【精品】初二作文彙總9篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初二作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二作文 篇1

酸甜苦辣鹹，總有那麼一種味道，會使你覺得溫情滿滿。

——題記

我不愛喝水，抵抗力不好，所以很容易就生病，這讓父母對我很是苦惱。拒絕打針的我，只能靠吃藥去抵抗感冒了。家裏便有了一種獨特的味道—藥味。

冬天到了，我還是穿的那麼少，媽媽常常提醒我要多穿點，小心感冒了。我不聽勸，仍然穿着單薄的衣服去上學，總以爲沒有什麼問題，可是有一天，我終於還是感冒了。

滿臉彤紅的我，不停地在那裏吸鼻子，眼眶紅潤紅潤的，總有那麼幾滴眼淚想要往外跑。媽媽滿臉心疼，帶着埋怨的語氣說我：”你說說你，這麼大的人了，就是不聽勸。天這麼冷，你還敢穿這麼少，現在感冒了吧！"我難受的不想動，媽媽讓我躺在牀上歇會兒，便出去給我買藥了。

聽到門響後，我便慢慢站了起來，前去開門，一定是媽媽回來了。剛打開門，一股冷氣就朝我傳來，不驚打了個顫。無意間摸到媽媽那雙冰冷的手，我頓時感到心裏暖暖的。

媽媽把藥撕開，一種熟悉的味道傳到我的鼻子裏，看到那黑乎乎的東西慢慢出現在杯子裏，我彷彿看到他在像我招手。這麼苦的藥，誰願意喝下去啊！媽媽把杯子遞到我的面前：”快趁熱喝吧，喝了就不會太難受了。"哎！爲了不讓媽媽辛苦照顧我，再苦也喝下去吧。我捏着鼻子，仍能聞到一股苦澀的味道，一口乾了下去。那味道，還真是受不了，滿嘴都是藥味，不過，心裏，卻總覺得甜甜的，暖暖的。

我剛感冒沒幾天，媽媽也感冒了。我心裏有說不出的愧疚，如果不是我，媽媽就不會感冒了。我想，媽媽總是在我生病時對我無微不至的關照，那我也應該換過來好好照顧一下媽媽了吧。我再一次拿出那些令人無法回味的藥，把它撕開後，依舊是那股熟悉到無法忘記的藥味，它們怎麼會這麼苦。

幫媽媽衝好藥後，我小心翼翼地端着它走到媽媽面前。看着媽媽把藥喝下去後，我眉頭一皺，媽媽怎麼一點兒表情變化都沒有呀，難道不苦嗎？我好奇的問媽媽，她對我說："你這樣照顧媽媽，我還會覺得苦嗎？”我笑了笑，點着頭。

是啊！就像是媽媽照顧我一樣，即使它在苦，心裏卻是甜甜的。我再一次聞到藥的味道，確實是苦的！但是想起媽媽對我的關愛，它是甜的！

那味道，縷縷溫情！

初二作文 篇2

春天來了，帶着那份溫馨的暖意普照着人間。你看那清新的泥土正飽含着甘露的滋潤，悄悄地滋養着萬物，盎然着生機，靜靜地等待着大地的萬千變化：看，那枯萎了的草兒悄悄地發出嫩綠的丫兒，那粉紅的桃花羞紅了臉，那明媚的陽光絢麗的照耀着多情的大地，溫暖了沉寂了一冬的人們。春天是一個多麼美好而溫暖的季節呀！我們身邊就有那麼一羣人，猶如春天的甘露滋潤着我們，宛若春天那明媚的陽光溫暖着我們。每當我捧起《走進和諧的春天》一書時，他們身影總會在我的眼前一一浮現……

捧着《走進和諧的春天》，衢州市塔石豆王村的小學生們向我“走來”。他們在校園裏看到垃圾時總會彎腰撿起，看到別人有不文明行爲時，也會主動上前勸阻。他們還曾因家鄉環境變差給省長寫過信，希望能引起省長的關注。他們能爲改善環境做出努力。同樣，作爲一名小學生，我們也應該從身邊的小事做起，從小就養成保護環境的好習慣，隨時撿起地上的紙屑，堅決不亂丟垃圾。

