【精品】八年級作文彙編八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
昨天下了一場雨，今天早晨起牀時，聽見有兩三隻鳥兒和着花香在枝頭鬧着。
拉開窗簾，濃濃的春的滋味迎面而來：天空中落下兩點歡笑時夾雜的淚水，在柔柔的陽光下，放射出奇特的光芒
近些看，發現不知是哪戶人家門前的一株枯死的樹上也在春的滋潤下煥發出新的希望，枝頭上露出了久違的笑臉，迫不及待的睜開了它的眼，想看這美麗的新的世界，真是：“病樹前頭萬木春”啦！
在一排排古板的、死氣沉沉的樓房後面，突然看見一株梨樹，潔白的梨花在枝頭肆意地開着燦燦的，那感受就如同在乾燥的沙漠突然看見了一條溪流，雖然不大，但卻帶來了生機，帶來了希望。
看遠處，看山間，一野的翠綠，一野的蜿蜒，一綠的海洋，就如同那野孩子的隊伍，不整齊，不對稱，卻有一種難得一見的自由和隨意；這一點，那一片，雖非名人之作，但卻得到了大師畢加索的自由、放蕩不羈的真傳，是那樣的令人心曠神怡，讓人充滿希望。
近看山間，有幾株桃樹，彷彿是想與衆不同，穿着與“別人”不同的花衣，在山間蹦來蹦去，弄得我眼花繚亂，卻在其間看見了活潑，看見了自我，看見了未來的收穫。
讓我們迎着濃濃的花香，去找尋春天吧；
讓我們撫摸着重生的樹，感受它的生機吧；
讓我們在春天播下希望的種子，在秋天去收穫吧！
八年級作文 篇2
我從小就希望有天使般的善良，精靈般的活力，魔女般的法力……。但這些只是像每個未經過人事的稚氣小女孩幻想中的世界！
但現實總是會殘忍的抹殺了這一切，留下的只是悲傷的嘆息，對它的憎恨，真想問問它爲什麼總是不給我哪怕一點點的希望。就算沒有幻想中那唯美的世外桃源，只要有一個和平的地方讓我安身，我就會心滿意足。
有時老是會想，要是真的能預知明天就好了，那就可以把明天不高興的事統統都讓自己逃避，這樣是不是就不會傷心。留淚。
真羨慕我那無悠無慮的童年，想象着自己是世上最快樂，最幸福的，永遠不會擔心明天，只享受那一刻給我帶來的歡樂。總認爲世上的一切是多麼美好，就算天塌下來，也無所謂，因爲自己是世上最快樂，最幸福的。現在回想起來是多麼的可笑啊，我知道那憧憬的願望只是年幼無知的'幻想，不過在那時是美好的，是我內心最深處的歡樂。
只是現在呢？人要長大，開始懂事，隨之而來的是煩惱。
八年級作文 篇3
曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。——題記
轉眼間，我已經升入初三。回頭看看那成長的道路，即使坎坷，也佈滿着一個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡。看，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學步，到牙牙學語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒牀上睡覺，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責備我，在爲我操心的同時，又盼望着我的成長。於是，在成長的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。
瞧，那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因學習而困擾，不必擔心沒人和我玩，不用擔心做錯該怎麼辦，一切在我眼裏都是那樣新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護着。和夥伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過着每一天，於是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。
噢，那一串整齊的腳印，是我上小學時的記憶。剛開始接觸書，書對我的誘惑是那麼大，我開始關心自己的學習。我會因學習考試考個“優”而高興一整天，也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的煩惱。於是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。於是，在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學以來的歷程。長大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進；有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。
十五年的風花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今後踏出一片平坦的路，留下一串奮鬥的腳印……
八年級作文 篇4
試試看，把五指張開，對準太陽，也許那異樣的光華可以折射出天堂的摸樣。因爲一樣的在守望，匆匆地守望。
NO.1
太陽熾熱地灼燒着大鵝黃色的麥浪。麥穗兒劃過黝黑的胸膛，癢癢的痛。那張黝黑的臉笑着，如同手中鐵鍬上被太陽折射出的光芒。
汗水澆灌這片土地，土地滋長着麥苗兒。風兒飄過，吹來淡淡的麥香。麥香蕩着，人兒笑着。眼睛裏滿是大堆大堆的麥粒，鼻子裏是麥粒的清香，耳朵裏是風車的聲音，呼呼呼的。
日子在匆忙中走過，人在匆忙中曬黑了胸膛吹黑了臉龐，他們辛苦地笑着，因爲守望的是打穀場上的粒粒麥香。
NO.2
夜，是黑衣天使。天使在燈光中游蕩着，嘆籲着。行色匆匆的人們穿梭在大街小巷。風掀起厚重的落葉，飄悠地盤旋在空中，街邊音像店裏飄出的音符重重的打在歌的結尾，在空中墜落，被混濁的氣體污染着，那生的調子就不在那麼清晰了。生活做起了宣傳員，人們便開始在街邊守望，爲生活守望。攤上閃着那急切的目光，搜尋着熟悉而又陌生的眸子。熱情而又冷漠，一切都在空氣中晃動，最後在沉寂中消逝，在頹然中湮滅。一樣的守望，匆匆地做着世間的過客，忙忙地做着金錢與世俗的奴隸。因爲守望的是事業成功的喜悅，腰包鼓起的竊喜。還有生後的天堂!
