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![《蘆花蕩》教案設計]()
下面是由語文迷小編分享的《蘆花蕩》教案設計，希望能夠幫助到大家。更多精彩教案敬請關注本站!教學目標：1、複述故事，感知人物形象2、學習人物描寫的方法並體會景物描寫的作用3、樹立正確的愛憎意識，培養愛國主義情感教學......
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![《金色花》教案設計]()
該課文中孩子天真的想法，頑皮可愛的形象，無不充溢着濃濃的對母親的愛和依戀。學習詩中奇特的想象不僅使學生了解詩歌的特點，也爲區別下個單元《郭沫若詩兩首》中“想象”與“聯想”奠定一定的基礎。下面是該課文的教案設......
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![《冰花》教案設計]()
教材分析：本課生動地描繪了冰花的千姿百態和晶亮的白。通過寫小童對一種自然現象的觀察和讚美，表現了孩子對大自然的熱愛和希望瞭解大自然的願望。課文共有三個自然段，第一自然段寫小童清晨醒來看見了一朵朵的冰花。第二......
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![《荷花澱》教案設計]()
《荷花澱》這篇課文的學習以簡潔傳神的對話和生動的細節刻畫人物的手法。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!教學目的：1.瞭解孫犁的創作風格和創作成就。2.體會文章景物描寫、人物對話的特色及其對展開情節、刻畫人......
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![《變臉》教學設計大綱]()
《變臉》是我國新時期文學中一部優秀的戲曲作品。課文節選的是其中的第二場。下面小編爲大家帶來《變臉》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標知識目標1．積累詞語，把握“餈粑、陰霾”等詞的讀音，理解“怡然自得、睡眼......
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![九年級語文《變臉》的教案設計]()
內容預覽：14變臉(節選)教學目標知識目標1．積累詞語，把握餈粑、陰霾等詞的讀音，理解怡然自得、睡眼惺忪等詞的詞義並學會運用。2．瞭解魏明倫及《變臉》的劇情。3．瞭解川劇的一般特點。能力目標1．整體感知，把握戲劇情節，理解人物......
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![六年級上冊《花臉》教案設計]()
教學目標1、知識目標如何通過任務的描寫揭示人物內心世界及性格特徵。2、能力目標要展現人物個性特徵，需用準確生動的描寫方法。3、情感目標感受童真童趣的美好。4、德育目標珍惜親人之愛。教學重點通過人物的描寫來揭......
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![六年級語文《花臉》教學設計大綱]()
教學目標1、知識目標如何通過任務的描寫揭示人物內心世界及性格特徵。2、能力目標要展現人物個性特徵，需用準確生動的描寫方法。3、情感目標感受童真童趣的美好。4、德育目標珍惜親人之愛。教學重點通過人物的描寫來揭......
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![《刮臉》的教學設計]()
一、教學目標：1、學習生字，重點指導“煥、嚷”；理解“容光煥發”。2、認識轉折關係，並能用“但是”造句。3、默讀課文，邊讀邊劃出詞句，並且根據人物表現體會人物特點，體會孩子渴望長大的迫切心情。4、有感情地朗讀課文，讀出不......
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![六年級語文上冊《花臉》教學設計]()
【教材剖析】《花臉》是小學語文六年級上冊的一篇散文。課文追憶了作者自己童年時過年的一段極富生活情趣的往事，展現了天真而豐富的兒童心理世界。【學生分析】班內學生多數活潑大膽、天真有趣，當打開回憶之門，童年往事......
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![《變臉》導學案設計]()
教學目標1.積累詞語，把握餈粑、陰霾等詞的讀音，理解怡然自得、睡眼惺忪等詞的詞義並學會運用。2.瞭解魏明倫及《變臉》的劇情。3.瞭解川劇的一般特點。基礎知識1、根據拼音寫漢字，或給加點字注音。打鼾()陰霾()yí......
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![花瓶臉譜幼兒園美術教案設計大綱]()
線描寫生畫：花瓶臉譜設計意圖：長久以來，幼兒園的繪畫活動多以臨摹爲主，並常以單調的“勾線筆勾線，蠟筆塗色”的形式進行，這不僅限制了幼兒的想象力和表現力，且使部分幼兒對繪畫活動失去了興趣。爲了豐富美術的表現形式，使幼兒......
