有關初二開學作文合集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的初二開學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二開學作文 篇1

開學的第一天，也是我初二學年的一個全新的開端。我一而再，再而三地告誡自己：要取得好成績，就要比別人多一份認真!我堅信自己是可以做到的，因爲有了初一作爲鋪墊，作爲這個陌生開端的“好事情”嘛!

第一節的班會課，陳老師唸了有關功課的安排，我拿了一個小本子，歡歡喜喜地記着最簡單又是最繁雜的課程表。其實作爲初二的學生，我原本就應該有一個心理準備，可是我偏偏就輕視了這個最簡單的道理：初二是起着承上啓下的“過渡作用，容不得半點馬虎!要不是語文鄭老師與地理老師課上的“危言聳聽”，我看我是越長大越糊塗嘍!

第二節課前，我一直猜想着這一年的生物老師會是咋樣滴，也很希望又是原先初一的黃老師。因爲在初一時他曾經跟我們說過他會教我們兩個學年(天知道是真是假)!捧着生物書，靠在窗戶上看課本上的魚的圖像，卻見同學們有些迫不及待地把頭探出去環視。一個矯健的身姿，一副搞怪的模樣--啊哈，真的是他!我差點笑出聲來，瓜用詫異的眼光打量着我，搖了搖頭，不屑地說：“瘋了你?”“去去去，看吶，咱原來的老師嘛!”還是繼續講着很吸引人的生物，哺乳動物、爬行動物、遊禽、涉禽……他講得頭頭是道，課上又有了原先在101班時那一種久違了的笑聲。多令人愉快的一節課吶!

可是語文老師的到來，倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶!講作文的定義，講書法的雅趣，講紅學……我眼前忽然一亮，不知道原來語文的知識範圍果真如他所說的那麼“似網”，“似散珠”。可是他說的“小學詞彙”，我料想自己應該是屬於80%不及格的同學之中的一員，沒有充分的詞彙累積，寫起作文來簡直是亂了套，嘖嘖!

連續兩堂語文課，聽他在講臺上生龍活虎地講授着他對語文的認識，看他在黑板上如虎添翼地描寫着語文這一個大網，還真是一份特殊的享受。這一種感覺，似乎回到了以前的小學畢業時光。那時候的語文老師，也是很講究對我們的持筆、作文的訓練，有一些時候，明明正是畢業班補習的好時光，他卻把精力花在我們的握筆姿勢上。害得同學們怨聲連連，我當然也不例外。可是通過六年級的訓練，我也懂得了堅持與認真是學習的最基本要領。思緒拉回了現實，可是瓜卻很“痛苦萬分”地向我訴說語文老師的無聊，致使瓜她課上“哈欠連連”。我詫異地盯着她，詭異地說：“咱倆真是思想上差異大得很喱!”後來她說我是90後的身姿，60後的思維模式，氣死我拉拉!

看得出新學年裏大家對於新老師的陌生感，可是這也是我們度過“初一特殊磨合期”之後的又一個磨合期，不是嗎?一個班70人，科任老師也不可能一下子認識我們，可是我們必須學會去適應老師的教學吶！

初二開學作文 篇2

自從進入中學以後,獲得一個輕鬆的假期是多麼的不容易.以後隨着年級的變化,我們的時間將會越來越緊張,這纔開學初二,以後的路還有很長.

所以,我的第一個計劃就是更合理的利用時間,這一點我深知,合理利用時間才能系統的去學習.我從去年初一開學,經過這一年的學習我發現,我的學習時間在不斷的縮短,但是效率還是沒有變化.但這僅僅是一步,以後隨着學習量的增加,時間還要更合理的安排.

在學習方面,我從進入初中開始對自己的要求一直很高,在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方,所以我在初二這學期着重在語文、政治、生物上,數學也是要提高,其餘的則花費時間較少一點.而且,初二又新加了一門物理,我雖然在這個假期沒有學,但我相信我是絕對不會在這方面落伍的.因爲聽別人說這與數學差不多,也都是一些讓人感興趣的知識.

