悄悄地提醒初二作文示例
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的悄悄地提醒初二作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
悄悄地提醒初二作文1
靜水流深，風起霧繚山環繞；烏雲蔽月，一生燈火幾生情？——題記
春，輕輕絮語
春風暖，吹綠了北國。這幅瑰麗的畫卷，是春的傑作。山青青，水碧碧，一筆一筆點染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。
踏青，與你一同來到山間，享受大自然之美。我們走在小路上，你忽然眼前一亮，“是蒲公英！”你驚喜的喊道。在我疑惑之時，你早已俯下身去，輕輕將它摘了下來，接着，又摘了幾棵，放入手中的袋子裏，“天氣乾燥，蒲公英泡水可以敗火，你便可以安心學習了。”你眯起眼，笑着說道。我一下子怔住了，下意識的向那小袋綠望去，蒲公英的葉子已經有些泛黃，許是被摘下來的緣故，你甜甜的笑掛在脣邊，許是愛我的緣故。
北國之春，悄悄地提醒着我，你是愛護我的。
雨，低低吟唱
雨，下的緩慢，彷彿是時間的痕跡，打散了綠葉的細膩，打落了枝頭的嫩梢，打破了我們的寂靜……
你撐着傘，我們走在傘下，雨打在傘上，“嘀嗒”又“嘀嗒”，可能傘太小，你有半個身子在傘外，肩被雨淋溼，順着髮梢輕輕滑落。我用左手把傘向你那邊靠了靠，自己的右肩一下子拎上了雨，“幹什麼，好好走路。”你有些生氣，把傘靠了過來，我有些委屈，還有些感動。
輕柔細雨，悄悄地提醒着我，你是關心我的。
風，慢慢訴說
風輕風輕拂，溫馴柔輭，帶來一股幽遠的潺香，連着一息滋潤的水汽，摩挲着面頰，輕繞着肩腰，帶來絲絲涼意。
你用力搓洗着，搓洗着一個星期我帶回的髒衣服，指尖有些泛紅，在白色泡沫的映襯下，有些不自然。突然，你起身，向廚房奔去，急忙翻炒了幾下菜，又繼續回來坐下洗衣服，起身，坐下，起身，坐下……不知有多少來回，不知過了多長時間，只知道，在天黑之前，我吃上了你做的飯菜，衣服已然在繩頭隨風起舞。
溫暖輕風，悄悄地提醒着我，你在我身後，一直爲我付出。
看那天地日月，恆靜無言，青山長河，世代綿延，就像萬物在悄悄提醒，你在我身旁，從未走遠，也從未改變。它們悄悄地提醒着我，母親，我是你最愛的人。
悄悄地提醒初二作文2
夜色宛如染上了被打飯的墨水，如懸崖那深不見底，靜靜地蘊含着寧靜的壓抑。
我望着皎潔的月光的照映下的被我糟蹋得面目全非的卷子，心頭籠罩着一大片陰雲，苦笑着感嘆着好運氣全都用完了——在本命年裏，一路上平平坦坦，順風順水，紅色的喜訊接連不斷。如此黑色的“噩耗”還是頭一次，這簡直就像蹦極一般刺激，令我刺激地不知所措。
我無奈地閉上了眼睛，靜靜地靠在了椅背上，心頭頓時思緒萬千、惆悵萬分。“咚——咚”。忽然，我的房門被敲響了，我自然知道那是母親。“不妙——”我暗暗發叫。“既然逃避不了，那隻好去勇敢地面對了！進來吧！”我說。
房門“咿呀——”一聲，被打開了。只見媽媽小心翼翼地走了進來，輕輕地坐了下來。“誰都有犯錯的時候呀，關鍵是對待錯誤的態度。媽媽用她那雙明亮的眼睛看着我，眼神中流瀉着一種淡淡的溫柔，很淡很淡，而我卻感受到了。我的心中凍結得很厚的冰，竟悄悄地融化了。取而代之的，是一種晴朗。我突然發現，躁動的欣變得很靜很靜，整個人都沉醉在那雙眼睛的溫柔之中了。
那雙眼睛，似乎能出動我的脈搏。讓我雜亂無章的心跳，變得有旋律了。讓我的心臺，衝破灰色的雲，知道蔚藍蒼穹。
於是，到了第二天。陽光變得燦爛而耀眼。不經意間，看到了一張卡片，上面寫着：鳥兒穿梭在暴風雨之中，爲的是包攬被雲霧籠罩住的景色，一路上，跌跌撞撞，可是，這不意味着會摔成碎片，那些傷，卻是藍天的希望！”
