【推薦】八年級作文9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

我們追求完美，都想成爲完美的人，可沒有人是十全十美的。

金無足赤，人無完人，所以人才會有努力奮鬥;人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，所以人才會有追求;人非聖賢，孰能無過，所以人才會有不斷學習。

我就是這樣一個不完美卻追求完美的人。我的體能一直都比較弱，別人跑七八百米都不會覺得累，我可能剛跑一兩百米就氣喘吁吁的了。小學的時候我沒有引起重視，可到了初中我發現體能太重要了，且不說體育中考佔據50分的體育比重，一下增加的功課沒有體能和精力支撐也支撐不住。老師鼓勵我說：“體能不是一天兩天就能立竿見影的，需要日積月累才能看到效果。只要你意志堅定，每天嚴格要求自己，你的體能就一定會有明顯的進步的!”

從那以後我給自己制定了一個鍛鍊計劃，立下了一個目標。每天進行有氧運動，增加自己的耐力和肺活量，跳繩1000個，每週去深大跑步。一個月後800米速度提高20秒。

剛開始跑800米的時候，我中途需要停走好幾次。剛開始幾天我就感覺很累。而且每次跳繩和跑步都會讓我汗流浹背，尤其是夏天感覺簡直透不過氣來，讓我痛苦地很想放棄。但是，在其後的日積月累中，我的跳繩運動慢慢堅持了下來，腳比之前輕鬆了很多。

就這樣一天又一天，一週又一週，我咬牙堅持着。一個學期過去了，在學校的體能測試中，800米跑步我全程堅持跑下來了，而且跑步速度竟然比學期初加快了55秒。付出終有回報，我戰勝了自己，遇見了那一個勇於挑戰的自己。

有人問我是怎麼鍛鍊的?我就會笑着說：“最好的方法就是先要擁抱自己的不完美，然後去挑戰自己，戰勝自己!”如今，我對每一次跑步都充滿信心，每次最想聽到的就是老師說我又快了十秒!

完美是我們追求的境界，而無悔是人生的意義。

不完美，讓生命變得有無限可能。擁抱自己的不完美，我們才能更好地激發鬥志，成就更好的自己，走向更完美的人生。或許，在我們追求完美的人生時，不放棄，不拋棄，努力堅持的這一過程，使我們得到的東西，遠比完美的人生更加重要!

八年級作文 篇2

昨天下午下過雨後，我來到了濱河公園看荷花。

荷花池中零零星星地開幾朵荷花，讓人想起了“接天蓮葉無窮碧”後，真覺得少的可憐。但是，那荷花依然嬌豔無比。讓人感覺舒暢極了，可以算是“映日荷花別樣紅了”！

只見池中開着三朵荷花，還有一朵是花骨朵。看那開着的荷花，花瓣片片均勻分開，淡粉淡粉的，好像是嬰兒嬌潤的臉，不禁讓人想摸一摸！幾片綠綠的荷葉上落着雨珠，在一抹陽光下，好像塗了金粉。一陣風吹過，水面泛起陣陣漣漪，荷葉也跟着動了動，那露珠就好像無數生命在顫動。那個花骨朵兒好像要破開，黃色的花蕊迫不及待地往外鑽。荷花好像一個個美麗的少女，爲人們展示着它那輕盈的身姿。

我看着荷花，想：下雨之後，雨點爲什麼打不壞荷花呢？有人告訴我，每當下雨時，荷葉會自動捲起爲荷花當一把傘，不讓它被打壞，可惜的是，直到現在我也沒有親眼看見荷葉爲荷花遮雨這一幕。

說到這裏，我不禁由荷花聯想到荷葉。荷花固然美麗，但是，沒有了荷葉的襯托，它的美麗就要減半了。我們可以想象到，沒有荷葉只有荷花，那將是一幅多麼單調無趣的畫面。人們往往只讚美荷花，很少讚美荷葉，荷葉也不計較，只是默默奉獻，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”也說明了葉的無私。

我想到這兒，擡起頭——快下雨了。我戀戀不捨地別了荷花池。我想我愛荷花，我也愛荷葉。

[點評]文中流露出作者對荷的喜愛與讚美，不由得讓我也想到李商隱的一句詩“此花此葉長相應，翠減紅衰愁殺人”。就“荷葉遮雨”這一段的描寫，我認爲作者過於淺顯，可以由荷葉遮雨聯想到什麼呢？但文章整體還是不錯的。

