五年級下冊第二單元作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的五年級下冊第二單元作文，歡迎大家分享。

五年級下冊第二單元作文1

走進美麗的校園，首先映入眼簾的是莊嚴的高大的教學樓，教學樓呈“凸”字形，樓旁聳立着一根銀光閃閃的旗杆，上面飄揚着一面鮮豔奪目的五星紅旗，她像一團火，映照着整個校園。

登上頂樓，可以觀賞到整個校園的美麗景色。

這麼多的梔子花，各有各的姿態。看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。

哇！旁邊那些梔子花好漂亮呀！只見她們兩個兩個擠在一塊兒，頭挨着頭，像一對親密無比的好朋友正說着悄悄話……

早上，我剛從夢中醒來，眼前一片光亮。

是雪姑娘照亮了整個大地，是她，爲人們創造了最美的境界。

是她，讓雪花在一瞬間，變成了桂花樹上的花朵，看不清也數不盡；又像是從天上掉下來的碎銀子，銀光閃閃。‘’

仰天望去，便會發現春天獨特的湛藍無邊的天空與潔白無瑕的雲朵。

天上的雲朵有的像一匹威武的駿馬在草原上奔馳；有的像一隻貓跳躍着想要抓住四處逃跑的老鼠；還有的像兩隻調皮淘氣的猴子在一起開心地玩着捉迷藏。

我們觀賞着這些奇幻多變的雲彩，感覺愜意極了。

人生是美好的，因爲我們可以從中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命運，我自己掌握，我一定會通過自己讓我的人生更加精彩，更加美好！

爲了與楓葉比美，銀杏葉也在秋天裏悄悄地變化着。

往日的銀杏葉翠綠油亮，絲毫沒有沾染上其他顏色。現在，扇形的葉片上微微泛出了一層金黃，好像鍍上了一層金子。

秋風吹來，一片片銀杏葉飄落下來，像一隻只蝴蝶在空中飛舞，盤旋……

童年就像一陣微涼的風一般，將歡樂送到每個角落，送到我們的心裏，使我們歡呼雀躍。

可是童年雖美好而短暫，很多人在匆匆中虛度童年，使自己的一生回憶錄中留下了一段令人遺憾的空白。

讓我們從現在起行動起來，不要在寶貴的一生中留下後悔的遺憾，不要失去了寶貴而短暫的幼年“遊樂園”——童年。

天空上，已是繁星點點，每一顆都是那麼閃亮，但卻又若隱若現……天地之間，一片光明閃爍——這海邊的夜晚。

人生中，有着許許多多的夜晚。它們或是歡快，或是恐懼，或是用一個美夢來陪伴，或是唱一首兒歌來填充……但是，它們都有着一個共同的特點——寂寞。

有時，它能深深的讓人感到害怕——這夜的漫長。

五年級下冊第二單元作文2

在一個陽光明媚的下午，剛放學，幾個男孩子就一起到學校附近的大草坪上開始了足球比賽。

他們分成了兩隊，分別是紅隊和藍隊，分完後，便麻利地把自己的書包和帽子堆在了一起，當作簡易的球門。

一位上身穿着黑色衣服，下身穿着淺藍色短褲和黑皮鞋的守門員半蹲着，身子稍微向前傾，兩手搭在包紮着白色紗布的膝蓋上。

他的膝蓋好像是昨天練球時摔傷的，雖然他的膝蓋已經摔傷了，但是他還是堅持踢球，這種遇到困難毫不放棄的精神真令我敬佩!他全神貫注地注視着前方，嚴陣以待。

守門員的身後站着一位身穿紅色運動服的小鳥，他是候補守門員，只見他挺着肚子，撅着小嘴，埋怨道：“怎麼還不到我啊?”

正在這時，藍隊隊員發球了，他左腳使勁一踢，球被踢到了紅隊隊員的腳前，藍隊的守門員焦急萬分地說：“不好!”之後，他也用力一踢，激烈的時刻到了，局面扭轉了過來，藍隊反敗爲勝。

路過的人看到如此激烈的場景，匆匆忙忙地跑過來，坐到木頭凳子上，聚精會神地觀看了起來。

一對弟兄倆坐在凳子上，爲他們助威，吶喊着：“加油，好球，好球!”