NO.3
一片輕淺的落葉，舞蹈在風的指間，遊走在風的邊緣，尋找着自己的天堂。我以漠然的表情，挾裹在風的旋渦。匆匆走過歲月，轉身去望踏過生命的腳印，才知道自己已走過那麼長。爲了夢想前行着。它是開在生命絢爛處的那叢蝶戀花，渴望怒放的那個剎那我匆忙地等待着，守望着……
人死後最好是進入天堂，所以在世間只能守望。
八年級作文 篇5
古今中外，有多少名人有自己的生命譜寫了一曲曲動人的篇章，讓他們名垂青史，千古不朽。
正氣歌
你，在南宋風雨飄零的時候，毅然起身抗元，雖是一介書生，卻並不死讀書。起兵四年，終遭失敗。當你在零丁洋裏被元將俘虜，叛將勸你投降時，被你拒絕了。你以一身凜然正氣走上了斷頭臺，爲後世留下了千古絕唱。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是你的決心，更是你對南宋的一個千古承諾，這個承諾，流芳百世，成爲千古絕唱。你，就是文天祥，南宋的最後一個丞相。
浪漫歌
“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。這是杜甫對李白的評價。李白，即使詩仙，亦是酒仙。在民間就有“李白斗酒詩百篇”的傳說。但李白個人，卻是一個浪漫主義詩人，他一生寫了無數首詩，卻都是用來讚美祖國的大好山河。他仕途遭遇坎坷時發出了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的吶喊，這就是李白，一個個性鮮明，無拘無束的李白。
憂國歌
你從戰亂中走來，憂傷是你的風采，你用手上的一支筆，解釋了戰亂給人民帶來的莫大的痛苦讓人刻骨銘心。那個時候，你是一個標誌。無論是“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，還是“天明登前途，獨與老翁別”。都生科的反映了你的思想，憂國憂民。你是詩聖，有着愛民的情懷。
氣吞山河的他們，能以自己的情懷，爲後人留下了自己的樂篇，也在無情的時間中，留下了屬於自己的痕跡，任由後人去評價。而這些流傳千古的樂篇，將永遠流傳下去。
八年級作文 篇6
九點三刻，看完《開學第一課》後，感觸頗深。突然想起了許多。
早晨，隨着手機發出的公雞叫聲，我被驚醒了，睡意全無。突然覺得在大城市中，也許，只有我一人聽着清脆的公雞叫聲起牀，這麼優美的鈴聲只有我一人在聽，真幸運！
上學路上，許多車輛用喇叭演奏着交響曲。突然發現原來有那麼多車輛簇擁着我上學，有在前面領路的，有在後面斷後的，還有在兩旁充當保鏢的。呵呵！真大牌！
到了教室，第一眼看見座位旁的小花兒，一共有五瓣，他們每一瓣都是那麼小巧可愛。在校的9小時，坐在座位上，擡眼便能瞧見壁上的小花兒，他們幸福地綻放着。我感覺他們離我這麼近，擡眸45゜我就能看到他們羞澀的模樣，真養眼！
放學後，公交車站。別班同學湊在一起七嘴八舌，討論食堂，討論八卦，討論老師，有時還會討論作業。以前總覺得，她們好煩呢，說不完似的。現在，突然發現，不知是否被她們歡樂的氣氛渲染了，整個車廂似乎很熱鬧。她們讓我過去一起坐，我就順着這個臺階和她們坐在一起，不是講個冷笑話，和她們討論各種話題。不用管什麼，已經放學了！漸漸地，車廂裏又多了一個人的聲音。有這麼活潑的同學陪我一起放學，真快樂！
回到家，打開門後映入眼簾的便是媽媽的臉，已經切好的哈密瓜就放在桌上。2個小時後，在我飢腸轆轆時，爸爸回家了。三人同桌吃飯。雖無過多言語，但關心彼此是心照不宣的。突然發現世界上只有我稱呼他們爲“爸媽”，我真幸福！
