺爺這是什麼蔬菜、那是什麼水果，就這樣一中午的時光過去了。
午睡是我最討厭的，我總會趁着爺爺和奶奶都睡着了，自己一個人爬下牀，靜靜的坐在馬紮上思考着什麼，時不時會和他們來一個捉迷藏，把爺爺的老花鏡藏起來，再把奶奶的繡花針放起來，最後把我自己給躲起來，結果等他們發現我的時候我已經睡着了……
到了晚上，我總會和爺爺奶奶去街裏轉轉，遇見很多我的小夥伴們，我們就一直玩啊玩啊，玩到很晚很晚，直到我有了睡意，此時爺爺會把我背在他的肩上，奶奶在旁邊慢慢的走着，一切都很美好。雖然是冬天，但我的心裏卻是暖暖的。
長大了，離開了爺爺奶奶的懷抱，再也沒有那種無憂無慮的日子了，迎來的是新的一羣小夥伴和新的知識，再去想小時候的日子，也都是滿滿的回憶和爺爺奶奶對我無窮的愛。
時光不復反，過去了的終將過去，我希望能在最美好的時候，享受最美好的時光。
初二時光作文 篇8
時光飛逝，轉眼間我們離實習的日子已經越來越近了。回想起兩年前來到學校，我們從陌生到熟悉，從青澀到成長，我們經歷了搬遷新校區的憧憬與激動，留下了一次次活動中參與和拼搏的身影，也收穫了同學間最真摯的友情。這一路走來，我們取得了榮譽，也犯過大大小小的錯誤。在這最後的一個多學期裏，我們不僅要繼續努力學習，也應該從小事、從細節做起，避免發生不必要的問題。
今天班主任老師給我們班幹部開會之後，我領悟到了一些道理。不久即將實習的我們正值心態上的複雜期，加之年輕衝動，可能會偶爾頭腦不清做傻事，我們也應該認識到犯傻之後的後果，事後可能帶給自己和他人的傷害是無法預料的。同學之間的友誼是一層一層建立的，我們不應該因爲一句話、一個動作就對對方惡語相加甚至大打出手。否則不但對雙方都會造成身心損害，也可能會因爲嚴重後果而影響自己和他人的一生。
作爲班級的班長，我應該做的是和其他班幹部一起，在班級裏起到帶頭作用。我們要自覺自律，把自己做到最好，讓班級中的每一個同學都跟着積極、上進起來。遇到事情保持清醒冷靜，幫助同學以最佳的方式解決問題。同時我們也應該經常自我反省，認真對待每一個細小的問題，有則改之，無則加勉。通過將近兩年的歷練，班主任老師認爲我們都成熟了許多。在剩下的在校時間裏，我們也一定會繼續完善自己，認真地完成各項任務，協助老師將班級學風建設得越來越好。
接下來的這段時光也許會是我們人生中最後一段真正意義上的校園生活了，希望我們都能珍惜彼此在一起的日子，融洽生活、快樂成長，留下更多的溫暖和感動，讓這段時光成爲我們將來最美好的回憶!
初二時光作文 篇9
青春是人生中最美好的時期，青春紡織着美麗的夢，充滿着激情和豪邁。但是青春也有許多的不得已……
對於剛步於中學的同學們來說，中學的校園無疑是一個陌生的環境，我當初又何嘗不是這樣的呢？陌生的教室、陌生的老師、陌生的同學，這所有所有的一切都是陌生的，當時可真是懷念小學的時光啊！但，就是在這陌生的地方，給我快樂。那段時間大概是我這一生中最美好的時光吧。可是好景不長，沒過多久，我就和他們分別了——我轉學了，去了另一個陌生的環境。
那天早晨，他們紛紛爲我送別，我獲得了一個又一個擁抱……雖然我的內心酸楚，但在那一刻，我深深地感受到了他們的友誼之愛，所有的所有彷彿都凝聚在一這一刻，這一刻是悲傷的，也是快樂的。我永遠也無法忘記：
在夕陽下，小白慎重地說：“你永遠是我最好的朋友。”
那天沒來學校，得知後傷心地踢翻了桌子，趴在我的座位上哭着埋怨我沒告訴她。
我猛然覺得那裏是除了家最溫暖的地方，那裏的一幕幕浮現在眼前：那個女孩笑起來眉毛是彎的；那個男孩愛耍帥；那個高個兒其實天真無邪；那個小矮人其實很可愛；那個嬌嬌女其實很勇敢……
那幾張離別寄語我每天都會看無數遍：
“明明話到嘴邊，我卻說不出口，你只要知道，不管發生什麼事，在二中有一羣你的朋友。”
“每天都要開心、快樂，記住，你還有我們，我們也還有你。”
“雖然我們總是叫你拖油瓶，但在分別的時候，我還是忍不住哭泣。”
“有人說，今天的着陸是爲了明天更好的騰飛。現在你騰飛了，飛去了其他學校，而我卻來不及向你告別，不知何時纔會再見。總之，去了新的學校別忘了好好學習，別忘了二中還有人在關注着你。”
“表面上裝着堅強，離別時還在微笑，但我知道你內心有多不捨，多傷心。”
“雖然認識你不久，但我衷心希望你別忘了二中有你的好同學。”
“永遠不要傷感；因爲傷感是最痛苦的事。黎明的曙光永遠會照着你，微笑看明天，我會一直陪着你！”
我們的故事那麼長，我們的青春那麼絢爛，我們的友誼那麼純真。
那天早上，是我們一同度過的最美好的時光，是我最美好的回憶，這回憶將永遠珍藏在我心中，永不磨滅。
初二時光作文 篇10
與媽媽賭氣離家出走的桃竹走在河邊，一邊踢着小石子，一邊埋怨媽媽。可不料，腳下一滑，竟掉進了河裏。
桃竹意識到自己不會游泳，正準備喊救命，可冰冷的河水爭先恐後地灌進了她的氣管，眼前變得模糊一片，很快就沉到了河底。
再醒來時，她發現自己躺在海邊。迷迷糊糊地，還以爲在做夢。於是她狠狠地捏了自己的臉，不禁疼出眼淚，看來，這不是夢。她站起身來環顧四周，卻對上一雙盛滿笑意的眼睛，桃竹被嚇了一跳，可對方卻開始自我介紹:“你好，我叫東陽，我是這片海的孩子，你叫什麼名字？”“我……我叫桃竹。”她猶豫地打量着眼前的這位陌生人。
她忽然想起東陽說自己是“這片海的孩子”，這是什麼意思？東陽似乎看出了她的疑惑，說:“我爸爸媽媽在我很小很小時候，再一次出海的時候遇難了，從此我成了孤兒，從小我就在海邊長大，對大海有一種特別的感覺，就像我的媽媽。”
桃竹聽了，不禁替他感到難過，沒有媽媽，難道他不傷心嗎？可事實證明，他雖然沒有媽媽，但是依然生活地得很開心。他每天早上出海捕魚；可她卻連網都不會撒，還險些掉海里。他會游泳，就像一條魚一樣自由自在；可她卻是隻旱鴨子，甚至不敢下水。他廚藝了得，做得一手好菜；可她卻什麼也不會，做個蛋炒飯都能把廚房弄得一團糟。
想到東陽遇到的種種困難，和自己相比根本就不算什麼，何必爲了一件小事和媽媽賭氣呢？想到這兒，桃竹眼前一黑，醒來時發現她又回到了河邊。輕輕打開家門，媽媽正在做飯，桃竹已經準備好一個微笑。
懵懵懂懂穿梭在時光之中，開始了一段時光之旅，她因此而成長。
