【精品】八年級作文彙編5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的八年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

感覺過了好長好長時間了，老同學們，新同學們，應該都長大了吧！

一年了，老同學們熟悉的臉龐漸漸變得生疏起來，現在再去分辨，可能很難分辨出誰是誰了吧！邢老師應該變得稍微慈祥了吧，孟老師應該變得和藹可親了吧，呂老師應該沒那麼暴躁了吧，大家是不是都在不斷長大呢？

教語文的邢老師，整天板着臉，逮誰給誰臉色看，一絲不苟用在他身上彷彿成了貶義詞。小時候最喜歡的就是看見邢老師的微笑，而且是對我的微笑。可是那時候正做一個實驗，可能沒有得到多少邢老師的表揚吧！以前總是想讓邢老師讚賞我，可是卻一次也沒有，現在想想，讚賞不讚賞的也就無所謂了。他的和藹只對李高揚，劉安然，胡向錦這樣的好學生表現過吧！的確老師偏心於好學生的這種情況，永遠也不會改變。現在的邢老師，是不是和藹了許多呢？是不是和我的想法一樣呢？

教數學的孟老師，不得不承認，介於牛A與牛C之間的老師。認真負責這個詞用在她身上彷彿也成了貶義詞。小時候拜老師所賜，當了個數學課代表，開始還挺好，一到孟老師教就忍不住了，受不了這種氣，孟老師不是一般的偏心，是移動性的。一會偏這個，一會偏那個，總之就是沒偏過我，也許因爲我是課代表的緣故吧！當時很鬱悶，但現在想想，無所謂啦！當時的孟老師拖堂，占課，瘋狂考試，簡直是“無惡不作”。印象最深的就是抄定義，而且一抄就是10遍20遍，那次也不知道犯了什麼錯誤讓我抄10遍定義。10遍也沒什麼，一會兒就完事了，但晚上我有我非做不可的任務，時間忙不過來，鬱悶了，乾脆從同學那裏借了幾份交上去了。3年裏總覺得孟老師不喜歡我，但畢業時聽到孟老師對我的讚不絕口，我哭了。

教科學的呂老師，戴個眼睛，拿個黑板擦在桌子上摔來摔去，沒少搞壞班裏東西。但呂老師私下裏很和藹，他對我很好，二年級爸爸從學校走後，我彷彿失去了一切精神。過了2年見到呂老師，把他當成了我在學校裏唯一可以傾訴一切的人。每次看到同學們在呂老師的課上故意搗亂，我就十分生氣。那時我一直把相信自己實力的老師當成我最喜歡的老師，現在也是。

現在想想，覺得班裏的班幹部們不夠意思了。打小報告的大有人在，故意報復的也大有人在。整天老師不相信自己，同學疏遠自己，任務纏身的自己真的瀕臨崩潰，幾乎沒有一天是不挨訓的，當時一直膽小，總是有女生來找我麻煩，我只要一反抗她們就哭。所以不管是對是錯總是我道歉。現在我站清了自己的立場，如果對方是錯的，我就一直會堅定到底，絕對不會從軟。

現在的大家，是不是都長大了呢？而且是，心靈上，思想上真正的長大。我相信：是的。

八年級作文 篇2

期盼着，期盼着明天的到來；幻想着，幻想着明天的另一個我。

明天的世界是五彩繽紛的呢，還是枯燥乏味的呢？明天的我又會是怎麼樣的一個人呢？是一個無知的女孩，還是一個根本沒有變化的小姑娘，還是會變成一個更加成熟的女生呢？暢想着，明天，我更加成熟。

