關於八年級作文彙總7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的八年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
記得小時候，我家門前還是一條坑坑窪窪的泥土路，這兒一個坑，那兒一個坑的，騎車在上面走，顛簸得很厲害，而遇到陰雨天氣就更糟了，較硬的地方，一不小心就會滑倒，沾得一身泥水；軟的地方則很粘，讓你根本騎不動。在這樣的路上，有時就連汽車、農用三輪車之類的機動車輛也不能正常行駛，陷在泥水中，猛踩油門，也只是“原地踏步”，挪不了窩。常常要四處求援，請來衆多勞力，大家一起用力推車，才能擺脫困境。我們作爲學生，一天幾次地從這條路上走，吃夠了它的苦頭。鄉親們也都爲路犯愁：啥時候才能修條好公路呢？孩子上學省心，大夥進出、運送東西也方便。
“要想富，先修路！”在改革開放的新形勢下，鎮政府領導急羣衆所急，想羣衆所想，多方募集資金，要動工爲我們村修一條水泥公路。聽到這一好消息，我們都興奮得晚上睡不好覺，盼望着早一天看到新公路建成。
沒過多久，路上開始運來一堆堆的石子、沙子、水泥，施工隊也來了。開始修路了，我們村的人都自發地趕來幫忙，有的拿鐵鍬，有的拿米尺，大家不叫苦，不叫累，都憋足了勁地幹，幹得熱火朝天，累得滿頭大汗。
幾星期之後，大路終於修好通車了，人們從四面八方涌來，這兒踩踩，那兒跺跺，邁起方步走一走，心裏別提多痛快了！老土路再見了，不！永遠別見了！
去年，鎮政府領導繼續投資，把路在原來的基礎上加寬，兩旁統一種上了新品種的楊樹。現在，站在大路上，放眼遠望，一條筆直寬闊的水泥路伸向遠方，兩旁綠樹亭亭如蓋，彷彿兩列等待檢閱的士兵，也要參加建國60週年的國慶閱兵呢！望着綿延遠去的大路，我豪情滿懷，默默祝福我們的社會主義祖國：越來越美，在現代化的道路上快步前進，一路高歌！
八年級作文 篇2
靜靜地叩開久掩不開的柴門，時間以一種安靜的姿態在我們身邊恣意地流淌。我在城市的桎梏下倉皇出逃，尋找到這樣一方淨土讓我傷古、惜古，時間讓這些東西留下來，而我在這裏靜靜地追悔，靜靜地傷感。
漫步在這條小巷之中，一排排灰黑色的磚牆錯落，烏黑而泛黃的瓦片中有一種不溫不火的溫柔，牆根還有幾簇新生之草，沒有精心的雕琢，只有時間留下的滄桑。巷弄裏的胡琴正在如《傾城之戀》中那樣“咿咿呀呀”地響。那已脫落油漆的後門，竟是一簇繁茂的花草，那油亮的綠啊，你又在嘆息什麼？是一種懷念吧。門後的老者拿着蒲扇安靜的坐着，這安詳，是多磨難能可貴啊！我覺得，時間流淌了幾千年。而這些東西沉澱下來永不褪色，讓你去留戀、去珍惜它滄桑的容顏，讓你放下腳步，捨不得走完那只有幾分鐘的路程。盡頭，是一個鬧市。
惜，是一種凝視。凝視我們古老的文化，依附在這些古老的建築上，在城市的角落裏守着最原始的堅持。凝視我們的根，在現代人的不屑下，在這小巷中尋覓自己的歸宿。凝視這此滄桑之物是如何打開我們心中塵封已久的情愫，在每個人心底掀起層層漣漪。惜，痛惜，惜別這些喚起文化、喚起靈魂的安靜。
惜，是一種迴歸。信步走入小巷，這是一種迴歸，迴歸到生命最初的快樂，迴歸到這些熔鑄在族人血液裏的文化，迴歸到“年華似水匆匆一瞥”的安寧。因爲懷念，所以迴歸。惜，愛惜，愛惜這份難得的、遠古的迴歸與安詳。