捧着《走進和諧的春天》，譚海美創建的留守小隊在我腦海停駐。朋友，你們聽說過留守小隊嗎？那就是許許多多的留守孩子組織的一支隊伍，他們一起玩耍、一起學習，一起做好事，開心的事一起分享，傷心的事大家一起承擔。他們朝夕相伴，團結、友誼是他們最大的財富。我們也要像他們一樣，雖然我們沒有留守小隊，但我們也要團結、友愛，有福同享，有難同當。如果人人都像“留守小隊”一樣，世界就不會有爭吵，就不會有打鬧。

捧着《走進和諧的春天》，神舟七號騰空而起，漫步太空的畫面使我歡呼，使億萬華夏兒女心潮澎湃，久久不能平靜。是呀，中國航天事業正在不斷地進步，從1999年神舟一號開始，到今天的神七，是中國幾代人的心血和智慧的結晶呀！在神一成功發射的那一刻，歡騰的人羣中，只見火箭總指揮黃春平和總設計師劉竹生抱頭痛哭，爲了這一天，他們頭髮都白了！爲了這一天，他們整整奮鬥了30 多年啊！我們也應向他學習，無論遇到怎樣的困難，都要爲自己的夢想前進！前進！前進……

這感人的一幕幕，生活中一個個他（她），彷彿春天的第一縷陽光，照耀着我們，溫暖着我們，震撼着我們。讓我們向他們學習，把和諧永留人間，把春之歌傳遍神州大地……

初二作文 篇3

春來到，萬物生

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”陽春三月，冰雪消融。望着地上零零散散的一點綠茵，春的腳步已悄然而至。

春天，萬物復甦，春意盎然。她渾身上下充滿了綠色調，使人感覺詩情畫意。讓人能從多姿多彩的畫卷裏發現春的豔麗多彩。

泥土間，春風在枯黃的雜草中吹開了嫩綠的波紋。雖顏色極淡，但仍點綴着那寂靜的土地，讓人感覺生機勃勃。那草很短，也就不到兩寸長，纖細的'腰身垂在溼潤的泥土中，別具一番風格。

樹梢中，仔細觀察，能看到很多淡綠的嫩芽。有的甚至能看見薄薄的細葉，兩三片兩三片的卷在一起。在杏樹上，枝條的頂端泛起了

淡淡的紅暈。一個個花苞緊閉着面容，好像在等待春的使者——小燕子給她捎來春的訊息。

天空上，幾朵淡淡的白雲在碧藍的天空中游蕩。金色的太陽從天空中一躍而上，照亮了天地萬物。一排排小燕子穿過天宇，忽上忽下，在空中唧唧咋咋的鳴叫，有時飛出了老遠，還能隱隱約約聽見輕快的鳴叫。

在操場裏，有很多學生在打籃球。一個個活蹦亂跳的籃球在飛快地穿梭着。“快攔”，“投”，“進了!”在一陣陣歡聲笑語中，旺盛蓬勃的生命力被盡情釋放，只有在春天才能激發出這精神振奮的力量吧。夏天炎熱，秋天風大，冬天刺骨。只有春天才是最朝氣蓬勃的。一切生命氣息都在春的背景下展露無遺。

“詩聖”杜甫在絕句中寫道：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這首詩充分表現了杜甫對春天的熱愛與讚美之情。春天，是四季中最別具特色的季節，也是萬物生長的季節。讓我們發現春天、歌頌春天、熱愛春天的每一點滴吧。

初二作文 篇4

“我想爲我父親畫一幅肖像。”我說。

於是，一排清一色的畫筆出現在我的眼前。色彩繽紛，斑斕至極。

而我要選擇的第一支筆，則是黑色。

我要用這晦暗的顏色，去點亮父親那有神的雙瞳。

父親是雙眼皮，眼睛雖大卻有些浮腫——大多中年男子都是這樣的吧。值得一提的是，他眼中有極濃郁的黑，似一團化不開的墨汁。每當我犯錯之時，父親便會用他那炯炯有神的黑目審視着我，使我有種窒息之感。

記得年幼時，一次因貪玩而忘了回家。等到記起時，天已不早了。天空彷彿一塊幕布，遮住了太陽。

幾顆星星稀稀落落地散在天空，似乎在嘲笑我的貪玩。茫茫夜色中，我急匆匆地跑回家。父親正站在陽臺上，眺望着我的方向，眼中滿是焦急。見到我，不說一句話，只是直直地打量 着我，有種不怒而威的氣勢，壓得我喘不過氣來。頓時，我慚愧地低下了頭。

