【精選】初二的我的作文合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的初二的我的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二的我的作文 篇1
有人說，家鄉留下我們美好的回憶，是情感的“根”，那麼，北庭鎮就是我情感的“根”。無論以後我會走到哪裏，無論以後我會不會再回到這裏，但我的“根”永遠都紮在北庭鎮一個小角落的泥土裏！
在這裏，有我美好的童年，有我親密的夥伴，有我慈祥的爺爺奶奶，還有我抹不掉的記憶……
曾經，在春天時，我會和鄰家的大哥哥一起放風箏，一起尋找春天的足跡；在夏天時，我會和爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐們在夜晚乘涼，坐在夜空下數着星星，談着理想；在秋天時，我會和熱愛收藏的姐姐一起去樹林裏採集落葉，任由樹葉落到我們的頭髮上，我們把採集的落葉夾在書裏，做成標本；在冬天時，我又會和小夥伴們一起打雪仗、堆雪人，會踩着自制的雪橇去滑雪，即使摔倒了，也一樣會露出開心的笑臉。
記得每年夏天，每到週六週日，都會有一輛小三輪車到奶奶家來，而三輪車裏裝滿了零食，每到這時，就是我最開心的時刻，我會和哥哥姐姐們一起喊：“灌醋車來啦！灌醋車來啦！”邊喊邊跑向爺爺奶奶，向他們露出一副請求的表情，而這時，奶奶也懂我們的意思，一點兒也不吝嗇，一點兒也不偏心，拿出她平日裏節省下來的錢給我們，還不忘摸摸我們的小臉蛋兒，露出慈祥、憐愛的笑容，我們接過錢，在奶奶臉上親了一口，變高興地跑向三輪車，開始這看一看，那翻一翻，就怕買不到最好的。三輪車走後，我們又期待着它下一次的歸來……
而如今，爺爺奶奶也搬到烏魯木齊了，那裏再也沒有人住了，灌醋車再也沒有了，春天再也沒有人陪我放風箏了，夏天再也沒有人陪我數星星了，秋天再也沒有人陪我撿落葉了，冬天再也沒有人陪我嬉戲了……而我的記憶，便也開始模糊了。
但我永遠不會忘記，我的童年，我的夥伴，還有裝滿我回憶的地方……
初二的我的作文 篇2
我眼中的外婆是不簡單的，她用無私的愛給予了我們。
我眼中的外婆是萬能的。一張卡紙，在外婆的巧手下，搖身一變，成爲筆筒。一袋袋蔬菜，經過外婆高超的廚藝變成了飯桌上色澤鮮豔、香噴噴的菜餚。一朵朵弱不禁風的小花，在外婆的精心栽培下，盛開得妖豔無比……，外婆很能幹，並且有豐富的生活常識。
我眼中的外婆，是好學的。生在戰火年代的她，上小學不久就綴學了，大字不識幾個，可她依然堅持每天閱讀報紙，報紙上的字緊湊而繁多，戴着老花鏡的她，看着十分吃力。只見她將報紙平攤在一隻大腿上，另一隻大腿放着一本厚厚的字典，一縷刺眼的陽光射來，我看見了外婆頭上的密密麻麻的汗珠，這些汗珠凝聚着外婆識字讀報的艱辛，她那好學的精神克服了種種困難，我想從外婆身上可以折射出老而好學的品質，而我們卻風華正茂，正是讀書的黃金時期，所以我們應該學習外婆好學的品質。
我眼中的外婆還是勤勞的。清晨，天矇矇亮，當東方吐白之時，外婆已經悄悄地提着菜籃出去買菜了，回來後又匆匆忙忙地爲我們做可口的早餐，忙完後又需要給花兒澆水，屋前屋後忙活的外婆不辭勞苦，默默付出。年復一年，日復一日，外婆手上已然磨出老繭。
在我眼中，外婆爲我們付出的點點滴滴都充滿了愛，她不要酬勞，只要我們幸福快樂，而我們這些小輩偶爾纔會隨口說聲“辛苦了”、“謝謝”之類的話語，而我們做的這些與外婆的付出相比，是微不足道的。在此，我想對外婆真誠地說：“謝謝您。”我眼中的外婆是多才多藝的，好學、勤勞質樸的，這個外婆不簡單，給予我們太多的愛了。