看啊！有這麼多美麗的人和物在我身邊呢！
寫到這裏，我情不自禁地笑了。
八年級作文 篇7
聽着悲傷的歌兒，心情就會降到0度起點線，想起往事，想起朵朵……
我們在一起的時間並不長。那是一個快樂的雙休日，爸爸從外面回來，對我說：“燕楠，看我帶來什麼了？”爸爸的神祕讓我更加好奇。咦？小松鼠？好可愛哦！活蹦亂跳的，從第一眼看到它，我就喜歡上了它。我把小松鼠帶回臥室，拿出許多好吃的餵它。
過了幾天，它一點東西也不吃，總是往外探頭；過了不到一個月的時間，因爲渴望自由，小朵朵離開了我，永遠地離開了我……
想起我們在一起的快樂時光，我笑了；想起因爲我一時的快樂扼殺了一個脆弱的生命，我哭了……我呆呆地望着眼前的這一切，彷彿一切都不會再重來。
如果能夠挽回這一切，我一定不會這樣做。
八年級作文 篇8
許墨墨是一個默默的女孩，如果不提，誰都不會在意八（1）還有一個叫許墨墨的學生。可是，現在她不想沉默了，憤怒的眼淚在眼眶裏打轉，小小的她揹着大大的書包，拖着影子走在了夕陽的餘暉下。
她從未覺得回家的路有那麼遙遠，這條已經走了無數遍的人行道，今天好像沒有盡頭了。臉還是火辣辣的疼，墨墨在沒有表情的臉上生生地抹去掉下來的幾滴眼淚，她不可以哭，因爲，她是許墨墨。她彷彿看到了老師揚起巴掌的那一刻，扭曲的五官似乎都在向她噴火，她知道，自己的眼神像死水一樣平靜，或許就是這種平靜觸怒了老師，當老師甩下巴掌後，她還聽到老師扔下了這樣一句話：“許墨墨，你的目光很彆扭，差點唬過了我。”
彆扭嗎？她不知道，許墨墨只知道這不是她的錯，老師冤枉了她，她很生氣，要麼還真和她有些關係……下午，墨墨做完了作業，專心地看書的時候，同桌抽出了她的作業本，一本正經地抄了起來，墨墨其實是知道的，但她沒有說，因爲同桌那個大胖子女生很野蠻，她不想去招惹那個人。然而，正當同桌抄的不亦樂乎的時候，老師來了，他看到了許墨墨的作業本，眉頭聳了一下，而同桌又一口咬定是許墨墨主動借給她抄的。在所謂的“人證物證”俱全面前，許墨墨很是無辜的受了那一巴掌。
許墨墨知道，老師是十分痛恨抄作業的，而她又是“主動”的，在不明不白的時候，那一巴掌就來了。她不怪老師，她只怪怪自己爲什麼那麼默默，不是應該大聲地說出來嗎？她怪自己的木訥，說出來呀，沉默不是金。不說出來同桌就會感激她，並從此不抄她作業嗎？不說出來老師就會明察秋毫地看出端倪嗎？不會的，至少她這麼認爲。她有點討厭自己了，她久久地徘徊在路上，晚霞一點一點地燦爛了。她不爭氣的眼淚又流下來了。
良久，許墨墨才知道，因爲，她是許墨墨。許墨墨絕不會聲嘶力竭地爲自己辯解，她只會定定地看着老師，或者因爲她太默默了，所以老師纔會——但這一定不是她的錯。許墨墨用力地抹去眼淚，至少當老師誤解她的時候，很多同學還來安慰她呀，雖然那個時候她只是一味地沉默。她的嘴角上揚起來了，她會心地笑了。總有一個理由讓她微笑，淚水總會和過去一同成爲廢墟，明天不是有新的太陽嗎？許墨墨想不了那麼多了，現在的她，努力地向家奔去。
許墨墨知道，不能被憂傷燻黑了眼，她沒有，所以她看到——家的窗口飄出的橘黃色溫暖的光芒，而她親愛的爸爸媽媽一定坐在飯桌旁等着她。
但是許墨墨沒有看到，夕陽在她身後湮沒了世界，那個落下去的太陽是她的，也是她永遠微笑的理由。
默默的許墨墨相信，明天老師一定會向她道歉，其實就算沒有，一切也都會成爲她微笑的理由。因爲，許墨墨心中有太陽。