有一個扎着蝴蝶結的小女孩竟然站了起來，生怕自己看不見精彩的地方;還有一個戴着紅色帽子的小女孩彎着腰，專心致志地看着比賽。

“踢得好!”一位黃色頭髮的小男孩歡呼道。不是誰家的小狗正躺在草地上閉目養神，好像他對足球賽不是很感興趣。

一位戴着灰色帽子的小男孩看上去緊張無比的樣子，像是他第一次觀看足球賽似的;還有一個小女孩抱着一個可愛漂亮的布娃娃，觀看着比賽。

只有一位大個子叔叔看的最入迷，臉上浮起了一絲絲抹不掉的笑，他興奮不已地對守門員說：“快點，接球，接球!”這場足球賽使他回想起了自己童年美好的生活，也使他興奮不已。

這時，紅隊守門員猛地一踢，紅隊獲勝了!觀衆席上想起了一陣熱烈的掌聲，藍隊隊員很不服氣，他們約定：明天在這裏，在賽一場!

五年級下冊第二單元作文3

童年，是快樂的搖籃；童年，是放飛的夢想；童年，是美好的回憶，它伴隨着你，帶給你快樂，帶給你難忘，帶給你憧憬，它們都在點綴着美好的童年。童年裏，有許許多多讓人難忘的事，和小夥伴一起游泳、一起玩悠悠球比賽，和爸爸在河裏抓魚、一起放鞭炮，過生日時小夥伴過來慶祝……這點點滴滴，都記錄着童年的快樂。

其中有一件讓我難忘的事，我至今記憶猶新。那是在我9歲的時候，一個星期天，陽光明媚，我和媽媽、小夥伴一起來到少年宮玩耍，我們來到攀巖區，只見有一個高高的牆壁，很陡峭，大概有30米高，上面不規則地鋪滿了各種顏色的石頭，讓我看着都心驚肉跳。媽媽笑着說：“兒子，要不要試一下？”我趕緊搖搖頭：“太高了，我不敢攀爬。”

媽媽激了我一下：“看，有幾個女孩子都上去了，你是個男孩子，還這麼膽小，怎麼行啊？”媽媽說這話的時候，旁邊有幾個人扭頭看我，我覺得很沒面子，便大聲說：“誰不敢？我現在就上！”我快速走到前面，教練給我係上安全帶，望着高高的牆壁，心想，我能爬上去嗎？一定不能出醜！我深呼吸一口氣，左腳先踩到第一個石頭上，右手馬上抓住上面的一個石頭。剛開始，我覺得攀巖沒有什麼難的，幾步就爬上去了，以爲這麼簡單。可是快到中間的時候，牆壁變斜了，石頭越來越少，很難抓住，難度大了許多，我的手死死地抓住石頭，手開始發抖，手心裏不停地冒汗，我滿臉通紅，喘着粗氣，艱難地爬着。

突然，我右手滑了，身子差一點懸空，心砰砰直跳，出了一身冷汗。媽媽在下面大聲鼓勁：“兒子，加油，加油，離終點不遠了，你一定能行！”我腿痠了，手軟了，沒什麼勁了，心裏默默爲自己鼓勵，一定要爬上去，把最好的一面展示給別人看。我使勁喘了一口氣，全力以赴向上爬。終於，終點到了，敲響了鈴鐺。下面的人爲我熱烈鼓掌。頓時，我心裏非常激動，產生了一種巨大的成就感，這次攀巖給我帶來了難忘的經歷，也給我帶來了勇敢和自信。

“世上無難事，只要肯攀登”，通過這件事，我明白了要勇於挑戰身邊的困難，要通過自己的努力奮鬥和不屈服，不放棄的精神，才能把握好每一件事。這次童年難忘的經歷讓我獲得了人生的感受。

五年級下冊第二單元作文5：難忘的童年

五年級下冊第二單元作文4

每一個人都有童年，想必大家都很熟悉這個詞吧……

童年是美好的，童年似夜晚天空上那一閃一閃的星星，在黑色夜空的襯托下閃閃發亮，童年似一杯暖暖的奶茶，暖到你心窩。童年似一條金黃色的和河流，每一朵浪花都裝着童年的往事……

那是在我五歲時的一個美麗的春天，明媚的陽光照耀着大地，街上人來人往，我懶得出去走，正好家裏有沒人，就打了電話叫朋友來玩，等她來了以後，迎來的第一句話就是“你的皮膚好黑哦”這無疑把我的自尊心貶低。我也不好說什麼，只好應和着說：“那你有沒有什麼祕方可以讓我的皮膚白一些?”“當然可以啊，那就需要一樣材料，蘆薈。”我心裏暗暗的想，反正沒什麼事情可幹，就來做一做這個蘆薈“美白液”吧!