初二的我的作文 篇3
你只爲付出，不求回報；你已白髮蒼蒼，卻爲我考慮甚多；暮然回首，我眼眸依舊是你！
——題記
啼哭於寧靜的黎明，在一瞬間地球有了我的棲息地，在那一瞬間你給予我最寶貴的生命，在那一瞬間你開始籌劃我的未來，從此以後，我便成爲你生命的全部！我用你給予我的生命目睹這個世界！
5歲那年，我擡頭45°仰望天空，陽光刺痛我的雙眼，低下頭，看見你冒着灼熱的陽光跑公里遠，只爲給我一個冰涼的冰糕，我歡喜的拿過來，你看着我滿足的樣子開心的笑了，此時的你，黑髮滿頭，紅潤的臉頰透着光，明亮的眼睛裏可以清晰的看見我的身影，你是年輕的！
13歲那年，已經步入青春期的我時不時還會跟你吵架，在夜晚的你，總是偷偷落淚，一夜一夜爲我的前途擔憂，你開始害怕我的未來，叛逆的我依舊如此，漸漸地，您的黑髮變白，原本紅潤的臉頰開始泛黃，明亮的眼睛開始因此變得渾濁，矯健的身姿也不復存在，看着您的變化，看着您故作鎮定的眼睛流出熾熱的淚水，我叛逆的心開始有了動搖，我或許真的錯了！
15歲那年，在您眼中的孩子，那個不讓你放心的孩子，那個總是在學校給你惹是生非的孩子，漸漸長大了，他開始理解你爲他付出的一切，你看着他第一次爲你做飯，第一次說我愛你，第一次考班級前十，你欣慰的笑了，然而，您的白髮依舊蒼蒼，您的眼眸也不會因此變回來，我開始後悔了。
親愛的母親，對不起，我的叛逆讓您加快的衰老，我的叛逆，給您帶來心靈上巨大的創傷，現在我錯了，您餘下的生活，我來陪您。
初二的我的作文 篇4
今天晚上，妹妹突然發燒了。媽媽抱着妹妹去藥店買藥，走之前囑咐我：“美琪，家裏就你一個人，如果有人按門鈴，不認識的可千萬不要開門，聽到了嗎？”“知道了，真囉嗦！快點和妹妹去買藥吧！”
作業做好後，媽媽還沒有回家。我一個人在家，有點害怕，就早早洗漱好，爬進了被窩，開着燈睡覺。
突然，“轟”！震耳欲聾的打雷聲響了起來，接着，一陣傾盆大雨下了起來。房裏的窗戶開着一條縫，窗簾不停地隨風飄動，時不時發出一種驚悚的聲音，我心裏十分害怕，忍不住把被子蓋住了頭。“呯”！又一聲巨響，我嚇了一大跳，心一下子提到了嗓子眼。我偷偷地探出頭來，原來是大風把臥室的門關了，我心裏踏實了許多。我緊緊地閉着眼睛，希望自己快點兒入睡，可越是想睡着，越睡不着。我在牀上翻來覆去，偏偏瞌睡蟲好像和我作對似的，怎麼也不讓我入夢。外面的風聲、雨聲不時傳入我的耳朵，我又開始提心吊膽了，腦子裏一直在胡思亂想，一會兒是以前看的鬼片的畫面，一會兒又想到電視裏看到的蒙面盜賊入室偷竊的畫面……心裏是越強越害怕。
“唉！與其這樣瞎想，還不如找點事做做，看一會兒電視會不會好一點？”於是，我拿起遙控器打開電視，可我根本就沒把心思放在電視上，豎着耳朵聽着四周的動靜。看了一會兒，實在堅持不下去了，我就又縮進了暖和的被窩裏。就這樣，電視開着，雨下着，雷打着，風吹着……媽媽還是沒有回來。
“篤篤篤”我期待的敲門聲終於響起了，我喜出望外，衝到門口，剛想開門，想到媽媽出門前對我的.囑咐，於是，我大叫：“是誰？”“媽媽。”我急忙把門打開，真的是媽媽和妹妹。
今天晚上，我真正嚐到了害怕的滋味！
初二的我的作文 篇5
很多時候，在我們眼中，很多事物都是一成不變的。但是，只要我們仔細觀察，就能發現其實世界上的萬物無時不刻不在變化。
其實，我們的七年八班也在漸漸變化着……
在我們入學的第一天時，我們都還只是剛進入初中的一個個懵懂少年。對於初中的規矩一無所知的我們在入學的第一天就因爲我們那如同長江之水般滔滔不絕的話語讓班主任李敏老師極爲頭疼——我想老師那時一定已經就開始埋怨自己的運氣了吧。