我的思緒戛然而止，只有胸前的玉讓我感受到這一切的餘溫。小巷裏的胡琴仍是咿咿呀呀地響，卻不經意間發現爬山虎在這一夏爬滿了老牆。或許，古老的臆想與年輕的張力，渴望發展的心就是如此矛盾吧，就像這爬山虎和老牆相依相偎，輪迴如潺潺流水永不停息。爬山虎長了又落，落了再長，而老牆依舊。聽說又要舊城改造了。而小巷中的一切像不可名狀之香氣，勾起我的惜古情結。惜，惜古，這正是一種熱愛和迴歸啊！
八年級作文 篇3
家鄉的冬令我陶醉，那是個四季分明的地方。每當寒冬臘月雪花飄飄時，家鄉的冬天令我陶醉。
家鄉的冬雖沒有春那樣五彩繽紛，夏那樣的`綠，也沒有秋那樣五穀豐登，但她具有自己的特色：它是那樣的純潔，潔白的雪花洗濯了山，洗濯了水，洗濯了人們的心靈。
家鄉的冬是孩子們玩耍的季節，那六邊形的雪花晶瑩剔透，鋪滿了整條小路，好像給小路披上了美麗的哈達，是那樣的美。在潔白的小路上踩幾個腳印似乎有點不忍。這時你只要隨手抓一把雪就可以打雪仗。用手滾幾下就可以滾一個雪球，滾兩個雪球拼起來就成了一個雪人的身體，再在雪人的臉上按上兩顆黑色彈珠，它就有了一雙炯炯有神的眼睛，在眼睛下面用胡蘿蔔當它的鼻子，再做個胡蘿蔔小嘴，就做成了一個完整的雪人，小朋友們常爲他們的傑作感到自豪。這時的冬天充滿了小朋友的歡聲笑語。
家鄉的冬天也和節日結了緣。過春節時，家家戶戶的屋頂上都被雪覆蓋了，每個房子都有了自己的新帽子，在陽光的照耀下雪白髮亮。
家鄉的冬天，樹、草似乎也被雪給覆蓋了，穿上了銀白色的衣服。放眼望去無論是麥田、房屋都是雪白雪白的，可謂是銀光素裹。唯獨松柏樹依然穿着它那身綠裝，給這潔白的冬天添加了一絲新的色彩。看那兒又開了幾朵臘梅花，又爲冬天增添了一絲絲迷人的芳香，這時的冬天是一個美麗的仙境。無論是大人、小孩臉上都洋溢着過節的喜悅。這時的冬天是快樂喜悅的。
看到這樣美的景象不禁讓我想起了幾名名句：“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。”“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，爲有暗香來。”
我愛家鄉的冬，愛她的美景和她營造的氣象。
家鄉的冬令我陶醉！
八年級作文 篇4
“一個星期都不去姥姥家了，唉！”媽媽好象聽見我的牢騷，說道：“去你姥姥家吃飯吧？”“好的好的！”我便答到。姥姥對我非常的好，我過去之後她便給我盛飯。
這天真是的，滴滴答答的下起了雨，媽媽便讓我快回家，我說到：“媽，咱不急，等我喝完飯，咱再走。”可媽媽執意要走，我也沒辦法。姥姥從屋裏拿出了一把傘，我們就急急忙忙的走了。
雨，默默得下着，媽媽撐起那把傘，那雨水打在媽媽的肩上，像流淚；也打在我的心上，像流血！媽媽摟着我的腰，不管道路多泥濘，她都先走在前面。她生怕我淋了雨，再一次感冒。
這一條小路，我感覺非常的漫長，我擡頭望不到邊。卻看到了媽媽臉上的汗水。
我親愛的媽媽喲！你何時不再做這雨中人啊？
八年級作文 篇5
生活有時真的很無奈，爲何別人總是被幸運女神眷顧，而我卻如此不幸呢？或許他們和我一樣吧，只是自己的悲傷自己才能體會，不願輕易被人看穿，在別人面前永遠保持着光鮮亮麗的一面，讓我們看到的是表面現象，其實獨自承受着一切……