我選擇的第二支筆，便是紅色。

可是如此鮮豔的色彩，卻掩飾不了父親的蒼老。

父親原先有着滋潤的脣，這在他年輕時的照片中就可以看出來。但如今，由於年齡等因素的影響，父親的嘴角漸漸下垂，也失去了原本的光澤，變得蒼白了起來。即使如此，從這張嘴裏傳出的話語，於我來說，仍是神聖而富有哲理的。

每當我遇到難題，遭受挫折之時，父親便是我最好的軍師。

失望時，他給我鼓勁，讓我樹立起新的希望;傷心時，他聽我訴苦，教我擁有豁達的胸懷面對;失敗時，他幫我分析原因，不讓我重蹈覆轍。而這一切的話語，都是從這乾燥而蒼白的嘴脣間流露出的。想到這，我不由得心疼起來。

父親是如此獨特，而他的畫像，又豈是簡簡單單幾支畫筆，幾種色彩可以描繪出來的?

但是，父親，儘管我描繪不出你的畫像，可你的形象早已深深地，清晰地印在了我的腦海中了。

初二作文 篇5

正如枝繁葉茂的大樹渴望來一場旅行，正如缺翼的小鳥渴望擁抱藍天，心懷所念，卻被客觀因素與現實打破念想。

但他們懷揣着對遠方的渴望，用種子去周遊世界，用雙腳爬上山峯去眺望藍天，他們用對遠方的渴望打破內心與現實的阻隔。

我們總會抱怨現實的不滿，煩惱命運的殘酷，感概遠方的飄渺，殊不知，發自內心的渴望方能支持我們啓航至遠方。

正如《十歲那年》中所述，“我希望蒲公英能帶我去飛翔，我想摘下天空中的星辰，但蒲公英總是輕飄飄的，我也曾監視宇宙飛船，我可以登上飛船，穿上宇航服，來一次太空漫步，是否如此我便能找下那顆閃耀的星星了呢？這個十歲女孩，心懷航天與星辰又能找到通向成功的道路，不久後，她定能收穫心之所願。

渴望是一切行動的原動力，步入遠方的大門在你面前矗立，總有一種渴望在召喚着你“去推開那扇門吧，去追尋遠方吧”。缺少的事物也許無法彌補，但內心的渴望能化作遠行的信念。

回看歷史，回憶人們的飛天史，萬戶把風箏當作飛翔的翅膀，但有由於缺乏學術知識，飛天夢由此破裂。而正是對飛翔的渴望感染讓他設法飛向藍天，也正是對飛翔的渴望感染了代代子孫。

渴望會驅使人們找到通往成功的道路，大樹利用種子到達遠方，小腿鳥依靠雙腿“翱翔”藍天，也許身體阻礙了你的遠行，但你可以用另一種方式追逐遠方。

也許病痛可以桎梏史鐵生的雙腿與夢想，但他卻能用筆墨流露出對生命的熱愛。正如茨威格所言“心有所念，便能開闢出遠行的通道，也許道路頗多，但終點只有一個。”

渴求，渴求遠方，渴求去往遠方的通道。

大樹用種子讓自己旅行至世界各地，而我心中的渴求，讓我找到前行的方式，去追尋，遠方並不遠。

初二作文 篇6

生活中總有一些事情或一些景物如一串串腳印、一個個閃亮的貝殼，不經意間留給我們深深的感動，揮之不去。每每想起都會被深深地打動。

而打動我的，正是那無私奉獻的“護花使者”，相信你們一定猜到了吧，它就是小草。我們每個人都瀏覽過無數亮麗的風景，也觀賞過許多嬌豔的鮮花，可是誰曾留意過那些默默無聞的小草呢？誰又曾在意過它們經歷了哪些困難呢？

我曾讀過許多有關小草的書籍，書籍中說到小草有頑強的生命力，無論是什麼都阻止不了小草茁壯的生長，我半信半疑：小草的力量真的有這麼強大嗎？那一次，我隨着爸爸回到了他的故鄉，在那裏我真正地感受到了小草頑強的生命力，這種力量也深深地打動了我。