緊接着而來的軍訓卻讓我們不知所措，殘酷的烈日、艱苦的訓練都讓我們痛苦萬分，但是我們全都挺下來了。即使皮膚變黑了，手腳痠痛了，在最後的合影上，我們臉上還是洋溢着笑容，因爲軍訓鍛鍊了我們的意志力！最終，我們這羣令老師頭痛的少年還是取得了軍訓驗收三等獎的好成績。
而之後，我們班獲得的榮譽獎狀奇蹟般的都是三等獎或第三名。
但是，我們紀律卻令各科老師都很無奈，在上課中屢次令老師維持紀律的我們在各科老師的心中着實被冠上了“愛說”的名號。對於李老師經常對我們實施的一千兩千甚至更多字的“獎勵”，我們更是屢見不鮮，甚至麻木到被獎勵多少次都沒有記性。而每天黑板上掛上的各科作業未完成同學的名字更是常令老師火冒三丈。唉，沒辦法，我對這些同學們也是無能爲力。
在各種考試中，我們的成績一直在中游保持更是令老師惱怒，經常講課到一半就發起火來。我們成績呢，也不是沒有高過，只是就像“小毛驢拉車——沒有長勁”似的，總是沒有辦法保持。但我們班是兩級分化的，要是說起高分的同學，也是不算少的，之所以得到這個成績，都是依靠那些分數靠後的，爲我們實現拉分“偉業”的同學們的“鼎力支持”。
而同學們卻好像一點點地有了長進，我們班也發生了變化，終於在廣播的表揚中頻繁的聽到我們班的名字，而且越來越多，“衛生紀律雙紅旗”也越來越多次在我們班停留。在上課中，有時同學們能做到鴉雀無聲的陶醉在一整節課中。
磕磕碰碰、敲敲打打，每天在歡聲與嘆聲中的同學們終於度過了一學期。
到了第二學期，懵懵懂懂的同學們好像是忽然長大了似的，儘管還是在每天的某個時間“濤聲依舊”，每天都讓老師強調紀律，但是在作業完成方面，同學們的名字越來越少在黑板上出現了，儘管老師有些疑惑，但還是異常的高興。在開學快一個月的時間裏，因紀律被罰的情況明顯變少，似乎同學們開始懂得“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的道理。
儘管我們有時在一些方面做的不夠好，儘管我們有時還會讓老師憤怒，儘管我們有時在學習上還不能做到遊刃有餘，儘管我們還沒有完全長大……但是，我堅信，我們是無與倫比的八班！我們會“變”，八班會“化繭成蝶”，我們一定會迎來屬於我們的春天！同學們，努力吧！
初二的我的作文 篇6
我，一個十二歲的小女孩，既沒有美麗的外表，也沒有出衆的文采小學生作文，但我不會因此而自卑。爲我一直堅信只要努力總有一天會發出燦爛而耀眼的光芒。我的座右銘就是：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。
進入了初中後，面臨的又是一種新的體驗。在初中，每天早上還要跑操，這和小學完全不一樣。記得第一次跑操，我才跑了一圈就跑不動了，速度越來越慢，，幾乎跑不動了。但我沒有停下來，還是繼續跑着，跑着……最後終於跑完了。那時，我累得快要倒下了，連呼吸都很急促。我之所以能堅持下來，是因爲我心裏一直想着那句座右銘——頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯！
我喜歡下棋`玩電腦……但我最喜歡看書。自從我在不經意間，我看到了一本書————<<快樂星球>>，使我有了一個奇怪的想法：長大後當一個作家，用自己的文筆去感染別人，用自己的文筆去創造絢麗多彩的世界！這個想法使我大爲吃驚，因爲我的作文水平也不是很好。不過，從那以後我開始閱讀大量的書籍，每當看到好詞好句便抄下來，讀上幾遍。有時我也背背唐詩宋詞。終於破天荒地寫出了一篇篇令老師滿意的文章。從此，我更愛寫作了。