我對我的分數和成績要求並不高,我的宗旨是,盡我最大的能力考試,發揮出最好的水平是最重要的.我如果發揮正常的話,我想應該不會考的太差.而且在考試與學習的方法上也要努力的去發現才能用“科技”的方法來獲取更好的成績.而且,在上兩個學期,我遇到了一個的問題,就是有時給自己的壓力太大,我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發揮作用.

從5月7日接任我們這個班的班長以來,我的任務也就增加了,不光要努力學習,還要一部分管理我們班級的事務.雖然佔用了我的一些精力,但這只是鳳毛麟角.我實在管的不多,也比我想象中的要輕鬆的多.但是,有幾件辦的事,都沒有太成功或者作用不大,這一點使我很失望.而且幾個輪值班長都很少聽我的,在投票中總是獲得不了多數,又使我很鬱悶.所有都對我很不利.班裏同學年齡逐漸增長,我們班裏的事情就會越來越多.作爲班長,我管理的也得更多了.怎樣管理我們班這82個同學是我現在所要鍛鍊和學會的.這不光可以維持我們班裏的紀律,更可以鍛鍊我的能力.我管理我們班的目標是可以與我原來小學是的班一樣優秀.我發現,最重要的是要提升我們這個班級的集體風貌,才能讓我們今後的辦事效率可以有人配合,纔能有成效.其餘的不管是紀律還是衛生都很好辦了.

這就是我在初二上學期的計劃,計劃是列出來了,可是自己的計劃還好辦,但班裏的如果要具體執行,還要經過一些具體的辦法.

初二開學作文 篇3

九月的開始，我揹着一籮筐的作業匆匆走進校門，哼哧哼哧地從原來的二樓走到四樓。

有點累，隱約間是一股強大的壓力和強烈的責任感。

黑板報，這需要結合大家的勞動力。

可能抹布很髒，可能耽誤了放學時間，但黑板報需要責任。

教室的後面也有一塊偌大的黑板，這不是老師們教書育人的黑板，而是屬於我們奮力創作的天地。

在出黑板報之前，先要擦掉上一次的內容……但在這麼多雙手下，黑板又變“黑”啦！起稿、上色、寫字……這都不是一個人能完成的，而需要我們共有的責任心，才能夠揮就一幅完整的宏圖。

一幅宏圖的背後，一定堆滿了瓶瓶罐罐的顏料和五花十色的顏料盤，雜亂無章，甚至不堪入目。

曾經的我們總是推三阻四，不是嫌太髒不願意洗，就是說天色不早了想早點走。

可這是我們的教室，我們共有的教室，我們有責任清理那一片狼藉，我們有責任打掃教室的每一寸土地，就像對待我們的家一樣。

運動會上需要責任。

開幕式是運動會的開端。

我們要有一個良好的開端。

可這需要付出努力。

先從排隊形開始。

由四路縱隊變成倒三角形再變成“優”字形，最後又恢復到四路縱隊。

說起來容易，可做起來並非易事。

不僅要考慮怎麼變，大家的團結合作也至關重要。

運動會開幕式的排練，教室裏一片混亂。

只因爲沒有老師存在，同學們變得漫不經心，開始隨意講話，隨意走動，原有的隊形又變亂了。

無奈由心間生起，有一絲悲涼劃過。

站了一個多鐘頭，真的很累；變了很多次隊形，真的很煩；時間走得飛快，真的很急。

可我們一塊兒累，一塊兒煩，一塊兒急，那我們就應該一塊兒團結。

在這個隊伍裏，缺一不可，每個人都有自己的責任，哪怕往前走一小步，這也是一份責任，如果我們每人都走出了一小步，我們這個大家庭就會走出一大步。

八年級，有很多豐富多彩的活動等待我們一起去挑戰；八年級，有很多包羅萬象的知識等待我們一起去探尋；八年級，有很多美好又或是痛苦的時光需要我們一起走過！

你學，或者不學，考試就在那裏，不早不晚；你願，或者不願，分數就在那裏，不多不少；你愛，或者不愛，八年級就在那裏，不近不遠。

初二開學隨想

青春就像是盒子裏的巧克力糖，什麼滋味，充滿想象；成長是偶爾淘氣時的風捲簾蕩，仔細品味，回味悠長……

榛仁·冒險

醇厚的黑巧克力雜拌着香脆的榛仁，在口中漸漸融化，味雖苦，卻脣齒留香……

單槓前圍了一大堆女孩兒。

“趕緊翻啊，頭一低就過來了。”