我在我家的花盆裏順手拔下一片蘆薈然後跑到衛生間，挖“蘆薈肉”的工具、食用水等一些化妝瓶裏必加的東西。我們先把蘆薈肉挖下來，然後榨成汁再過濾一下，蘆薈水就完成了，再加食用水，放……“OK!完成了’看着這個”勞動成果“，我們立刻把它有模有樣塗在身上。忙活了一個上午，也該休息休息了，於是倒在牀上就開始呼呼大睡起來。

”啊~“睡了一箇中午的覺，覺得臉上好像也有點變化，連忙叫醒朋友去鏡子面前看看。“天哪!臉上怎麼長痘痘了!”這時，只聽見大門開關的聲音。“貝貝，家裏來小客人了?”當媽媽第一眼看到我時，頓時哈哈大笑起來。我把事情的來龍去脈給媽媽說了個清楚。媽媽更是哭笑不得。“貝貝，蘆薈沒經過加工是不可以塗在臉上的。”我恍然大悟，原來是這樣，從這以後，我開始學乖了，再也不敢亂做什麼事情了。

呵呵!有趣吧!我的童年就是這樣!傻事組成的`童年，七彩童年，歡樂的童年，令人流戀的童。隨着這段金色的時光緩緩流去，我已經不那麼傻，我相信童年趣事一定會成爲我人生中最美的回憶。

五年級下冊第二單元作文5

童年是七彩的，在每一個孩子的心裏閃着耀眼的光芒，是我陷入了童年的回憶。忽然我的腦海裏出現了童年的掃把兵。

小孩永遠是天真的，常常有許多奇妙的幻想。我們院子裏，這些小傢伙們也除外。大概是看武打片看多了，我們開始迷上了武打，夢想將來當一個武功蓋世的英雄。着下子院子裏的小傢伙開始響應，院子打鬥不可避免。於是我和蔣航，盼盼等夥伴也組織起武裝隊伍。起名掃把兵（因爲我們的武器主要是用掃把做的，所以命名爲掃把兵）並且還編了個口號叫“我們是掃把兵，我們是掃把兵，我們抓了幾個強盜，我們就是大明星。”我被選舉爲老大，蔣航爲軍師，盼盼爲將軍，其餘是士兵。

自從我們這支隊伍成立後，早上還是老樣子，大家聚在一起玩，老老實實的。但一到下午就不安分了，大夥兒一起拿起自己做的武器。不是欺負女生，就是與別的隊伍發生戰爭，到處都是我們淘氣的身影。

印象最深的就是一次夜晚，和廁所軍的戰鬥。那天中午廁所軍派人向我們宣戰定在今天晚上在死亡王后島（一個大花園）開戰。到了傍晚我吃完晚飯，便從我隊的武器庫裏拿出自己做的盾（用泡沫和禮品盒蓋做成的）劍（用掃把的把柄做的）叫着公雞打鳴的聲音召集隊伍——公雞叫是我們集合的暗號。可叫了一回兒也沒有迴應，卻碰到了敵人，我知是寡不敵衆，沒有攻擊撒腿就跑，從後面聽見敵方頭頭得意的笑聲和說話聲：“哈！哈！你的隊伍已被我打敗，弟兄們把他抓住。”……但到後來我還是甩掉了敵人並找到了隊伍。此時隊伍已經狼狽不堪，盼盼被抓住弄成了個大花貓，使勁掙扎才逃了出來。於是我鼓舞他們：“大家不要泄氣有我在，跟我一起打敗敵人吧。”就這樣在我的鼓舞下開始向對方進行反攻，我和蔣航帶些隊伍，通過我們的祕密通道，轉到敵人後面攻擊。就這樣我們把敵人打得投降的投降，逃跑的逃跑。敵人的首領見大勢已去，騎着自行車逃走，邊跑邊喊：“弟兄們給我頂住，等我走遠了你們再逃。”

最終我們“掃把兵”又取得了勝利，大家一起呼着口號；“我們是掃把兵，我們是掃把兵，我們抓了幾個強盜我們就是大明星。”快快樂樂地回了家。

如今每當我想起掃把兵，我就會念起我們的口號。我永遠都不會忘記這段美好的時光。

五年級下冊第二單元作文6

期盼，期盼，放學的鈴聲終於敲響了!同學們像離弦的箭一樣飛速衝出了教室。

你肯定好奇他們爲何這麼心急，別忙，聽我對你說。原來學校足球隊的隊員們將要有一場你死我活的廝殺，大夥早已按捺不住緊張激動的心情。他們一溜煙兒奔向事先約好的草地，一場激烈的足球賽馬上拉開帷幕。

紅、黑兩隊的隊員摩拳擦掌，躍躍欲試，他們都已籌備就緒，足球賽開始了!