四月份，正是萬物復甦的時候，我和爸爸回到了他的故鄉，去感受大自然。我獨自一人來到離村子不遠處的小山丘上散步，小山丘上沒有什麼特別的，我漫不經心地走着。忽然一塊石頭引起了我的注意，這塊石頭外有一點兒綠色，我很好奇。走近一看，我不由的一愣：一塊小孩手掌般大小的石頭下頂出了一個個嫩綠的小草芽，綠綠的，絲毫沒有因爲被石頭壓着而枯萎。我心想：雖然這塊石頭對於我們來說是很小的，但對於一根不堪一擊的小草來說威力還是極大的。但是這塊石頭雖然壓在了小草的頭上，還是沒有阻擋小草的生長。我在想：是什麼力量使小草使這麼頑強呢？我不禁深深的震撼了！在回去的路上，我一直在思考着這個問題，想着其中的奧祕。

過了十幾天，我們要走了，爸爸對我說：“我們就要走了，你再去感受一會兒大自然的美妙吧。”我情不自禁的又一次走到了那個的小山丘，這次的景象與上次的截然不同，小山丘上已經長滿了綠油油的小草了，那根被石頭壓着的小嫩芽也長的很高了，小石頭也挪動了位置，遠遠望去，綠油油的一片，堪稱一幅美不勝收的自然畫卷，雖然沒有鮮花那麼芬芳，那麼迷人，但是它有着自己獨特的吸引力，有着無可替代的樸實。我躺在綠油油的草地上，感受到了大自然的迷人，感受到了小草那默默無聞、無私奉獻、不求回報的精神。我深深地被這景色打動了。

小草從不顯示自己，總是默默無聞地襯托着那些美麗的花。觀賞的人們從不留意那些無私奉獻的小草，可誰有曾想過，沒有小草的襯托，花兒又怎會芬芳迷人呢？我們應該學習小草，學習它的堅強，它的不屈不撓，它的樂觀和它的積極，珍惜這寶貴的生命。小草的精神深深地打動了我，它將如一個純潔的貝殼，永遠的印在我成長的道路上，印在我記憶的長河裏，成爲我的導航，時時刻刻爲我指引方向。

生活中，有些景物會在某些不經意的時候深深地打動我們，它就像一個閃閃發亮的貝殼，深深地印在我們的腦海裏，久久不能忘懷，每每想起回味無窮。它就像你的精神支柱一樣，與你的生活融爲一體，成爲你生活中不可缺少的一部分！每當你在人生道路上迷失的時候，它就會引導你找回方向。

初二作文 篇7

耳朵本是頭腦上五官的一部分，也並不比鼻子、眼睛、口要特殊多少。但隨着光陰的流逝，我發現了它們之間微妙的關係，耳朵與頭腦也並不像小品劇五官爭功裏演出的那樣簡單。

忙忙碌碌的生活中，不知多少次，我們的大腦要靠耳朵來做出判斷。中國人歷來信奉“不聽老人言，吃虧在眼前。”荷蘭也有諺語“常問路的人不會迷失方向。”所以我們其中的好多人凡事就去請教別人，喪失了自己的主見，以致於在處理重大問題上出現了偏聽偏信。於是，長在我們大腦左右的耳朵經常左右我們的大腦。

面對流言，面對太多不同的意見，我們不知道該相信什麼，所以有些人選擇了相信自己，“走自己的路，讓別人說去吧！”久而久之，由於耳朵被阻塞，只靠大腦去判斷，導致剛愎自用。鴻門宴上放虎歸山，固執己見連年征戰，阻塞言路衆叛親離，歷史的車轍分明在我們的心中劃過一道道殷紅的血跡，只由於耳朵失去了它本應有的功效。

所以我們異常困惑於迷惘，到底是去相信耳朵，還是去相信頭腦，到底是相信一切人還是懷疑一切人，到底是要廣開言路還是閉目塞聽。

早在女媧造人之際，她就選擇在每一個人的大腦上點綴一對耳朵。看來耳朵並不是毫無意義的，但關鍵是我們如何處理好它與頭腦之間的關係，這也就要求我們給“相信”一個尺碼，也給“聽取”一個限度。

在學習研究與藝術創作上，我們當然不能對別人的意見置之不理，也不要盲目聽從，看看自身是否還有有待完善的地方。用別人善意的指責來優化自己探索過程，未嘗不是一件僅憑自己功底而無法辦到的事。在探索真理、尋求自身價值的道路上，我們在聽取前人經驗教訓的同時，更要相信自己的實力與結論，畢竟歷史是在“置疑”的道路上開創出來的一味相信別人，相信太陽圍着地球轉，我們乞不要回到那個刀耕火種的年代？