“沒關係，手抓緊，你腿又這麼長，不用擔心會摔倒啦。”

一陣陣的叫喊聲像是在爲一個著名的運動員加油鼓勁。

單槓上騎着一個女孩，兩隻胳膊使勁地撐住身體，額上已沁出細密的汗珠，被緊緊咬住的下脣此時已經慘白，樣子顯得有些許狼狽——她已經在單槓上待了很久了，眼神裏露出些害怕而又倔強的神情。

現在她才明白：這個“高難度”的動作，不在她力所能及的範圍內。

一個女孩等不及了，雙手叉着腰對着她喊道：“嘿！你要再不下來，我可要‘採取行動’了哇！”

“別！千萬別！我馬上就下來，馬上……”她意識到女孩說的“採取行動”的意味，堅定決心要跳下去的她又一次怯懦起來，“可是，那麼高……”原本高亢的聲音也隨着懼怕而變成了喃喃自語。

此時，痠麻的手臂也在提醒着她，不得不跳了！

“一、二、翻！一、二、翻！”口中彷彿又瀰漫着榛仁的味道，耳邊彷彿又回想起了朋友那句“加油，你一定能行的！”一閉眼，咬緊牙，也不知道是從哪下來的，一個跟頭腳便重重地砸在了地上。

震麻了的腳一沒力，便癱坐在地上。

於是大家一擁而上，手忙腳亂地將她扶起來，笑着問她感覺怎麼樣。

女孩擺擺手，心有餘悸地說：“以後就算誰拿榛仁巧克力賄賂我，我也不幹了！”……

五分鐘後，單槓上再次出現了女孩的身影……

青春說：“沒有冒險的生命就似沉眠。

只有冒險，催人奮進時，你纔會成爲最耀眼的那顆星，照亮青春。”

紅茶·思想

濃郁的紅茶香伴着些澀澀的味道，在口中逐漸瀰漫，含蓄而無窮……

長興飯桌上圍着一大堆女孩兒。

“嗯，今天的紅燒大排味道還不錯！”女孩道，彷彿是想到了什麼，沉醉的神情一下子變得嚴肅。

“話說大家有關注的近況嗎？日本企圖購島……”

“是的，我昨天也看到這則新聞了，真是太讓人氣憤了！自古以來就是中國的領土！”……

女孩兒們紛紛附和，表達自己的憤慨。

她們越說越激動，彷彿已經看到了日本軍艦駛向的畫面……一盤飯吃到食堂中人都散去，才匆忙返回到現實中來。

青春說：“飛揚的神采與生命力，那纔是我想要的飛翔！”

八年級的我們，少了份稚嫩，多了份成熟；少了份頑皮，多了份思考，也許這就是成長。

對於成長，我們沒有怨言，沒有退縮，青春只屬於我一次，我們必須清楚，時間不等人，等到那些青春不再的日子，驀然回首，我們收穫了什麼？難道真的只有遺憾？不要，不會，也不允許。

青春路上，不必彷徨，不要畏懼，堅定信念，執着踐行着那份夢想。

當時光真正飛逝時，在那些青春不在的日子裏，我們能夠無悔地笑着說：“青春，我們曾經那麼美麗地走過！”

初二開學作文 篇4

新的學期又到了，在這關鍵的時期裏，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位教師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認爲，人一生的時間的有限的，時間不等人，因爲這是我初中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認爲在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將教師課上所講內容完全消化，讓思維與教師同步。一般先以課本爲先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的`題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因爲任何一次不規範的答題都有可能造成失分。

1、因爲我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。

空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按教師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2、提前教師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4、循環複習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因爲忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納教師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

5、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理裏我最薄弱的環節，我要跟隨教師的總複習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識，按時完成作業，做筆記。

6、根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的2個多月裏循環複習，加強記憶，認真記憶教師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫。

7、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習，背誦。由於今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