只見黑隊的守門員站在用特殊的材料--書包製作的球門前，雙手使勁按住膝蓋，目不轉睛地盯着前方的球，雙眼裏彷彿有火苗在躍動。他暗暗發誓，肯定忠於職守，決不讓他們的球越過我們的這道防線!一夫當關萬夫莫開，他一個人就是銅牆鐵壁!

守門員的後面是紅隊的替補隊員。替補隊員身穿鮮紅的球衣，雙腿叉開，雙手放在背後，挺起了胸膛，躊躇滿志，彷彿他們已經勝券在握了一樣。

球場上全都是雙方隊員的吶喊聲，聲勢浩大，震耳欲聾。

如此豪壯的氣勢吸引了不少觀衆。一位戴着黑色帽子的大個子先生坐在最前面，面帶微笑，大概他支持的球隊正處於領先地位;一個小姑娘，手裏抱着洋娃娃，彷彿也想讓洋娃娃賞析賞析這場精彩的足球賽呢;一個戴紅帽子的小孩被前面的人擋住了視線，可能看不到了，着急地把頭向前探了出去;一個女生抑制不住自己激動的心情，索性站了起來，以便能更瞭解地觀看比賽。

目前的比分是3:2，黑隊領先一分，他們越踢越勇，氣勢逼人。紅隊的隊員看着有的累了，不過他們輸比分不輸士氣，還是打起十二分精神來比賽，一個個在綠茵場上來回奔跑，左衝右突，輾轉騰挪。但是，皇天負了苦心人，結果他們還是以失敗告終。

足球賽結束了，但是球員和觀衆都感覺意猶未盡。於是，小孩們第三約好，明天放學後，還在這裏比賽。

觀衆們聽了，都放心地回家了，他們便走便談論着這次足球賽，並決心明天繼續來觀看精彩的比賽，一飽眼福。

五年級下冊第二單元作文7

夏天的小河，水漲得滿滿的，太陽光照在上面，波光粼粼，好像只要有一絲顫動，就會溢出來似的。一羣正在水上捉迷打仗的孩子們，突然發現了落在不遠處葦塘邊的小水鴨，於是馬上聯合了起來，紛紛扎入水中，不一會兒，幾個圓圓的腦袋便對小水鴨形成了包圍圈，那“小機靈”似乎並不在乎，好像絲毫沒有發現自己面臨着被捕的危險，呆頭呆腦的轉動着傻乎乎的脖子。等到挨近它的那隻小手向前一伸，它卻一拍翅膀，反從那小腦袋的上面飛逃了，撲騰騰的翅膀，反濺了那小活寶一臉的水花……

這便是我的童年，我的童年生活就是這樣度過的。童年，就象這小河邊上的小貝殼，五顏六色，色彩繽紛，令人神往。

伴着村邊小河的流水潺潺，我度過了一生中最讓人留戀和懷念的時光。

春天裏，河邊的小柳樹剛剛長出嫩芽，我和大頭、二寶、老賀、小黑子等幾個小夥伴便挽起褲腿，趟過涼絲絲的河水，到對面小樹林裏去捉迷藏，逮特務，我們嬉笑着，打鬧着，樹枝和荊條把紅紅的小手劃出一道道的口子，可誰也沒有喊過疼。等我們玩膩了，跑累了，我們便找一個鼠洞，蹲着圍成一圈，用小鐮刀去挖老鼠賊。對面的小草坡上這樣的鼠洞很多，只要你在外面挖一個大點的坑坑，然後到小河裏弄些水來，一直灌下去，隨着幾個氣泡冒過之後，不一會兒便會鑽出幾個水淋淋的小水賊來，追打這些老鼠賊，就又成了我們遊戲的高潮。

我們最喜歡的就是夏天，小河的水被太陽曬得熱乎乎的，我們千方百計地逃過大人的看護，一頭扎入水裏，玩着各種各樣的遊戲，真是快活極了，一泡就是大半天。有時媽媽們趕到河邊，我們就在水面上鼓着小肚皮氣她們，她們也真拿我們沒辦法，不過晚上回家挨巴掌確是免不了的事兒。

