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![《開天闢地》ppt課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-2913:28:08文件大小：1.10MB課件格式：ppt傳說世界在最古、最初的時候，天地不分，一片混沌（ｄùｎ），像個巨大的雞蛋。天地的開創者盤古，就孕（ｙùｎ）育在這個大蛋裏。盤古，也稱爲盤古氏，他在這個原始世......
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![開天闢地教學設計]()
《開天闢地》是中國著名的神話傳說，講的是一個名叫盤古的大神以他的神力和身軀，開闢了天地，化生出世間萬物的故事。下面是小編收集整理的開天闢地教學設計，歡迎閱讀參考！（一）教學目標：1、引導學生關注課文的語言特點，帶領學生......
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![《開天闢地》ppt]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-2816:25:24文件大小：430.00KB課件格式：ppt傳說世界在最古、最初的時候，天地不分，一片混沌（ｄùｎ），像個巨大的雞蛋。天地的開創者盤古，就孕（ｙùｎ）育在這個大蛋裏。盤古，也稱爲盤古氏，他在這個原始......
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![第13課《開天闢地》教學反思彙編]()
《開天闢地》教學反思【1】這是一篇神話傳說，講述的是一個名叫盤古的巨人開天闢地的故事。課文處處充滿了神奇的想象，用生動準確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象，讚美了他爲開闢天地而勇於獻身的精神。教學的重點是引......
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![四年級語文《開天闢地》教案]()
教學目標1、能正確、流利的朗讀課文。2、掌握本課的生字新詞。3、瞭解文章大意，初步感受神話想象豐富的特點和盤古偉大的獻身精神。教學重點、難點和對策重點：重視朗讀，學習生字，理解詞語。難點：初步感知故事的主要情節;感......
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![盤古開天闢地]()
很久很久以前，天地沒有分開混沌一片。有個叫盤古的巨人在混沌之中睡了十萬八千年。一天，盤古忽然醒來看見四周一片漆黑，就掄起大斧頭向眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響混沌的東西漸漸的分開了，輕而清的東西緩緩上升變成......
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![開天闢地補充習題答案]()
一、根據拼音,填字成詞.1.停止家庭2.捷報頻傳筋疲力竭3.液體樹葉二、先填空,再按要求寫成語.條絲陣片把塊一心一意、一步登天、千鈞一髮三、閱讀課文,完成練習.1.開，闢2.頂，立。身軀巨大3.甘於奉獻4.神力，身軀，天地，世間萬......
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![開天闢地教學反思]()
《開天闢地》是蘇教版語文第七冊第四單元中的課文,講述的是中國著名的神話傳說,意在讚頌盤古無私的奉獻精神。下面是小編收集整理的開天闢地教學反思，歡迎閱讀參考！開天闢地教學反思1今天上完了《開天闢地》這一課，我想......
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![開天闢地大綱]()
“開天闢地”這則成語的意思是表示開始有人類歷史，也用來表示前所未有，是有史以來的第一次。這個成語來源於徐整《三五歷記》，天地混沌如雞子，盤古生其中，萬八千歲，天地開闢，陽清爲天，陰濁爲地，盤古在其中。遠古人生活在天地之......
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![《開天闢地》評課稿及教學反思]()
【《開天闢地》評課稿】本課是中國著名的神話傳說，講的是一個名字叫盤古的大神用他的神力和身軀，開闢了天地，化生出世界萬物的故事。讚頌了盤古無私的獻身精神。徐老師的課讓我有幾個方面的感受：一、藉助文本，訓練學生口頭......
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![《開天闢地》課文（四年級上冊）]()
傳說在很久很久以前，天和地還沒有分開，整個宇宙混沌一團，像個大雞蛋。有個叫盤古的大神，昏睡了一萬八千年。一天，大神醒來，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什麼也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽“咔嚓”一聲，“大雞蛋”裂開了一條......
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![開天闢地成語]()
【成語】：開天闢地【拼音】：kāitiānpìdì【簡拼】：ktbd【解釋】：古代神話傳說：盤古氏開闢天地，開始有人類歷史。後常比喻空前的，自古以來沒有過的。【出處】：三國·吳·徐整《三五曆紀》：“天地混沌如雞子，盤古生在其中，萬八......