八年級作文 篇3

有的時候我們總是會猶豫，在是否之間，其實他就像一個天平，有一端輕，有一段重。而輕的那一端永遠都會被重的那一段翹起。我們在選擇時也總有一端因爲太輕而被丟棄。

居里夫人放棄了自己的青春與美貌傳心於科研，對於他來說，夢想肯定比美貌更重要。

那天我從家出門，走向地鐵站。想來，這可是我第一次一個人坐地鐵，還是有些緊張。

我買好了卡，刷卡進入乘車區。肩上的包很沉很沉，感覺已經把我的肩拽得毫無知覺，“怎麼車還不來呀！”我感嘆到。大約過了15分鐘車，終於開來了。我像只兔子一樣算進去，發現了一個空位，飛快奔向位置旁，坐了下來。

過了一站路，上來了一位老人，他面色紅潤，但腿腳卻不靈活，慢悠悠地走了過來，後面的人不耐煩了，說：“老爺爺麻煩快一點，後面的人還要上車呢！”老爺爺聽後加快了腳步，走到了我的`座位前扶着把手。

車又開了，越來越顛簸，我心想，到底要不要爲老爺爺讓座呢？可我還要坐十幾站路，往書包那麼沉！在我的內心彷彿正有兩個人在爭吵，到底讓還是不讓？一個說：“不讓了吧，你又不認識，”另一個說：“一定要，尊老愛幼是必要的，我在是與否之間猶豫不決。

突然車停了下來，老爺爺沒站穩，手脫離了扶手，摔了下去。看到這一幕，我內心的決定正在動搖，立馬上前把老爺爺扶了起來，讓他坐在了我的位子上。

肩上的書包很沉，很沉，但內心的那塊大石頭已經放下，我不會因爲給老人讓座而後悔，就算肩上的書包是那樣沉。

八年級作文 篇4

9月1日,我開始八年級新學期學習的第二天。臨晨，在學校熟悉的起牀鈴聲的不斷變化音樂中，大家極不情願地爬起來，懶洋洋的洗漱、下樓。看到了七年級的新生都穿着迷彩服，都有些疑惑。直到看到了許多教官在訓練七年級的新生，大家都在感嘆這屆新生真是倒黴，還要軍訓，一定不好過。誰知接下來，學校的通知讓我們像霜打了的茄子，八年級一樣也要軍訓！不高興歸不高興，軍訓還是要雷打不動要進行的！分配到我們812班的教官長的頗似王寶強，穿着一身軍裝，曬得黝黑髮亮的皮膚，總之，活脫脫一副軍人相。排好隊，大家還是嘰嘰喳喳的。“立正！60度站好了，不許動！”教官一臉的嚴肅，“雙手五指併攏，緊貼褲縫，挺胸擡頭，目視前方，腳邁外八字”。烈日當頭，汗如雨下，偶爾有小飛蟲飛到身上，也不能去拍趕，真是苛刻。也不知過了多久，“停——，接下來，四面轉法，扣腳要有力度，要整齊，聽清楚了嗎？”教官問，“聽清楚了！”全班響亮的回答，“聽不見！”教官說，“聽清楚了!”大家喊出來。這時，有的同學慌亂中轉錯了方向，大家哈哈的笑起來，“笑什麼笑？不許笑！”教官用極富有趣味的口音命令，大家卻笑的更歡了。“好了，停！調整軍姿，向右—看，小碎步動起來，原地休息30秒！”大家立刻放鬆了，抱怨着，火辣辣的太陽晃得人睜不開眼睛，操場像個大火爐，我們都快被熔化了，口乾舌燥，還沒等回過神來，“休息時間到，不許講話，調整軍姿！”

新的一輪考驗又開始了。休息室，教官教軍歌‘團結就是力量’,不管會不會唱，也要用盡所有的力氣，唱的青筋暴露，面部扭曲，用歇斯底里的情感來吼歌。旁邊的班級教官不服氣，爲什麼我們812班的軍歌一學就會，我們的教官得意的炫耀：“那是，我們這個班全都是精英啊！”我們聽了後心裏都美滋滋的。六節課的軍訓很快就結束了，但是這短短的六節課卻給了我難忘的回憶，教官的嚴肅與幽默，同學的笑聲……當然，最重要的，還是我們學習到了部隊裏的紀律嚴明和堅持的精神。如果沒有堅持，同學們就不會完成軍訓內容了，正因爲有了堅持，纔有了軍訓中不一樣的生活！