明天的我更加成熟。明天，我更加懂得，每到星期五回家的時候，在路上要照顧比自己小的弟弟妹妹，遇到年邁的老人需要幫助時，就要主動的伸出援手。回到家後，我不會再跟弟弟妹妹搶電視看，跟他們打架。在家的.時候，我會主動的跟媽媽做家務活，爲媽媽分擔一小部分重活，不成天都坐在家裏看電視什麼都不幹。爸爸媽媽幹活回來的時候，幫他們擦乾臉上的汗水，爲他們泡上一杯熱茶。媽媽罵自己的時候，明白她的用意，不與她頂嘴；爸爸打自己的時候，理解“打在兒女身，疼在父母心裏”，那是父母“恨鐵不成鋼”啊！星期天來的時候明白媽媽那“兒行千里母擔憂”的心情，不再說媽媽嘮叨，不再嫌她煩人，謹遵她的叮囑。

在學校裏能夠好好學習，上課專心聽講，不打瞌睡，真正的理解“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思。別人在做作業的時候，我也在做；別人在看書的時候我也在看；別人在背單詞的時候，我也在一個一個的背。在老師讓我們做作業的時候，心理不會再想老師是在故意整我們，我做錯事時，老師教訓我，心裏不會再有一絲絲恨意，我會用一顆感恩的心感激老師爲我指引了一個光明的方向。

同學需要幫助時，我要慷慨伸出援助之手；同學誤解我時，我會用一顆寬容之心去理解他們，不與他們發生爭執。

明天是美好的，每一個明天都是值得期待的。明天，每一個人不盡相同，但明天的我，會更加成熟。

八年級作文 篇3

那件小事激勵着我華辰。

在每個人的生命中，總有那麼一兩個人，用對於他們來說的一件小事使你感動，激勵着你。——題記

夜已深了，我站在陽臺上欣賞着天空中的一輪明月。恍惚間，一件往事涌上心頭。

那時是小學六年級。星期五，班主任羅老師給我們佈置了一篇作文，題目叫“**的六三班”。這對於作文水平不高的我是一個大難題，這篇作文到底怎麼寫？回到家後我冥思苦想，卻始終思考不出頭緒。寫團結的六三班？不行，我腦海你搜索不出關於我們班級團結的素材；寫文明的六三班？不行，我們班級的一些人成天出口成髒，讓人想想就討厭；寫優秀的六三班？更不行，沒有團結的事蹟，成天說髒話，即使成績造好也算不上優秀。窮思極想，研精竭慮，卻依舊連個題目都沒想出來。時間越過越久我的情緒漸漸變得急躁了，這種題目讓人怎麼寫，班級沒特點，根本寫不成。萬念俱灰之後，我隨便寫了一篇作文，叫“讓人厭惡的六三班”，列舉了班級的缺點和同學們種種不文明的現象。幾天後，羅老師在上課前將改好的作文發了下去，並開始上課。寧人奇怪的是，羅老師並沒有上新課，而是更我們說這次的作文情況：“這次同學們的作文都寫得很好，但有一個同學卻寫的是我們班極壞的一面。”我的心頭突然一緊，惶恐的看着羅老師，生怕她喊道我的名字，可是羅老師卻絲毫沒有看我，繼續講着：“不是說不能寫班級壞的一面，而是關於心態問題，爲什麼你只看到了班級壞的一面呢？做人要樂觀，只有樂觀，才能讓你觀察到更多的美好事物。”這一整節課，老師都在講這件事，我知道，這節課，羅老師是專門爲我而上的。

或許，對於羅老師來說，這只不過是她教育生涯中的一件不足爲道小事，但卻始終激勵着我，使我對每一件事都抱着樂觀的心態。感謝羅老師，那件小事激勵着我。

八年級作文 篇4

魚洞城是個充滿繁華之氣的小城市。

魚洞的入口是魚胡路，這裏有魚胡大橋，大橋由兩條單行道組成，是座有兩個石拱的石拱橋。橋越過箭灘河，箭灘河是條小河，河水綠油油的，像是被周圍的花草樹木染綠似的。

過了魚胡大橋，右邊就是我的家——河畔名居。一座座樓房高大挺拔，具有現代化的氣息。

魚洞的路不見寬，因爲魚洞是個老城，馬路四周的樓房奇特無比，有的高、有的矮、有的寬、有的窄，顏色也是各種各樣。到了晚上，街上像開晚會般熱鬧，街邊的飯館像要給人擠爆了似的。路上的車來來往往、川流不息，路旁的彩燈歡歌笑語，構成了一副美麗的景象。