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![開天闢地]()
“開天闢地”這則成語的意思是表示開始有人類歷史，也用來表示前所未有，是有史以來的第一次。這個成語來源於徐整《三五歷記》，天地混沌如雞子，盤古生其中，萬八千歲，天地開闢，陽清爲天，陰濁爲地，盤古在其中。遠古人生活在天地之......
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![《開天闢地》課內練習題]()
導語：練習有利於同學們的鞏固課堂所學知識，拓展課外相關知識，提高語文知識水平。下面是《開天闢地》課內練習題，歡迎過來練習。很久很久以前，天和地是合在一起的，黑乎乎的，好像一個大雞蛋。後來有個叫________的人把它們分開......
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![蘇教版語文四上《開天闢地》教案]()
教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。以下僅供參考！教學目標：1、學會本課生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。引導學生概括課文的主要內容，聯繫上下......
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![《盤古開天闢地》教案設計大綱]()
古時候，科學不發達，勞動人民看見一些大自然現象，像日月出沒、電閃雷鳴等等，得不到解釋，以爲有“神”在支配這些現象，就創作了許多神話。接下來，小編爲您介紹了《盤古開天闢地》教案設計，感謝您的閱讀!一、預習1.讀準下列字的......
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![二年級上冊《開天闢地》教案]()
一堂好課就像一個情節曲折動人的故事，讓人有鋒迴路轉的感覺，讓人有豁然開朗的心境，讓人有雨後晴天的清爽。接下來，小編爲您介紹了二年級上冊《開天闢地》教案，歡迎欣賞與借鑑。教學目標：1、認識12個生字，會寫7個生字。2、指......
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![語文課文《開天闢地》的教學反思]()
《開天闢地》講述的是古代的一個神話故事。接下來小編整理了語文課文《開天闢地》的教學反思，歡迎大家閱讀。語文課文《開天闢地》的教學反思1今天上完了《開天闢地》這一課，我想對自己的教學進行一次深刻的反思。一、......
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![【闢地開天】 闢地開天的意思]()
成語名字：闢地開天成語發音：pìdìkāitiān成語繁體：闢地開天常用程度：一般產生年代：古代近義詞：開天闢地成語出處：明·許仲琳《封神演義》第82回：“杏黃幡下千千條古怪的金霞，內藏着天上無，地上少，闢地開天無價寶。”成語用法：......
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![《找春天》公開課教案]()
【教學目標】1、會認“羞”等9個生字，會寫“脫”等9個字。2、抓住文中的三個比喻句和反問句引導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，在具體的語言文字中進一步體會情感，品味美感。3、體會春光的美好，體驗大自然的......
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![蘇教版四上《開天闢地》課堂教學設計]()
一、課前交流愛讀神話嗎?老師帶來幾個神話，認識主角嗎?二、揭題1、老師：大家都知道今天我們要學習的是——齊讀課題。2、老師：讀準第三個字，是第三聲。寫法上注意，左邊是屍字頭、口字底。3、老師：請人解釋這個字......
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![【開天闢地】 開天闢地的意思]()
成語名字：開天闢地成語發音：kāitiānpìdì成語繁體：開天闢地常用程度：常用產生年代：古代近義詞：史無前例反義詞：司空見慣、成語故事：開天闢地、成語出處：《隋書音樂志中》：“開天闢地，峻嶽夷海。”成語用法：聯合式；作謂語、定語；......
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![《盤古開天闢地》教案設計]()
古時候，科學不發達，勞動人民看見一些大自然現象，像日月出沒、電閃雷鳴等等，得不到解釋，以爲有“神”在支配這些現象，就創作了許多神話。接下來，小編爲您介紹了《盤古開天闢地》教案設計，感謝您的閱讀!一、預習1.讀準下列字的......
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![開天闢地範例]()
“開天闢地”這則成語的意思是表示開始有人類歷史，也用來表示前所未有，是有史以來的第一次。這個成語來源於徐整《三五歷記》，天地混沌如雞子，盤古生其中，萬八千歲，天地開闢，陽清爲天，陰濁爲地，盤古在其中。遠古人生活在天地之......
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![蘇教版四上《開天闢地》說課稿]()
一、說教材《開天闢地》是蘇教版小學語文四年級上冊的講讀課文。本單元的專題是“燦爛的中華文化”。《開天闢地》想象豐富，脈絡清晰，文字敘述具體而生動，講述了一個叫盤古的巨人，用斧頭和鑿子開天闢地，用身體頂天立地，最後......