八年級作文 篇5

即時退色，依舊耀眼。——題記

“黑如漆，亮如鏡，硬如瓷。”你也許會聯想到那個蛋殼黑陶杯，不過不好意思，我所指的，是一塊黑色的大理石護身符。

炎夏，麗江，古鎮。

那時的我與大多數同齡人一樣，着一身黑色的服裝，在古鎮中游走，露出一種幼稚與成熟相交加的氣息。臨走之前，母親硬把我拉進一家商店。商店裏，牆壁掛滿了各種石塊，上面刻着許多奇怪的文字，店主是位已經風燭殘年的老人，額頭上的褶皺盡顯歲月的無情。

老人見到我笑咪咪的說：“孩子，選一塊當作你的護身符吧！”我瞥了瞥，依舊選了一塊純黑色的石頭。幾分鐘後，石頭上多了幾個神祕的符號，老人並沒有告訴我是什麼意思便交給了我，我也只是無心的把它別在筆盒上。

這塊石頭開始它的旅行。

三年，學校，重鑄。

如今，在學校的時間已經屈指可數，當年那塊石頭，也在汗水，淚水中不斷的變化着：昔日，那稚嫩的黑色，被時間塗抹上了更加成熟的白色，那神祕的刻痕，也被歲月這把魔術刀添上新的紋路。無窮的壓力，沉重的負擔，像巨山般壓在我的肩頭，迫使我一點一點接受放棄的“幫助”。無意之間看了看那石塊，我終於領悟到它的含義：其實那刻痕，並無真實含義，僅僅是幾道普通的花紋。但當你想要放棄，想要逃避時，看着那歲月的痕跡，想起自己所做的努力與付出，就會更加堅定自己向前的信念。

未來，未知，同行。

這塊小小的石頭，不僅僅只是一塊石頭，更是我人生經歷的表現載體，我的心靈寄託。

現在，每當有人對這塊石頭感到迷惑不解時，我總會淡淡的笑一笑，說：“這是我的同行夥伴。”

石頭，感謝你的陪伴，即使你已褪色，已衰退，但有你同行，我依然可以耀眼，發光。

八年級作文 篇6

顧拜旦曾這樣闡述過五環的象徵意義：“藍，黃，黑，綠，紅五環代表伊奧林匹克精神參賽的五大洲。此外，包括白的底色這六種顏色毫無例外的包括了世界各國國企的顏色。黃色和藍色代表瑞典，藍色和白色代表希臘，法國，英國，美國，德國，比利時，意大利，匈牙利的三色盡在其中；黃色和紅色來表西班牙，巴西，澳大利亞，日本，中國的顏色也包括在其中。它，顯然是一種國際性的標誌！”

面對這這色彩斑斕的五環，我不由的洋溢着一種喜悅語激動，而長久以來，在我的心中也有着一種不同的含義。

藍色代表大海和天空，想鳥兒一樣在天空飛翔，如魚兒一樣在大海飛馳，同樣學習一樣，它代表這學習進取。

黃色代表文明的意思，太陽是黃色，它會爲你指引方向，照亮前方。所以黃色也代表這文明禮儀。

黑色有設一種不怕危險，剛強；如果你城市的話，便不會說謊，你要守信，則會剛強，黑色也代表城市守信。

綠色是自然的色彩，代表保護環境。

紅色是幫助別人的心，代表樂於助人。

這寫顏色的象徵都給人以沒的感受，這也便是五環聚集着來自全世界的力量。

它像一個美麗的“中國結”，象徵這純真，堅強，美好，善良的中華民族與全世界人民情相同心相連。

它又像一名奔跑者，象徵這奧運會的精神，紛飛的理想和成功的希望。

她更像全世界65億人民130隻手，手手相連，會出的美好明天！

擁抱着太陽，擁抱着神聖的每一天，讓我們都珍藏這愛的每一天

讓世界越來越色彩斑斕

擁抱在漫長的人生跑道間

直到永遠永遠，輝煌明天！

八年級作文 篇7

家，一個比我爺爺還要老的話題。而我爺爺也在去年永遠離開了我家。

好想家，是那種幼稚的念想吧。離開家只兩週，但還是那麼的想回去，不知道爲什麼。

時間的屏風擋不住記憶的力量，想家。或許我真是一個戀家的孩子。一不小心聽到了熟悉的音樂，卻不能馬上想起是在哪聽過，只是心裏有一絲絲的顫動，等到努力尋找之後，才發現，只有家纔有那麼記憶深刻。觸景生情，家，是那麼的讓我念心。記的在家是那麼的想來學校，總想爲逃脫勞動而找個藉口，聽到那些歌，是那麼不舒服，現在看來，那是多麼的愚蠢。如果可以，我會說在家勞動多好，那歌簡直是天籟。