順着路往前走，不一會就到了巴渝名校魚洞二小。她的知識大門永遠向我們敞開着，讓我們走向世界，走向未來。魚洞二小非常美麗，同學們在這知識的海洋裏快樂地暢遊。

魚洞二小的對面就是有名的大商場——新世紀，那裏的物品應有盡有，每天魚洞百分之三十的市民在那裏購物。隨着魚洞的不斷髮展，不久，步行街的巴南新天地就要開張了，那時會更熱鬧。魚洞大橋也正在緊鑼密鼓的修建之中。魚洞與主城區之間的渝南大道的擴建很快就要竣工通車了，不久的將來，魚洞人氣會更旺，經濟更發達。

我住在魚洞，魚洞是我的新家，我在那裏好好學習、生活。每一天都很快樂。

八年級作文 篇5

或許是因爲沒有了當初的新鮮感吧，我總覺得年的各種味道變得有淡有濃。

從午飯過後，奶奶就開始張羅着爲年夜飯做準備。我幫不上什麼忙，就在房裏無所事事。我聽見外面一直響着噼裏啪啦的炒菜聲，還有碗與碗之間相碰撞發出了清脆的聲音；有些沉悶的剁菜聲音“咚咚咚”一下下地敲擊在我的心上，讓我情不自禁地豎起耳朵關注外面。廚房裏想必已是熱火朝天，倒顯得我呆得這個小房間有些冷清了。

吃年夜飯時還是熱鬧的。姑姑一家的到來把以前從來沒有坐滿的桌子填滿了，平時總是端着飯碗與電視爲伴的爸爸也規規矩矩地坐到了桌旁。被滿上的杯子人手一個放在桌前，裏面的酒水、飲料在暖暖的燈光下格外漂亮。“來，敬敬大家！”有一個人舉杯，就是牽動了大家的手拿着杯子舉起。在酒杯碰撞的同時說上一句祝福，等會喝下去飲料的味道便格外甜美。之後，家中輩分最大的奶奶開始總結一年的點點滴滴，調節着平時的不快。也許說到了心中的想法，所有人都連連點頭。

春晚今年在我們家變得不太受歡迎。雖每個電視都鎖定在春晚上，但電視前的人卻個個捧着臺電子產品，兩眼放光。沒有看小品發出的笑聲，只有手機搖紅包“搖一搖”的聲音。今年不放煙花，我就早早地鑽到了被窩裏。窗外的鞭炮聲不絕於耳，透過窗簾縫隙隱約看到一兩朵煙花。越是接近12點，煙花便放得越是熱烈。我拉開窗簾，眼前一片絢爛。煙花升空，綻放，像是彩色的雨落下，卻無人知道它落往何處。黑夜，被這一滴滴雨點亮。我慶幸，我的窗前有一片滿是煙花的天空。

大年初一，是回婆婆家拜年的日子，也是必定的行程。與往年一樣，早有一大桌飯菜等着我們。晚上，去新開的超市轉轉，再回來看看電視。餓了，婆婆便端上來一晚熱騰騰的蛋炒飯。濃濃的飯香味一直陪我入夢。

大年初二，去親戚家吃過飯後卻下起了雨。冷冰冰的春雨使周圍變得涼絲絲的。從別人家借來一把黑色大雨傘，爸爸和我一起撐着回家。 我已經和爸爸差不多高了，卻仍是躲在他撐起的傘下，不被雨淋溼，不被風吹到。一路傾斜的雨傘將雨水過濾得暖暖的，眼前是雨水滋潤過後鮮豔的色彩。

生活有酸甜苦辣，過年這短短几天亦是如此。在細節中，今年的年味依舊濃。