以上的學習計劃要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。

初二開學作文 篇5

九月一日是一個令人期待卻又不期盼的日子，但它意味着新學期的開始。

走向操場，看到一羣穿着校服、戴着紅領巾的學生，不禁想起了自己初次參加開學典禮時的緊張與興奮，而如今已是初二的學姐了，一年彷彿眨眼之間就過去了，我也漸漸變得成熟，掌握了更多知識。開學典禮隨着體操社的舞蹈開始了，主持人充滿激情地引導着接下來的環節，當“大風車吱呀吱喲”響起時，小時候時常在電視上看到的鞠萍姐姐出現了，同學們都歡呼了起來，學校邀請鞠萍姐姐、阮東輝律師和畢京京中將爲榮譽學生頒獎，他們都是十一學校的畢業生，十一學校真是人才輩出啊！坐在地上看着一個個獲獎者走到臺上，心裏有些羨慕，又有些嚮往，可我離他們還差得遠着呢，那就更要努力朝着那個方向前進不是嗎？

頒完獎後，幾位扮着吉祥物龍娃的老師走進隊伍，手裏提着兩袋小龍娃，是不時轉過身來個“神龍擺尾”，不少同學都中招了。投石機上放上憤怒的小鳥和小綠豬，一鬆手，玩偶便飛了出去，同學們紛紛開始呼叫，希望能得到一個，“龍娃”這邊也有了行動，他們開始扔小龍娃，可前排的同學明顯佔優勢，後排的同學急了開始向“龍娃”示意往後走，“龍娃”邊往後排走邊時不時扔幾個，我本來沒抱有希望的，一直坐着看“龍娃”扔龍娃，可突然一個小龍娃到了我手邊，我愣了一下趕緊撿了起來，於是一個龍娃就這麼誤打誤撞地到了我手中，希望這個龍娃能帶給我好運，但最重要的還是自己學好各科，考出好成績。

新的學期，新的目標，新的學習態度，望自己通過努力獲取期末的好成績。

初二開學作文 篇6

自初二開學以來，有許多讓我大吃一驚或驚喜的事情，尤其是增加了物理這門學科，既有趣又富含着大量知識，總能夠對身邊的一切事物作出解釋，有時也會利用某種定理創出“奇蹟”。

昨天，我做了一個物理實驗：把冰塊放在容器裏，容器下放着一塊溼毛巾，往冰塊上灑些鹽，攪拌冰塊，十分鐘後……“瓶子外面真的會結霜麼？”我攪拌着冰塊，半信半疑地自言自語道。這是，學識豐富的姥爺走了過來。姥爺從我剛上學時就一直輔導我數學和英語，姥爺總是不停地看書，有時還會看我學過的事，幫我總結知識，在我心目中，姥爺什麼都懂。老爺見我攪拌着冰塊，說：“別徒勞了，室內溫度太高，不會結霜的！”我眨了眨眼，忽然感到手上開始冒涼氣，回憶這院裏：鹽使冰融化，再蒸發，蒸發製冷，瓶子的溫度降低，瓶外就會結一層霜……“哦，唔，先攪它十分鐘再說。”我小聲嘟囔着。我靜靜地在廚房裏攪着冰塊，看着冰塊在瓶子裏迴旋着，像螺旋線會使人意識模糊，聽着冰塊與瓶子碰撞時放出的嘈雜之聲，感覺它們好像在說：“喂！不會結霜啦！總和瓶子碰來碰去的，疼死啦！住手啊！”過了一會兒，我好像有感覺到冰塊在冒着冷氣，那冷氣沿着我的胳膊一直傳到我的脊椎，頓時，我打了一個寒戰。“那冰塊不會在說‘如果在繼續攪下去的話，晚上我就扮鬼嚇你！’吧！”我自言自語道。“會的！會的！我累死了！”一直在攪拌的那隻手大喊道，“擺脫大腦大人命令我停下來吧！”我白了那隻手一眼，並讓大腦命令它一直攪拌下去。違背大腦命令的總是眼皮——漸漸地拉上了眼睛這扇窗戶的窗簾……

……“寶貝兒，怎麼睡着了？”我隨着聲音從白茫茫的世界裏走回了現實世界，是媽媽在叫我。“哦，我也不知道……”突然想用手揉揉眼睛，才發現那隻手仍在攪拌！更讓我驚喜的是瓶子外面真的結了一層薄博的霜，銀色的，在燈光的照耀卻不亮晶晶，但是他們仍眼非常美麗！我急忙用照相機拍下這銀色的，驚喜的一幕。我本想進一步觀察銀色的霜的，然而，在臺燈燈光的強烈照耀下，銀霜消失得無影無蹤，是人物一位剛剛的一切都是幻覺，然而照片證實了一切，我創造出了屬於我的銀霜！