我只是一名普普通通的中學生，名副其實的90後，這個名詞的誕生有着跨時代的重大意義，而我們這樣一羣朝氣蓬勃的孩子自然而然揹負着同樣重大的使命。社會在發展，觀念也一代一代也開始產生分歧，網上對我們的評論我覺得是以篇蓋全，真正的90後象徵着光明，希望，美好，奮鬥，努力，堅強，勇往直前等等褒義詞。
我們就是我們，擁有比80後更加豐富的腦容量，你們只看到了我們的桀驁不馴，我們的辛酸與淚水，夢想與挫折又有誰能瞭解，有些事情我們也無法解釋，只是被時間推着向前走。
10年以後，社會的頂樑柱便不再是我們。生活在這樣一個處處充滿競爭的社會環境下，人與人之間早已沒有了絕對的信任，和父母之間也有着長長的代溝，而且我們還要一邊扮演父母眼中的乖孩子，又要在學校充當老師眼中的好學生，好助手，同學的好榜樣……人際關係也要自我控制好，這樣多重角色造就了我們這一代特有的多重性格，但我們卻是一羣善良的孩子！
八年級作文 篇6
一個個不同的人，一顆顆不同的心，開在心中的花更是與衆不同，而開在我心中的花則是自信之花。
自信倒過來就是信自，即相信自己，沒錯，只有相信自己，所有的事情才能夠做好。
曾經，我也是一個沒有自信的人，走路時低着頭走，從不舉手，而且從來都不和別人一起玩，來來往往都是一個人。
可是，卻因爲一件事情，改變了我的性格。使我的人生發生了巨大的改變。
記得，那人，那事，那個地點
那是在學校的時候，叮叮叮的聲音響徹了整個學校，上課了。
老師從走廊裏走進教室，所有的同學都坐好，其中就有我。老師放下課本開始講課，老師問了一個又一個簡單的問題，舉手的人很少，不過是那些個學習好的女生，不過沒有我。
過了一會兒，老師又提問了一個問題，此時的我想到了答案，可是，我不敢舉起手來，時間就這樣一點一點地過去，課上的氛圍突然變得肅靜起來，這時，老師說了一句話： 同學們，不回答老師提出的問題，不僅是浪費老師的時間，更是浪費你們自己的時間，知道答案的就和大家一起分享，不要不敢！
這一席話過後，我顫顫地舉起了手，老師揚起了微笑，示意讓我回答，我說出了自己的答案，老師還在課上表揚了我。
我相信，我的自信之花會綻放的更加芬芳！更加的美麗！
這就是我的自信之花，讓它不斷的長大吧！
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八年級作文 篇7
歷史塵封的記憶，現實匆忙的生活，無時無刻不存在點滴的感動，珍存同步的美麗。一絲絲細膩的體現，這就是點滴的魅力。
我們談古。質樸的街道佳人微撫長袖，一攬清風，回頭一眸媚人的笑，滲透着點滴的古雅；細雨淅瀝，一把油紙傘若隱若現，展現點滴的神祕；山河於詩人立足之間，清酒一壺，螢燈一盞，詩興大發，揮筆而作，流露點滴的豪邁。
我們論今。流行的街舞帶來節奏的快感，享受來自詮釋生命另一種點滴的律動與爆發；來自各國好友鄰邦的握手，顯示點滴的尊嚴；課堂上芊芊學子那注視的眼睛，則是點滴的渴望。
完美邂逅的美麗，還是不驚人的平凡，所做的每一件事，收穫的點滴，構成了五彩繽紛的人生，豐富了你我空虛孤獨的心。所謂由點到面，積少成多，也不過就是這個道理吧！穿透生命的眼睛，聚焦來源於最微小的感動，無須多偉大，點滴就好，滿足即可。
是的，人生必須知足常樂，需要滿足。點點滴滴，滴滴點點，散發出生命最靈動的美麗，點燃生命中每一個火焰。也許正是這樣，才讓我們明白什麼是真實。原來真實就存在於我們所珍存的每一個點滴，以它平凡中見偉大的美麗，征服了我們用記憶填補空白缺失的心。