當然，在實現理想的過程中，不一定都是一帆風順的。每當我遇到困難想放棄時，理想便在我的腦海中出現，督促着我：難道你經不起一點兒挫折？放棄了？“不，我一定會堅持下來的！”這時，我便有了信心，有了一股衝勁，這使我更堅定了我的理想。
記得流沙河的<<理想>>裏有那麼一句話：“理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。”現在，我深深地體會到了這句話的含義。是啊！每當我在爲理想而奮鬥時，我便在其中感到了快樂，但是我卻要比別人多花幾倍的時間來積累，以便提高我的寫作水平，從中我嚐到了辛酸。
這就是我——一個堅強`特別的我！
初二的我的作文 篇7
古人說“智者樂水”，我不敢以“智者”自居，在我眼中我與水好似在冥冥之中，有一種割不斷的情緣吧！
古人有詩云“水心如鏡面，千里無纖毫”，這句話寫出了水的平靜，可人與自然又何嘗不是相通的呢？讀着此句，不由覺得水是人類之師。它教人心靜，將原來澎湃的心情安撫平靜下來，在心靜如止水時，才能拋開牽掛、雜念，用一顆如鏡的心去對待一切事物。也許人生會有波瀾與大風大浪，但只需用平靜如水的心去對待，一切都會化爲小事。——水，可謂人的心情之師。
至秦朝，面對無情的逐客令，丞相李斯在《諫逐客書》中寫道：“河海不擇細流，故能就其深”。水，告訴我們要有廣闊的胸懷。它也是這樣：既接納平凡的泥沙，又接納江河細流；既接納五彩繽紛的珊瑚，又接納毫不起眼的水草；既接納美麗多姿的魚兒，又接納難以看見的浮游生物……水，無所嫌棄，平等對待。它厚德載物，一視同仁，有一顆寬容的心，這才成就了它寬廣無限——水，可謂人的智慧之師。
在春秋時代，老子曾說過“上善若水，水利萬物而不爭，處衆人之所惡，故幾於道”。此句寫出了水的品性，它綿綿密密，微則無聲，巨則洶涌，與人無爭，容納萬物。它滋養萬物，使萬物得到它的利益，又不與萬物發生矛盾、衝突。人生之道莫過如此，樂善好施不圖回報，淡泊明志謙如水，至柔中能至剛至淨，又有能容、能大的胸襟與氣度，這纔是水真正教與我們的——水，可爲人的博學之師。
李清照還寫道“花自飄零水自流”。是啊，水自流，試問，千百年來，誰說得清，有多少文人墨客立於江邊，寫下千古名句。可水只是默默向前，默默承受着，你贊它也好，辱罵它也罷，只是靜靜流淌，不喜不怒，靜看斗轉星移朝代變替。放眼望去，古時多少英雄，而今安在？只有水，永遠流淌於天地之間，卓爾不羣，一身正氣——水，還是人的穩重之師。
和水相比，人是何等渺小！見水思人，以水爲師，在與水的對話與交流中，我眼中的水可謂人的心情之師，人的智慧之師，人的博學之師，人的穩重之師，願自己生命如水。
初二的我的作文 篇8
對於孤兒來說，他們的依靠，可能是奶奶可能是孤兒院的阿姨。對於一些未成年人來說，他們的依靠，是父母。對於父母來說，他們的依靠就是自己的孩子未來的成就，老人的依賴初中，就是自己的孩子。想起我的依賴，我落淚了，不是我討厭我的依賴，我是我同情我的依賴，我的依賴，是我的影子，我不是孤兒，我不是混混，我只是一個平凡家的女孩，但是，我的依賴不是父母，父母，他們很疼我，但是，他們漸漸與我疏遠了。
小的時候，我的依賴是奶奶手中的糖糖，大點了，我的依賴過年的紅包，在大點了，我的依賴就是一條油條加兩個雞蛋，現在大了，我的依賴，是我的影子。這篇文章，很多人看了都說我想太多了，我只有沉靜的給他們一個答覆說：“你們不懂，”嗯，如果說我想太多，你們不懂。 我的影子，它不盡在溫馨的太陽下陪伴我，還在燈光下，即時是微弱的燈光下，還是皎潔月亮下，它都陪伴着我，其實我的影子一直都在，只是，遇見與它一樣的顏色的時候，它就像穿了隱身衣，跟我玩捉迷藏，但是它次次都輸，因爲我會走到有陽光，有燈光，有月亮的地方，遊戲就這樣結束了。 說道這裏，讀我文章的人，大多數以爲我是瘋子，呵呵，我只能停頓的解釋，說：“只是你不會欣賞。”