五年級下冊第二單元作文4：難忘的童年

五年級下冊第二單元作文8

童年是一首歌，童年的歌是美麗的。

正像高爾基寫的童年，高爾基寫的是關於童年的事情，而且寫出了他的貧窮。他的“大學”則是他乾的活。而我們的童年不一樣，我們的是快樂的。

這是所有的歌中最好的音樂。

歌曲一：

小時候老是那麼調皮，總是不想上幼兒園。爲了不想上課，老師只能叫我睡一會兒。

差不多就是這樣的。我不喜歡這樣，但是，有幾次來的最早。

如果爲什麼記不清，我只能這樣的說：又忘了。

歌曲二：

長大後，我便上了小學，可惜，我是8歲開始讀一年級的。現在我已經四年級了，不過，像我遲讀的人也很多很多。儘管如此，我也不想管。

不想管的原因則是煩，一年級開學沒幾天，就尿褲子，這樣的事情，讓我羞死了……還有有的男子叫我鬍子人，恨不得想扔他們，現在實在是沒辦法了，想準備轉學。可惜，不知道爸媽能不能同意我。我最想去的是杭州讀書，不知道哪個學校好些……唉，日子不好過了，等考試後再說吧。

如今已經第八單元了，這個學期比其他學期來說，實在是太快了。時間是快的，而不是慢的，我特別想說什麼……

歌曲三：

有時我成績好，也有成績壞。但是，四年級的生活是苦的。

在於我的男老師，老師是一個嚴厲的老師，有時他還罰別人。我們早已受不了了，可惜日子還要這樣過。

又一個男老師，其實是來自湖北黃岡的，不過他教的不好。有一次上課，他還嚼口香糖，一邊嚼一邊講，我不想過這樣的生活，因爲我不喜歡這樣的生活。

兩個老師比起來，還是我們學校的老師好。華星學校的老師都是垃圾，因爲他們不會教，反而亂教。這個老師雖然嚴厲，但是我也好了一些。而那個老師不但讓我退步了很多，而且把我沒有想到的事情寫成瞎想了。

總而言之，我還是覺得，這三首歌是難忘的。每個人差不多和我一樣，也是這樣的事情經歷……

五年級下冊第二單元作文9

童年的生活是多姿多彩的，有時候所做的一些事兒是難以讓人猜透的，但是當你回想起來，一定會情不自禁地發笑，我也不例外。每當我想起那次野炊時，腦海裏就會浮現那幾十根黃黃的捲髮……

那一天，晴空萬里，風和日麗，春風吹拂着大地，柳條婀娜地擺動着，多美呀！表妹在一旁說“表姐，我們去野炊吧！”。“你沒看見我在寫作業嗎？你煩不煩！”我氣沖沖地回答。“好表姐，上次學校組織的春遊，由於我生病沒有參加，求求你啦，我們去野炊好嗎？”表妹誠懇地哀求着。“好吧，我答應你。”“耶、耶，表姐真好！”表妹高興得又蹦又跳，剛纔那垂頭喪氣的樣兒早已沒影了。

說完，我們就揹着沉甸甸的揹包，來到風景如畫的小河邊。我們先架鍋臺，再掏出兩根山芋放在小型鍋臺上。說實話，我們野炊不過是烤山芋罷了。

其實，山芋挺好“欺負”的。讓它翻身就翻身，讓它跳入“火海”就跳入“火海”。然而，不好對付的卻是那風，它總是對着我們吹，那煙多麼像一個小怪物呀！輕飄飄的如幽靈般向我的眼睛裏、鼻子裏跑，嗆得我們是咳嗽不停。

就這樣我們被煙燻了將近半個小時。表妹有點迫不及待地問：“表姐，山芋還沒好嗎？”“不知道呀！”其實我也有點耐不不性子了。又過了一會兒，我終於忍不住了，一手拿起山芋捏了捏又看了看，事實告訴我它還沒熟。“表姐，你看看，火滅了。”表妹急匆匆地說。我放下手中如炭的山芋，低下頭用嘴對着火輕輕地吹着，火騰的一下就着了，可把我們嚇壞了，可惜我那前面的頭髮當時全部立了起來，而且都捲了，焦黃焦黃的。我和表妹，你望望我，我望望你，最終表妹從牙縫中擠出幾個字：“表——姐——你——真——酷——”這一句把我們逗得哈哈大笑。再看看那火苗，一下高一下低的，好似也在笑話我，又好似在爲燒着我的頭髮而慶幸，而跳舞呢！

每當想起這件事，就會不由自主地笑着，真是一次有趣的野炊呀！