啊，母親給我的留言，那一句留言，猶如我紮起冬天裏見到的一把火，讓我溫暖！
母親那默默的語言，包含着她對我的信心，令我勇往直前，披荊斬棘。
悄悄地提醒包含着母親永不退色的唉，她將伴隨我一生，亙古不變。
悄悄地提醒初二作文3
有你的日子，陽光普照大地；有你的地方鳥兒盡情歌唱；有你的存在，絕望變成希望。曾經拼盡全力地去排斥你，厭惡你，而就在我墜入絕望之際，你爲我架起了通往未來的光輝之橋。如今，終於明白你是我永恆的朋友，同行的夥伴——吉他。
抱着你走在寬敞美麗的校園中，我第一次由中地感激你。是你讓我有了這麼一次機會，能夠提前進入自己夢寐以求的校園，雖然只是一睹爲快。坐在高手雲集的等候廳中，看着將要與我拼得你死我活的對手們陶醉的演奏着手中的樂器。雙腿禁不住微微發顫。我用冒着冷汗的手握住你，小聲地鼓勵你：“等一會兒可要爲我爭口氣，好好表現哦！”
你以沉默對待，但我知道，你聽得懂。你是在醞釀心情，培養感覺。接下來，三個多小時的漫長等候，周圍的人越來越少。只有你還堅守着崗位，立在那兒靜候出場。看着你我浮躁的心略爲平靜了些，暗暗告訴自己：有你與我同行，無所可畏。
終於，老師叫到了我的名字，顫抖着收抱起你進入考場。即使再緊張，手中的汗有多粘，我都緊緊抱住你，那一刻，你就是我全部的希望，與我共同前行的夥伴。
當我輕輕撥動琴絃，你沉穩美妙的音線撫平了我波濤洶涌的心。閉上眼，沉醉於我自認爲自己與你最完美的配合中，那一刻，我認爲自己是最棒。一曲終散，看到監考老師眼中洋溢着濃濃的笑意，我知道自己成功了，無論結果如何，那一抹笑意是對我最好的讚美與肯定。
走出考場，漫步於校園幽靜的樹蔭道上，我清楚地意識到是你給了我成功的希望，有你的陪伴我不再孤單，前面的路不會變成斷壁的懸崖。因爲有了你的同行，即使“山窮水盡疑無路”，也會“柳暗花明又一村”。
與你同行，黑暗變成光明；與你同行，理想不再只是夢想；與你同行，生活充滿希望。希望與你一直同行下去，邁向成功的殿堂，走向美麗的遠方，我忠誠且永恆的朋友——吉他。
悄悄地提醒初二作文4
擡眼而望，是寒冬的飛雪，天地間被黑暗籠罩，世界的不公帶走了你，讓我痛徹心扉。
在你手中，握着筆，勾畫世界的光芒，但你走了，給了我矇蔽光芒的雙眼，好似墨鏡，我對你沒有感謝，也沒有怨恨，因爲你，我纔來到這個世界。
讓我悄悄的告訴你：我瞭解你！
深夜之中，我想救你，卻不小心迷失了方向，但我不放棄。因爲我沒有停滯不前，即使我有一雙黑暗的雙眼，我還是在尋找你！
讓我悄悄的告訴你：我想你！
傾盆的大雨將我洗禮！但，這是一條迷失的街道，讓我找不到方向。雨！是鋒芒畢露的'刀劍，命中我的心臟，心如刀絞的疼痛我無法承受，但只要有你在全都無所謂。，我會用那全身的力量來抵擋……抵擋那刀割的疼痛！
讓我悄悄的告訴你：你是我生命的前提。
沒人可評判你的對錯，以爲你創造了生命，人人都敬仰你，讓你走在舒心的路上，你的藝術流傳千古，是你的心血換來的，我曾經叫你放手，你不肯，最終還是我錯了，我本不該阻攔你！
讓我悄悄的告訴你：……
“對不起！”
我曾經嘗試，嘗試讀懂你，但我沒能力，我看不透你！我活在讓我忌諱的黑暗中逃避着，正在嘗試…誰知我沒遇見你！
來了，來了！是你！有相聚了…。哈哈哈哈，太好了，我沒感覺，終於從夢中醒來，發現那是憧憬，對未來的憧憬，讓我永遠做下去吧！永不停歇，從此沒有黑暗，從此沒有離別，從此沒有磨難……。
我的希望，我的夢。希望是我的力量，希望帶給我成功，即使現在沒實現！你不是一個人類，但你是太空中的光芒！世界末日來了，從此沒了你，人類的渺小，猜不透你，那是你的奧祕，無法相見，何時才能來……