我不愛笑，因爲，我的笑不美麗，我不愛說話，因爲我的話得不到尊重，也許你們想象到的我很弱小，也許是吧，面對別人後面的指指點點，我只能假裝不知道，其實，假裝，多麼痛苦，只是，嘲笑我的人，他們不知道，有時候我常常想着報仇他們，結果咧，只是說說罷了。當我忍不住嘲笑哭泣時，爸爸媽媽奶奶都不知道爲什麼，只有我的影子，它也在流淚，有些小朋友認爲影子很可憐，要做我們做的動作，做錯一點也不行，其實，不是啊，影子很快樂的，影子比我更加孤獨，我們互相來解開孤獨，我們是影子的唯一朋友，而我們的朋友，卻不是影子，影子多麼難過，在燈光下，陽光下，月亮下，低頭看看一直隨便着自己的影子，那是，它在微笑，只是，我們看不見，它在微笑。
我很喜歡白色，純白色，很多人都來問我爲什麼，我說：“我覺得白色很美麗，不爲什麼。”問我的人，聽見我的答覆後，他們都在說我很傻，他們在議論，我喜歡粉紅色，我喜歡藍色，我喜歡紅色，我喜歡綠色...其實，白色比其他顏色都美麗，因爲白色代表着純潔，代表着陽光的第二種顏色，在我心裏，白色只代表着孤獨與純潔。
看我文章的人，又開始覺得我好像在製造孤獨與同情，我也用簡短的一句話來回答，：“白色是我人生唯一的代表”
記得，我在我的空間公開後，很多人的評語，有的說很同情我，有的說我很傻，有的人走來安慰，說我看開點，你呢？
我唯一的依賴，影子，你好嗎？我開心你也開心，我難過你也難過，你就像是第二個我一樣，我們不分彼此，我們是朋友，也許，我們是想得一樣的，我們把對方，看成唯一的依賴。
我沒有人可依靠，包括我的親人，我依靠的是陪伴我永遠的影子，在陽光下，它在高興，在燈光下，它在微笑，在月亮下，它在睡着。低頭看看我們的影子，其實，它，就在等待你的這一低頭。
初二的我的作文 篇9
時光會流動，切實那種流動便再也不能回來的。它流動便流動，爲何還要帶走人的摸樣人會改變嗎？當然，人的變化有時僅是一步，有時卻是許久。
再也找不到，找不到那個無憂無慮，大大咧咧的我了。媽媽對我說：“你已經長大了，懂事了也成熟了。該放手讓你去搏一搏了。”但是，對於長大，對於成熟，我依然不懂，依然不瞭解。
時光倒敘，回到那個風和日麗的週末：吃完午飯，連覺也顧不上睡，就約到幾個朋友出去浪，出去耍，出去闖遍“天涯”。我們一會兒在樹底下圍着樹唱啊，跳啊；一會兒到河邊打起了水仗；一會兒到田野挑起了“戰爭”。一個個你追我趕，打打鬧鬧，好不開心。一眨眼，便到了下午，夕陽快落山的時候了，我們似乎還未興盡，但奈何父母都來找我們回家了。
回到家，媽媽看着眼前的這個小孩兒：灰頭土臉，頭髮亂作一團，衣服一塊兒溼，一塊兒髒。反正是從頭到腳，都是令人不堪入目的。媽媽說我：“玩玩玩，就知道玩，作業不寫了？活幹完沒？……。”可是我什麼也沒聽近，只是想着明天玩什麼好。媽媽也是對我一陣無語……
而現在，不管週末還有沒有時間，都不想踏出家門。首先想着的，是要把作業趕緊做完，再是把活幹完，其次是看課外書，最後一個週末就過去了。
小時候的那種性格，早已蕩然無存。現在我總是多愁善感，不想玩耍，只想着學習和生活。母親對我說的話，我再也不是當作耳邊風，而是句句放在心上，時常回想着她的話。並且在穿着上，我也是更體面，更精神了，頭髮也是規規矩矩的。一些零花錢再也不只是用來買吃的，買完的，而是存起來，買一些學習用品和生活用品。
現在，會想起曾經的日子，真是令人嚮往。媽媽總是說我：“你什麼時候才能長大成熟？”但是成熟了，人卻變了。這越來越成熟的我，再也沒有那麼開朗與活潑了……
