我的老師初二寫人作文600字示例

相信在我們的學習過程中，都接觸過無數個老師，並且每個老師都不同，更有不同的特點。現在，我向大家介紹我班現在的語文老師。

你現在的語文老師叫賴培生，賴老師剛剛上課，並不瞭解賴老師的爲人，性格。但經過幾周的課堂上似乎有點了解賴老師了，她和我以前教過書的老師並不同，教書的方法更不同的`。

我們班的老師是嚴肅的。記在上語文課的第一節的時候，從門口走進來一個大約三、四十歲的男人。他就是賴老師。從他一進門的時候，語文老師的臉上就只有嚴肅。而不像其他老師一樣，一進門就講笑話，笑嘻嘻的。然而，那時同學們就不敢再開小差，安安靜靜地聽課，但在我認爲，覺得老師嚴肅是一件好事，這樣同學們纔不敢那麼放肆了。在我心裏，賴老師是個嚴肅、不嘻笑的老師。

賴老師的教學方法也使我感到喜歡。今天早上，我們交了第八課《世說新語》二則這篇文言文。老師首先是叫我們讀熟幾遍，然後再背熟。這篇文言文是要翻譯的。我本以爲老師會叫我們對答案抄，卻沒想到老師教給我們一個翻譯課文的方法，並叫我們獨立自己翻譯出來。從這一點鐘可以知道這是對我們自學的一個好方法，讓我們不要永遠依賴答案。

我覺得語文老師的這個教學方法對我們很有用，對我們的學習影響也很大。然而，他和我以前的老師教法很不同。每交一個單元，老師都是先把古詩和文言文先教的，他說這些非常重要，先學這些再寫課文。所以在我眼裏，語文老師是一個重視學生學習的好老師。

還有每次上課，老師一寫出些筆記，他可能是擔心有些同學不做筆記吧，便也提醒一下做一下筆記。這樣，同學們也會都動起來了。老師有時還會告訴我們一般考試的題分別是什麼類似的，並且告訴我們每道題的大約分數是多少，還列在黑板上給我們看，讓我們做好準備，把要背的都背熟。

從這又不得不讚嘆，老師真爲我們着想，並且特別的細心，賴老師真是一位好老師，我敬佩他。