請不要讓我哭泣，不要讓我疼痛，不要讓我離開你……
讓我悄悄的告訴你：爲你的疼痛，永遠不痛，因爲你是希望，我的力量！
悄悄地提醒初二作文5
孩子，注意身體啊。
由於即將升入初三，中考的壓力已向我們逼近，所以今年的暑假變得格外忙碌，我利用假期的時間就開始學習新的課程。
我每天早晨都出去上課，今天數學，明天英語的，只有在雙休日有半天的時間給我放鬆，還有的空閒不是做作業就是背單詞和課文。每天晚上，我都要鞏固新學的內容，完成相應的練習題，有時會爲了搞懂一個定理或解決幾道數學題而弄到很晚。
“嘀嗒、嘀嗒……”時間邁着傲慢的步伐，毫不留情地走着，又已經是十一點多了。
我歇下筆，甩開腦子裏的又是函數又是圖形的解析幾何，正要去倒杯水喝。打開房門，客廳裏的燈關着，牆壁上有變換的色光在跳動，電視機還開着，但沒有一點聲音。我走了過去，是奶奶躺在沙發上，朦朧的眼睛似醒似睡。
我的腳步聲把她驚醒：“這麼晚了你還沒睡啊。”她把話搶在我前頭說了，我知道，她 只是想提醒我。
這時，家裏靜悄悄的，別的人都睡了。“嗯，還有一道題目沒做出來，馬上就睡了。”我喝了口水，“你怎麼還不睡啊，這麼晚了。”
她沒作聲，眼睛盯着電視機，電視裏在放廣告，我不知道她是不是在看電視。我深深地打了個哈欠，揉了揉眼睛，真的有點困。我擰開了清涼油，往太陽穴上抹了一點，來驅趕那纏人的倦意。
我拿起杯子正要回房間，奶奶又對我說：“早點睡吧，做不出就不要硬做了，問老師吧。”我回過頭，她正用充滿無奈和焦急的眼神看着我，我知道，她是在提醒我。
清晨，六點半的鬧鐘準時把我叫醒。
奶奶睡得不早，卻早早地爲我準備好了早飯。我匆匆忙忙咬了幾口桌上的饅頭，拎起包正要出門，奶奶叫住了我：“再吃一點吧。”“不用了，時間來不及了”我穿上了鞋，奶奶正看着我，眼神中充滿無奈和焦急。我知道，她是在提醒我：
孩子，注意身體啊。
悄悄地提醒初二作文6
吾早已認定，在考場上，悄悄地提醒是利人利己的雙贏策略，是“有百利而無一害”的。
首先，開學之初，你就可以物色幾個與你有共同需求的好友結爲攻不可破的同盟，讓他們與你在考試之時互通答案。呵呵，這不僅增進了你的人際關係，也可以使你心無旁騖專心致志地瘋玩到考試。
其次，在考試之前，當同學們“兩耳不聞不窗外事，一心只讀聖賢書”“發憤識盡天下字，立志讀盡人間書”之時，你可以在操場盡情展示你的球技，也可以抱着一本本小說，還可以悠然自得地聽音樂。呵呵，這是防止你的小腦瓜過度勞累的良藥，也是防止你的腦細胞過早衰老的忠言啊！
再說了，在考場上，還能鍛鍊你的眼裏聽力靈敏度呢。考試時，監考老師可不是吃素的。當你以迅雷不及掩耳盜鈴之速將一個個“重要機密”飛來飛去時，還要用眼睛觀察老師的一舉一動，傾聽老師那輕輕的腳步聲。同時，它也鍛鍊了每個人的心理壓力和承受能力。當“作案”進行得如火如荼如日中天之時，一不小心露出馬腳可就不得了了。你不僅要承受老師那犀利的目光，還要面對由此招來的懲罰而產生的心理壓力，那可謂“亞歷山大”呀。不過，一拳難敵四手，監考老師也難免有顧此失彼的時候，你成功的機率還是相當大的。
最後給你幾點忠告：考試完畢後，你大可不必與其他同學紮成一堆來炫耀你剛纔得之不易的正確答案，做人要低調；不必去與同學計較一分兩分的得失，記得古人對我們的諄諄教導“偷來的鑼最好不要敲”；不必跟着其他同學一起長吁短嘆，做出一副可憐狀——我們可憐嗎？你儘可以坐在座位上等待一份令人滿意的答卷。噢，它不僅可以預防抑鬱症，還能讓你以樂觀的心態看世界呢。
怎麼樣，這等好事令你心動了吧？如果人人這樣做，我相信，教育的末日就在明天！
