冀教版三年級科學上冊教案鑑賞列表

教學目標：1、學會“趣、教、室、領”等12個生字，理解“有趣、活潑、愉快”等詞義。2、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、說句訓練：能仿說“是多有趣的“等。4、通過體會生物角的有趣之處，初步培養對小生物的喜愛之情，培......

教學目標：知識與技能1、正確、流利、有感情地朗讀課文，並背誦兩個精彩段落。2、正確認讀本課十個生字，會寫十個。過程與方法1、學生反覆誦讀，展開想象來理解課文，體驗情感。2、展開小組討論，對課文的思想內容及情感進行體驗......

教學目標：知識與技能：1、正確認讀本課9個生字，正確書寫10個生字。2、有感情地朗讀古詩，背誦古詩，瞭解古詩的大概意思。過程方法在兩首古詩的對比朗讀中，明瞭詩與詩之間的內在聯繫、遷移學法、體會詩文所描繪的感情和詩人抒......

教學目標：1、理解課文內容，瞭解事情發生發展的全過程，體會船長在危急中果斷處理問題的方法，學習船長遇事沉着冷靜，機智果斷的品質。2、抓住課文中人與猴子之間的聯繫，理清課文層次，練習給課文分段，複述課文內容。3、體會課文......

【學習目標】1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，體會木蘭愛親人、愛國家和勇敢、剛毅的優秀品質。【學習重點】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2.學會本課生字，認識新偏旁，理解由生......

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編整理的冀教版五年級語文上冊教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。冀教版五年級語文上冊教案......

一、班級概況本班有學生40人,大部分學生熱愛學習，積極要求進步，但有部分學生的行爲習慣較差，對學習語文缺乏一種熱情，特別在閱讀習作方面。本學期，針對各班學生實際情況，有的放矢地培養學生的學習興趣。二、教材分析：教材共6......

教材分析：婀娜的柳樹，曾引起無數人的遐思：像梳妝的少女在風中搖曳的秀髮，像春風裁出的精美藝術品……課文中的柳樹，更像一位天真、頑皮的孩童在池塘邊垂釣：不釣小魚，不釣小蝦，她釣的是日月星辰;從日到夜，從冬到夏，不灰心，不歇息，......

教學目標：知識與技能：1、會認讀10個生字，會寫10個生字，把字寫規範。2、正確、流利地朗讀課文。過程與方法學生運用已有的識字方法，如：等在具體的語言環境中識字；通過配樂讀、自由讀、小組讀等方式加深對課文的體驗，通過感情朗......

教學要求：知識與能力：1.靈活運用本課生字新詞。2.通過多種形式的朗讀，討論交流，理解詩歌內容，體會兒童們的的美好心願。3．學習本課生學詞。過程與方法：學習、討論、交流情感態度與價值觀：激發學生從小維護世界和平的美好情感，......

教學要求能力目標：1.有感情的朗讀課文。2.瞭解作者是通過兒童的視角感受自然的,富有童真,童趣。知識目標：正確認讀本課六個生字,會寫田字格里的十個生字。情感目標：理解詩意,想想詩歌所描寫的情境,體會作者真正融入大自......

教材是死的，不能隨意更改。但教法是活的，課怎麼上全憑教師的智慧和才幹。以下僅供參考！教學目標：1、寫田字格里的四個生字，做到筆順正確。2、正確認讀十一個生字。3、藉助漢語拼音朗讀課文，背誦課文。4、瞭解柳樹的形態特點......

教學要求：1學會本課生字，理解由生字組成的詞語，能用“關於”、“如果……那麼……”造句。2讀懂課文內容，知道課文是從哪幾方面介紹“碧螺春”的。3憑藉具體的語言材料，感受碧螺春特有的色香味形，體會勞動人民的勤勞和心靈......

隨着新課改的不斷推進，冀教版的教材從誕生到現在已是第三個年頭，新教材在編排上有哪些特點？如何憑藉教材培養學生的語文能力、提高學生的語文素養呢？這是每一位教師都要思考的問題。爲了更好的理解教材，從而創造性的使用教......

1、長江之歌2、五彩池3、七月的天山4、紹興的船啊紹興的橋5、山海關閱讀鏈接—欲窮千里目，更上一層樓綜合學習（一）6、窮人7、最美好的禮物8、有月亮的晚上9、成全一棵樹10、我的伯父魯迅先生閱讀鏈接愛的絮語綜合學習（二）......

教學目標：知識與技能：1、正確認讀本課10個生字，學會書寫10個生字。2、正確流利有感情的朗讀課文。過程與方法：結合具體語言文字瞭解課文主要內容。瞭解作者爲什麼要敬畏漢字。情感態度與價值觀：感受方塊字所營造出的神祕意......

教學要求：知識與能力：1.靈活運用本課生字新詞。2.通過多種形式的朗讀，討論交流，理解詩歌內容，體會兒童們的的美好心願。3．學習本課生學詞。過程與方法：學習、討論、交流情感態度與價值觀：激發學生從小維護世界和平的美好情感，......

教學要求1、朗讀課文，從老黃的身上感受動物是有感情的，從全家人對老黃的態度和做法上體會人是如何關愛生命的。2、抓住第八和第十一自然段的情景描寫，聯繫當時的情景，感悟敘事過程中景物描寫對情感的烘托作用。3、學會本......

教學目標：1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，並背誦兩個精彩段落。2、正確認讀本課十個生字，會寫十個，讀準多音字“背”的讀音，會寫田字格里的十個生字，積累好詞佳句。3、瞭解課文內容，體會課外閱讀帶給同學們的美好......

一、導入1、這節課我們學習賀知章寫的另一首《回鄉偶書》。2、板書課題、解題。二、學習《回鄉偶書》。1、簡介作者及背景。那麼誰來介紹一下這首的作者？2、齊讀、指名讀。思考：這首詩講了一件什麼事？3、藉助課文註釋及......

【教學目標】知識技能目標：1、懂得喜、怒、哀、樂是人之常情，人總會有情緒的變化。2、讓學生懂得在生活中我們常常會遇到不如意的事，遇到困難不要悲觀、失望、逃避，要勇敢的面對，調整好自己的心態，用積極樂觀向上的態度處理......

教學目標：知識與技能1正確、流利、有感情地朗讀課文，並背誦兩個精彩段落。2、正確認讀本課十個生字，會寫十個。過程與方法1、學生反覆誦讀，展開想象來理解課文，體驗情感。2、展開小組討論，對課文的思想內容及情感進行體驗、......

【教學目標】知識與技能：1、積累理解名言“我的採蜜集”，朗誦背誦《在平原，吆喝一聲很快樂》。2、口語交際“不同的“鏡子”，不同的我”，表達要有條理，語氣、語調適當。3、習作語句通順，內容具體，感情真摯。過程與方法：1、聯繫......

一、班級概況本班有學生40人,大部分學生熱愛學習，積極要求進步，但有部分學生的行爲習慣較差，對學習語文缺乏一種熱情，特別在閱讀習作方面。本學期，針對各班學生實際情況，有的放矢地培養學生的學習興趣。二、教材分析：教材共6......

教學目標1、學習李清照崇高偉大的愛國精神，培養學生熱愛祖國、奮發圖強的精神。2、在古詩教學中將複雜的歷史背景運用多媒體加以介紹，使學生入情入境，深入理解詩句的含義。3、鼓勵學生查資料，討論，自讀自悟，促進學生綜合素......