晚上睡覺的時候，我滿腦子都是銀霜，那隻在我面前閃了一下的銀霜，真是令人回味無窮啊！

那是屬於我一個人的銀霜，那是我堅持不懈換來的戰利品！

初二開學作文 篇7

責任，在遼寧省瀋陽市第127中學放學時你會聽見一陣陣腳步聲。你們都會問：“跑這麼快是去幹什麼呀？”他仍然不減速，他不是急着去那玩，他想趕快回去照顧她的奶奶，這時我們才知道這位男孩叫“張鵬平”。他的爸爸、媽從他一出生就離開他，把他交給他的奶奶。不幸，這位男孩的奶奶在他五歲時得了糖尿病，迫使他從五歲開始挑起了生活的重擔，做了一個頂天立地的男子漢。這就是一個孫子對奶奶的責任。這就是愛的責任。

力量，什麼使張海迪在重病下學好英語？什麼使鄧稼先和他的團隊在大漠中研究出了“兩彈一星”？什麼讓袁隆平和一些博士後們在草地上默默地研究雜交水稻？是一種堅強的力量在後面支撐着他們向前進。而這種力量正是愛的力量，正因爲愛是無邊的，所以也是無邊的。只要擁有愛就擁有了無邊的力量。

榮耀，在山東省一個貧困的農民家庭中，一位99歲的老奶奶，每天早上都要自己升國旗。同時在國旗隊中的一個班長因爲不小心被一枚鋼針刺了腳心，可他忍住了巨痛標準地走出138步。有人問：“你們爲什麼要堅持升起五星紅旗呢？”他們會說：“這樣，我才能感覺到當一名中國人的榮耀，愛的榮耀。” 分享，在別人痛苦時，你與別人一起分享他的痛苦，痛苦會變成最小化。在別人快樂時，你與別人一起分享她的快樂，快樂會變成最大化。學會分享，學會去分享。

開學第一課，學會愛，愛是責任、愛是力量、愛是榮耀、愛是分享。

初二開學作文 篇8

新學期終於姍姍來遲，我又站在了一個新的起點，面臨着更大的挑戰，我深知，這條路不好走，但是，大家一旦掌握了這其中的訣竅，那等待大家的就是精彩美好的明天，爲了自己以後的學己習中能夠有正確的方向，我定了一個學習計劃。

首先，要有富有自信心，富有自信是成功的第一祕訣，無論在生活，還是在學習中，富有自信是至關重要的，不管明天怎樣，但今天已經到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學期，又是一個新的開始，相信自己始終能成功。其次，要把握好課內45分鐘，上課積極活躍，認真聽講。老師固然重要，否則，又要老師幹什麼呢?即使你預習的再好，也總有不足的地方，畢竟，天下沒有十全十美。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓大家憧憬更美好的明天，讓大家再一次踏上征途!追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學裏的五年光陰。轉眼寒假又將成爲過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年裏，自己到底做了什麼?可是，什麼也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學生活的最後半年裏要踏踏實實的做好每一件事。在這半年裏我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。

初二開學作文 篇9

開學了。

現在的我已經步入初二，到了另一個嶄新的學校，又是一個新的轉折點。

初次到校，面對一位位和藹又嚴厲的老師，一位位從未某面的同學，一棟棟嶄新的教學樓，不禁打了個寒戰。想起在小學的六年，老師同學之間彼此有那麼的熟悉，真的不知道如何適應。老師同學什麼樣子，相處會不會和睦，都是我擔心的，說實話，真的好懷念小學的一切。

開學後的一週，一切都已知道結果，但是令我高興的是我的同學，每個人都是那麼的大方，優雅；老師真的那麼和藹，講課又那麼的動聽，使我們每一個人都彷彿身臨其境。只不過每天的作息時間，還是要慢慢適應。每天早上上學早，晚上放的晚而已，都是可以適應的。

每個人對於開學的觀點不一，這是我。