但現代人，特別是生長在電子文化中的我們，身上衣服，名牌多；臉上表情，自信多；遇到事情，點子多。在處理重大問題上，我們是猶豫不決還是一味地逞匹夫之勇呢？在我們碰到一切無法克服的艱難苦痛時，在我們對前方的道路感到迷茫無助而躊躇不前時，打開你的耳朵，再去問一問你的頭腦，我該如何做，然後不帶一絲遺憾地起程。

耳朵與頭腦連接了人的內界與外界，情正確整合信息，把握好前進的航標！

初二作文 篇8

葉蔥葉枯，四季輪迴，又到一年冬來時，風冷的刺痛了骨，心涼的結成了冰，寒風修剪着衰敗的季節，凍雨穿刺着落寞的時空，偶有幾聲沙啞的哀鴻敲打着麻木的耳鼓。迷失方向的人呀，鳥呀，蟲呀，你是否依舊在困惑迷茫，任你身軀有多疲憊，任你精神有多滄桑，也得收拾心情，重整衣裝，再出發尋覓你來年未知的生計。

人，勝於蟲鳥，是萬物之靈，有了思想和感情，也添了煩勞和哀愁。生存伴有天道法則，順則昌逆則亡，遵則順逆則悖。冷暖不一，陰晴不定，盛衰不同，天、地、人終離不開無形的自然大律。芽遵春生，茁壯成長；枝遵冬藏，潛伏重生。萬物皆有道，人性不可違？

然，知道易，守道難。風削傲骨，志堅志剛—面對磨礪，要的是毅力；霜打幼芽，日出氣華—否極泰來，要的是堅守；雪摧蓓蕾，花自芬芳—順從法則，要的是忍耐；雨刺靜湖，有容乃大—迎接挑戰，要的是容量。天地生靈，皆能遵從？！！

道亦有大道和隘道，人亦有志堅和屈弱。一枝堅挺，能刺透冬雪、萌生傲梅；一枝脆弱，會負重身折、雪落花亡。一人強硬，能獨善其身、氣度終成；一人屈弱，會心鏡落寞、身存志亡。道有定道，性無定性，我道我獨守，怡然自得沉浸於唯我唯美的世界裏，孤寂悽楚爲伴，自強屹立爲美，撥開日月星辰，拋開恩怨情仇，是獨道，也是智慧？

——秋暮孤煙直

初二作文 篇9

大家好，我是戴源，今年九歲了。我有一頭烏黑光亮的頭髮，濃濃的眉毛，一雙銅銅有神的眼睛，高高的鼻子下襯托着一張能說會道的嘴巴，我是白羊座的，我來介紹一下我自己吧！讓你們更加的瞭解我。

我的性格：善良、大方。有一次，我們去上閱讀課，調皮的童攀華趁我不注意，故意用腳拌我，我沒有看到，被摔了一跤，當時頭部差點就要撞到滅火器的頂尖角，我站了起來，很惱火，童攀華在旁邊說：“對不起，對不起。”當時我看到童攀華害怕的樣子，我心裏知道童攀華是故意的，但看到他害怕的樣子，我心裏想起了一句：原諒別人就等於幫助別人！我就原諒他了。

我的愛好：看書、聽音樂。我非常愛看書，書房裏的書櫃裏，就連桌子上也未能倖免，每次爸爸或媽媽出去的時候，我都要告訴他們一聲：“別忘記了買書！所以爸爸媽媽經常叫我小書迷。有一次，到睡覺時間了，我還在看書，媽媽走過來，說：“乖女兒，該睡覺了，明天在看哦！”我不願意，但我又不詳惹媽媽生氣，於是，我趁媽媽不注意，偷偷拿起一本書，塞進肚子裏，到我的房間去睡覺，我上了牀，拿起書來看，誰知，媽媽早有防備，偷偷近來看看我是否在看書，不幸被媽媽發現了，媽媽生氣了，我只好戀戀不捨地放下書本去睡覺了。在爸爸媽媽的手機裏，在我和爸爸媽媽的電腦裏，都有我錄的音樂，都有我點的歌曲，多得像天上的星星也數不清。

不過，我最大的缺點是：粗心。有時丟三落四，我的脾氣也不時很好。今後我一定要改掉這些壞習慣，在同學們心目中做好榜樣來！

這就是我，大家都應該清楚了吧？如果想更加的瞭解我，就來認識我吧！就在深圳市寶安區鬆崗第而小學，四一班！