長亭送別課件鑑賞列表

ppt簡介：作者採用古典詩詞情景交融的藝術手法，既吸收了古典詩詞語言的精華，又提煉、融會生動的民間口語，加重文章的斑斕色彩，增強語言的形象性和表現力，使這部作品辭藻紛呈，豔麗典雅。點擊下載《長亭送別》ppt......

一、課型：賞析課二、教學目標（一）知識目標：1．瞭解本課曲詞富於抒情性和音韻美的特點。2。通過誦讀、品味、賞析，體會主人公在分別時複雜、微妙而豐富的情感，把握人物形象。3、通過解讀文本，欣賞優美曲詞，領略我國傳統文化的藝......

分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-0116:26:43文件大小：1.34MB課件格式：ppt送別下馬飲君酒，問君何所之。君言不得意，歸臥南山陲。但去莫復問，白雲無盡時。......

王實甫的《西廂記》是元雜劇的名篇，它在“董西廂”的“才子合配佳人”的基礎上，正面提出了“願天下有情的都成了眷屬”的主張，具有更鮮明的反封建禮教和封建婚姻制度的主題。主題深刻，詞采華麗。王實甫的詞，在藝術上有“花......

一、導入師：請同學們齊讀大屏幕上的詩句。生(齊讀)：相思似海深，舊事如天遠。淚滴千千萬萬行，更使人、愁腸斷。--(宋)樂婉《卜算子》花自飄零水自流，一種相思、兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭、卻上心頭。--(宋)李清照《......

一、教學目標（一）知識目標１．與《竇娥冤》一文的學習相結合，進一步瞭解元雜劇的特點與成就。２．瞭解本課曲詞富於抒情性和音韻美的特點。（二）能力目標１．把握劇情，鑑賞女主人公鶯鶯的藝術形象。２．體味劇作情景交融的藝術境界，鑑賞劇作富......

勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。譯文唱罷了一曲送別的歌兒，你便解開了那遠別的行舟，兩岸是青山，滿山是紅葉，水呀，在急急地東流。當天色已晚，我醒來了，才知道人已遠去，而這時候，滿天風雨，只有我一......

教學目標：1、欣賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術境界。2、欣賞崔鶯鶯的人物形象。教學重點和難點：欣賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術境界。分析人物的典型意義。欣賞《長亭送別》個性化，動作......

本篇主要讓學生學習並感受古典文化的詩情畫意，初步讓學生學會賞析古典文學作品的藝術手法、語言特色和思想內容的能力，努力積澱學生的文化底蘊，努力提高學生的審美意識，努力培養學生的人文素養。《長亭送別》教學設計怎麼......

一、教學目標：知識教學點1、進一步瞭解元雜劇的特點與成就。2.瞭解本課曲詞富於抒情性和音韻美的特點。能力訓練點1.把握劇情，鑑賞女主人公鶯鶯的藝術形象。2.體味劇作情景交融的藝術境界，鑑賞劇作富於文采的語言。德育......

《長亭送別》由王實甫創作於元代。《長亭送別》的戲劇衝突的焦點，集中在對科舉功名的態度上。下面給大家蒐集整理了王實甫《長亭送別》翻譯，希望對大家有所幫助!原文(夫人、長老上雲)今日送張生赴京，十里長亭，安排下筵席;......

經過幾天辛苦的備課，在鄒老師的指導和各位同仁的幫助下，我終於完成了《長亭送別》的彙報課。下面是我簡要的教學反思。我自己較爲滿意的：第一，整體思路清晰，從“意境美、人性美和語言美”三個方面來鑑賞文章；第二，對文本內容......

王實甫之詞如花間美人。鋪敘委婉，深得騷人之趣。下面是小編整理的元曲《長亭送別》，歡迎瀏覽。長亭送別元代：王實甫（夫人、長老上雲）今日送張生赴京，十里長亭，安排下筵席；我和長老先行，不見張生、小姐來到。（旦、末、紅同上）（旦雲......

暮秋時節一天，碧藍的天空飄着幾朵白雲，地上到處是零落的菊花，蕭瑟的秋風一陣緊似一陣，避寒的大雁結陣飛向南方。百草憔悴，霧涼霜寒，楓林經霜變紅，在秋風中紛紛離枝，墜落於地。一輛油壁香車從普救寺駛出，穿過疏林，駛向十里長亭。......

1、重點詞語：玉驄cōng迍迍zhūn笑靨yè搵wèn金釧chuàn掙揣chuài玉醅pēi諗知shěn一春魚雁無消息：指書信。恨不倩梳林掛住斜暉：請，央求都搵做重重疊疊的淚：揩拭掙揣一個狀元回來：爭取，博取再休......

ppt簡介：作者採用古典詩詞情景交融的藝術手法，既吸收了古典詩詞語言的'精華，又提煉、融會生動的民間口語，加重文章的斑斕色彩，增強語言的形象性和表現力，使這部作品辭藻紛呈，豔麗典雅。......

王實甫之詞如花間美人。鋪敘委婉，深得騷人之趣。極有佳句，若玉環之出浴華清，綠珠之採蓮洛浦。下面給大家蒐集整理了王實甫《長亭送別》賞析，希望對大家有所幫助!原文(夫人、長老上雲)今日送張生赴京，十里長亭，安排下筵席;我......

中華經典是一隻車輪，時光是它的圓面，情感是它的骨架，正義是它的軸心。在歷史的車道上，它滾滾向前，跳過欺騙的深溝，越過仇恨的高坎。在遠方，它看見另一隻倒伏的車輪，那就是懂它的人們，經典之所以傳世，經久不衰。靠的就是懂它的人......

一、教學目標：（一）引導學生在通讀課文的基礎上，提綱挈領地瞭解劇情，體會人物的思想感情與性格特徵。（二）通過探究體會課文中情景交融的境界，瞭解景物描寫的作用；體會學習課文修辭方法多種多樣、融古代詩詞與民間口語爲一體的語......

分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-2715:15:31文件大小：211.00KB課件格式：ppt《渡荊門送別》是唐代偉大詩人李白青年時期在出蜀漫遊的途中寫下的一首五律。此詩由寫遠遊點題始，繼寫沿途見聞和觀感，後以思念作結。全詩......

教學目標：1、欣賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術境界。2、欣賞崔鶯鶯的人物形象。教學重點和難點：欣賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術境界。分析人物的典型意義。欣賞《長亭送別》個性化，動作......

二、文言文閱讀：2l～29小題，共30分。(一)閱讀《長亭送別》中的一段文字，回答2l一23小題[端正好]碧雲走，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉,總是離人淚。2l、前四句所寫的景與送別有何關係?(4分)22、分析“曉來誰染霜林......

《長亭送別》教案一一.導入課文1616年，莎士比亞死了。同一年，湯顯祖也去世了。中西兩個偉大的劇作家同時去世，是一個巧合，也許更是一個默契。和莎士比亞一樣，湯顯祖代表了明代，甚至是中國古典戲劇創作的最高峯。在明代乃至......

經過幾天辛苦的備課，在鄒老師的指導和各位同仁的幫助下，我終於完成了《長亭送別》的彙報課。下面是我簡要的教學反思。我自己較爲滿意的：第一，整體思路清晰，從“意境美、人性美和語言美”三個方面來鑑賞文章；第二，對文本內容......

一、教學目標：（一）引導學生在通讀課文的基礎上，提綱挈領地瞭解劇情，體會人物的思想感情與性格特徵。（二）通過探究體會課文中情景交融的境界，瞭解景物描寫的作用；體會學習課文修辭方法多種多樣、融古代詩詞與民間口語爲一體的語......