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![金色花教案設計]()
教學目標：1.通過學生自由朗讀、齊讀領會文本的思想感情；2.指導學生在理解的基礎上，調動學生的生活經驗和情感體驗；3.學習用託物寓情來表達自己情感的方法。教學重、難點：1.調動學生的生活經驗和情感體驗；2.學習用託物寓情來......
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![六年級語文上冊花臉教案教學設計大綱]()
學情分析：六年級學生對中國的京劇文化、三國中鼎鼎大名的關公已有了一定學生對程度的認知，通過本課的學習，能進一步加深對這些的事物及相關故事的瞭解。同時生活、對自我也逐步形成了一定的感悟，文中小主人公可愛調皮的形......
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![《紙碟怪臉》教學設計]()
課型：手工製作課時：1課時教學目的：1、感知民間面具的審美趣味。2、能利用各種材料和紙碟的五官繪畫相結合，製作造型美觀、色彩對比鮮明的“紙碟怪臉”面具。教學重點：1、找出面具的造型與色彩特色，啓發創作思路。2、運用各......
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![荷花澱教案設計]()
教學目的：１．瞭解孫犁的創作風格和創作成就。２．體會文章景物描寫、人物對話的特色及其對展開情節、刻畫人物性格、表達主題的作用。３．領略冀中抗日根據地人民熱愛生活、熱愛祖國的精神。第一教時教學重點：解題；講析景物描寫和情......
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![六年級語文上冊花臉教案教學設計]()
學情分析：六年級學生對中國的京劇文化、三國中鼎鼎大名的關公已有了一定學生對程度的認知，通過本課的學習，能進一步加深對這些的事物及相關故事的瞭解。同時生活、對自我也逐步形成了一定的感悟，文中小主人公可愛調皮的形......
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![六年級語文《花臉》教學設計]()
教學目標1、知識目標如何通過任務的描寫揭示人物內心世界及性格特徵。2、能力目標要展現人物個性特徵，需用準確生動的描寫方法。3、情感目標感受童真童趣的美好。4、德育目標珍惜親人之愛。教學重點通過人物的描寫來揭......
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![花的話教案設計]()
教案示例一重點（l）理解吸收文章優美的詞語。（2）理解文章寄寓的作者的思想感情。難點（1）理解文章高屋建領的結構。（2）理解篇末一段的深層含義。教學過程導入這也是一篇童話，作者讓不是同時開的花兒聚在一起，比美論貴，而默默無聞的......
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![《變臉》教學設計]()
《變臉》是我國新時期文學中一部優秀的戲曲作品。課文節選的是其中的第二場。下面小編爲大家帶來《變臉》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標知識目標1．積累詞語，把握“餈粑、陰霾”等詞的讀音，理解“怡然自得、睡眼......
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![《花臉》優質教學設計]()
教材分析：《花臉》是中國著名作家馮驥才的作品，這篇課文的充滿了濃厚的生活色彩，時間正好是中國傳統佳節春節，這本身對於孩子們來說，就充滿了吸引力。作者以自己的親身經歷，以“花臉”爲線索，以孩子的視角爲出發點，，道出了一個......
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![花瓶臉譜幼兒園美術教案設計]()
線描寫生畫：花瓶臉譜設計意圖：長久以來，幼兒園的繪畫活動多以臨摹爲主，並常以單調的“勾線筆勾線，蠟筆塗色”的形式進行，這不僅限制了幼兒的想象力和表現力，且使部分幼兒對繪畫活動失去了興趣。爲了豐富美術的表現形式，使幼兒......
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![《蝶戀花》教案設計]()
《蝶戀花》跟晏殊和蘇軾有關，並不是自他們手上創制，確都因他們而始有這樣美麗清雅的名字，北宋的審美風尚由此可見一斑。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!教學目標：1、披文入情，由辭體情。2、體味本詞的寫作特色。課時：1......
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![京劇臉譜教學設計]()
京劇臉譜，是一種具有中國文化特色的特殊化妝方法。下面由小編精心整理的京劇臉譜教學設計，希望可以幫到你哦!教學目標：1、欣賞臉譜感受豐富多彩的京劇臉譜文化的藝術美，瞭解色彩在表現人物性格上的作用。2、欣賞歌曲感受......
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![落花生教案設計]()
教學目標：一、知識與能力1、掌握本課7個生字、正確讀寫第10自然段，會用“居然”造句。2、能分角色朗讀課文，背誦課文的重點句段。3、能用自己的話說說課文哪些內容是詳寫的，哪些內容是略寫的，並初步體會這樣寫的好處。4、......
