五年級下冊語文古詩詞三首鑑賞列表

【教學目標】1、能正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學習本課的生字，認識一個多音字。3、能理解詩句中重點詞和詩句的意思。並能寫出《望洞庭》一詩的景色。4、理解這兩首古詩的意思，感悟詩的意境，使學生從中受到美......

在日常生活或是工作學習中，說到古詩，大家肯定都不陌生吧，古詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。你還在找尋優秀經典的古詩嗎？下面是小編精心整理的五年級下冊《古詩詞三首》賞析，歡迎大家分享。舟過安仁此詩寫詩人......

古詩三首教材說明使至塞上（節選）〔解題〕這是唐代詩人王維寫的五言律詩。公元７３６年，吐蕃發兵進攻唐屬小國小勃律（在克什米爾北）。開元二十五年，即公元７３７年，唐河西節度副使崔希逸在青海西大破吐蕃軍。唐玄宗命王維以監察御使的身份......

《獨坐敬亭山》李白衆鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。《望洞庭》【唐】劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。《憶江南》白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水......

教學反思：在教學本課時，我放手讓學生根據書中和詞語手冊上的註釋，自己弄懂詩句意思，然後比較三首古詩詞，體會其內容上的相似之處，感悟童年生活因環境的各異，感受童年生活的情趣和快樂。在寫法上讓學生體會詩與詞的不同，詩結構......

【教學目標】1、認識7個生字，會寫8個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。3、通過誦讀、解讀、悟讀課文，瞭解內容，體會古詩詞描述的景物和詩人表達的思想感情。激發學生對祖國詩詞......

23.古詩詞三首《鄉村四月》【宋】翁卷綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。《四時田園雜興》(宋)范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。《漁歌子》(唐)張志......

【教學目標】1、讀懂三首古詩，感悟每首詩中描繪的獨特景色，體會表現手法。2、能用自己的話說出詩句意思，並由此想象畫面。3、會認讀本課中“螺”“諳”等生字，會寫“亭”“庭”“潭”“螺”“諳”5個生字，理解“閒”“厭”......

教學目標：1．認識本課4個生字，會寫7個認識的字，.《古詩詞三首》教學設計。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡賴”等詞語在詩句中的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩詞。默寫《牧童》，能用自己的話表達詩詞......

第一課時(《牧童》)教學目標1.學會本課7個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。2.理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。3.想象詞所描繪的情景，並在說的基礎上寫下來。教學難點理解詩句的意思，體會牧童無拘無束、自由自在的......

《古詩詞三首》是本組教材的開篇，天真爛漫的童年情懷，容易引起孩子們的共鳴，也特別能激發對童年的嚮往，用古詩詞的語言描述的童年情景，更是活潑跳躍，意境深遠。下面是五年級下冊《古詩詞三首》語文教案，爲大家提供參考。教材......

第一課時（《牧童》）教學目標1．學會本課7個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。2．理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。3．想象詞所描繪的情景，並在說的基礎上寫下來。教學難點理解詩句的意思，體會牧童無拘無束、自由自在的思想感......

【學習目標】１、自讀中識記本課四個生字並正確書寫、運用。２、感悟中學習詩人借不同景物抒發情懷的寫法。３、朗讀中體會詩人暗藏於詩中無限的思鄉之情。【課前預習】１、瞭解王安石的生平，收集、背誦以前學過的他寫的古詩。......

《古詩詞三首》是本組教材的開篇，天真爛漫的童年情懷，容易引起孩子們的共鳴，也特別能激發對童年的嚮往，用古詩詞的語言描述的童年情景，更是活潑跳躍，意境深遠。下面是五年級下冊《古詩詞三首》語文教案，爲大家提供參考。教材......

【教學目標】1、認識本課四個生字並正確書寫、運用。2、體會詩人借不同景物抒發情懷的寫法。3、感受詩人暗藏於詩中無限的思鄉之情。【教學重難點與突破方法】1、教學重難點：體會詩人借景抒情的方法，感受詩情。2、突破......

無論是身處學校還是步入社會，大家對古詩都再熟悉不過了吧，古詩可分爲古體詩和近體詩兩類。你所見過的古詩是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的五年級語文下冊《古詩詞三首》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。五年級語文下冊《......

教學目標：1．認識本課4個生字，會寫7個認識的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡賴”等詞語在詩句中的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩詞。默寫《牧童》，能用自己的話表達詩詞的意思。3．想象詩詞描寫的......

學習目標1.認識7個生字，會寫8個生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。3.通過誦讀、解讀、悟讀課文，瞭解內容，體會課文描述的景物和作者表達的思想感情。激發學生對祖國詩詞的熱愛之情......

【教學目標】１、認識５個生字，會寫５個生字，能正確讀寫洞庭、江南等詞語。２、有感情地朗讀課文，背誦三首古詩詞，默寫《獨坐敬亭山》《望洞庭》。３、學習通過看註釋，邊讀邊想象畫面等方法，感知詩詞大意，用自己的話說說詩句的意思。４、......

兩首古詩在內容上是有聯繫的，都是寫童年生活的。在學習課文時，既可以把兩首詩放在一起，進行比較教學，讓學生通過自學，體會其內容上的相似之處，感悟童年生活因環境而不同，感受童年生活的情趣和快樂；又可以重點學一首，放手讓學生......

教學目標：1．認識本課4個生字，會寫7個認識的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡賴”等詞語在詩句中的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩詞。默寫《牧童》，能用自己的話表達詩詞的意思。3．想象詩詞描寫的......

第一課時（《牧童》）教學目標1．學會本課7個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。2．理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。3．想象詞所描繪的情景，並在說的基礎上寫下來。教學難點理解詩句的意思，體會牧童無拘無束、自由自在的思想感......

教學目標：1．認識本課4個生字，會寫7個認識的字，.《古詩詞三首》教學設計。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡賴”等詞語在詩句中的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩詞。默寫《牧童》，能用自己的話表達詩詞......

教學目標：1.讀懂三首古詩，感悟每首詩中描繪的獨特景色，體會表現手法。2.能用自己的話說出詩句意思，並由此想象畫面。3.會認讀本課中“螺”“諳”等生字，會寫“亭”“庭”“潭”“螺”“諳”5個生字，理解“閒”“厭”“和”......

第一課時(《牧童》)教學目標1.學會本課7個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。2.理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。3.想象詞所描繪的情景，並在說的基礎上寫下來。教學難點理解詩句的意思，體會牧童無拘無束、自由自在的......