家，是一個永久的避風港。或許並不是因爲戀家纔想家，是在學校遇到了煩惱吧。每天都是上課，然後下課，老師不厭其煩的磨着嘴皮，我不斷的看着窗外，家，真好。

常回家看看，一次次唸叨着，卻總說讀書要緊。不知道是哪裏，總牽着我想家的情。

八年級作文 篇8

春天的到來，就好像是小姑娘的輕盈，貌似不帶一絲動靜，卻又沁人心脾。

聽——“滴滴答答”，這是春天的訊息，把萬物都叫了起來，所有的植物都不可思議的看着這個全新的世界，小鳥們又出現在了大地上，歡唱這一首首發自肺腑的歌。

春呢？小狗問。我笑着回答，春天，早就來到，是我們太馬虎了，忽視了春的存在。

看那剛竄出來的花苞，吐露着點點的顏色，在任何地方書寫着華麗的篇章；看那翠綠的小草，他那顏色就是春天送的，小草不怎麼喜歡夏的深綠，不喜歡秋的棕黃，更是不喜歡冬天那令人憐惜的樣子，春天所給予的那綠色，就好似生命的號角，時刻激勵着所有人的前進。

小花貓醒了，她抹抹嘴角，發現她應該去做什麼了，於是，春的呼喚，也是勞動者的衝鋒號。

啊！春天，我將如何用鍵盤，寫出對你的熱愛！

八年級作文 篇9

法律，這個聽着遙遠，卻離我們近在咫尺的字眼，在我們成長過程中，它就好比一扇神奇的窗，那麼它神奇之處又是什麼呢？

“警察叔叔”這個充滿神聖感的稱謂，便將我們這些小時充滿童稚的小孩兒，帶入了一個充滿美麗幻想的大肥皂泡泡當中，幻想着自己當上了警察，威風正義的樣子，所以這就演變成了一個遊戲——“警察抓小偷”，我們這羣孩子，自然爭得天翻地覆，原因只有一個，因爲警察是正義的代表，英雄的化身，這就是法律的力量，它可以在遊戲中教育教育人培養正義感，它不用老師的循循善誘去啓發，只用這短短几分鐘的遊戲，便奠定一個孩子做人的道理和基礎。法律可以在小小的遊戲中體現出來，可見法律也並不那麼深奧和遙遠的，只要用心體會，生活中便處處存在着法律。

從我們出生的那天起，法律就時時刻刻陪着我們，《未成年人保護法》《社會公民法》等等，這些法律法規時刻圍繞着我們，此時此刻，只能模仿宋丹丹在春晚上那一句話了：“爲啥我與法律結下了不解之緣呢！”

社會中這麼多的法律，使得許多人都說法律只是枯燥乏味的一種形式，只是做做秀而已，這種想法是不正確的，首先，法律不只是枯燥乏味的，想想兒時媽媽在我們不乖時嚇我們的話：“你再不聽話，就叫警察把你抓走，給你送到監獄裏，你就再也看不到爸爸媽媽了，到時看你乖不乖。”我們聽後被嚇得放聲大哭的窘態，現在想起來，是不是也情不自禁的笑出來呢？這麼說，法律也做了一回我們的“私人保姆”呢？

另外，法律絕不是在作秀，法律是真正的爲社會做出貢獻，一本書上寫到一篇文章，內容是記敘一片永不枯竭的山林，當記者採訪時才瞭解到，原來當時林業部門制定一條規定，每砍一根樹，便種一棵樹，並保證這棵樹長大成材，這樣，森林資源纔會永久循環下去。讀了這篇文章，我真正感到法律的力量和法律的重要性，因爲國家的政策，才使得資源循環流暢。可見，法律絕不是在作秀，法律是真真正正在爲社會做出貢獻。

因爲有了法律，我們纔有舒適的學習環境，因爲有了法律，我們纔有和諧的幸福生活，也正是因爲有了法律，我們纔有正常運轉的世界，法律是生活的盾牌，法律是生活的風帆，法律讓我們前進的身影有了依靠，放下孤單，法律是大公無私的愛，是超越世俗的理。

法律是一扇神奇的窗。當你關閉它，它會爲你抵擋風雪和冰霜。當你打開它，它會給你最芬芳的花香和最明媚的陽光。