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![九年級第二單元教案大綱]()
一、單元教學目標：1、瞭解不同文體的基本特點,能根據不同文體特點收集信息,進行篩選分析,作出歸納.2、掌握速讀法的要領，讀課文後能說出基本情節或文章梗概。3、運用速讀法，在最短的時間內獲取一篇文章最多的有價值的信......
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![九年級下學期第一單元教案設計]()
單元學習目標：1．能用簡潔的語言概括課文的故事情節，說出主要的矛盾衝突。2．能根據劇本的臺詞，概括出劇中主要人物的性格特徵。3．能說出戲劇語言的基本特點。4．能運用比較與辨微的閱讀方法閱讀課文，在同中求異，在異中求同，能從一......
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![語文九年級下第一單元教案大綱]()
單元學習目標：1．能用簡潔的語言概括課文的故事情節，說出主要的矛盾衝突。2．能根據劇本的臺詞，概括出劇中主要人物的性格特徵。3．能說出戲劇語言的基本特點。4．能運用比較與辨微的閱讀方法閱讀課文，在同中求異，在異中求同，能從一......
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![九年級語文第一單元作文教案]()
閱讀下面的文字，按要求作文大地物產豐饒，內涵豐富。汲取養分，濡染精神，時時與大地相連；幸福生活，詩意棲居，處處與大地相伴；翩翩聯想，理性思考，常常與大地相關。腳踏一方土，就會感到踏實、充實、紮實；腳踏一方土，常會涌現美麗的故事......
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![七年級上冊英語第九單元課件]()
七年級上冊英語第九單元課件就在下面，各位同學，大家應該爲學習中有哪些知識點而困惑吧，小編爲大家準備了英語課件知識點：現在完成時表示發生或已經完成的某一動作對現在造成的影響或結果。通常表示短暫動作或位置轉移的動......
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![一年級語文第二單元教案]()
一、教材簡析親情，自古是人們謳歌的主題；家庭，歷來被人們當作是愛的港灣。本組教材在簡短的導語之後，以新三字經的形式編寫識字課，即認了字，又使學生懂得尊敬長輩的道理。接着，編排《看電視》、《胖乎乎的小手》、《棉鞋裏的......
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![九年級人教版第一單元教案大綱]()
學生筆記欄【學習目標】(1)熟練掌握下列詞彙:aloudpronunciationflashcardvocabulary(2)熟練掌握下列短語:workwithfriendsasktheteacherforhelpreadaloudmakeflashcardspracticepronunciation(3)掌握下列句型:---How......
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![七年級第一單元語文教案]()
一、單元教學目標：1繼續培養學生利用工具書解決疑難字詞的良好習慣，能準確讀寫漢字。2引導學生利用圖書館、網絡等資源蒐集學習資料，擴大閱讀量。3讓學生獲取觀察人物、描寫人物的基本方法，掌握幾種品讀作品的方法，逐步養......
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![九年級第二單元教案]()
一、單元教學目標：1、瞭解不同文體的基本特點,能根據不同文體特點收集信息,進行篩選分析,作出歸納.2、掌握速讀法的要領，讀課文後能說出基本情節或文章梗概。3、運用速讀法，在最短的時間內獲取一篇文章最多的有價值的信......
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![高二英語下冊第五單元教案]()
選修七unit5一、根據英語解釋寫出相對應的單詞或短語1．anofficialdocumentormarkinyourpassportthatallowsyoutoenteracountryforaperiodoftime2.qualitythatyouneedinordertodoaparticularjob3.advise;tosaysomebodyo......
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![一年級語文第一單元複習教案]()
教學要求複習學過的同偏旁的字；區別形近字；能正確拼讀音節，寫出詞語；鞏固要求會認的了；會用“常常”口頭造句；能正確流利地朗讀短文；會按先左後右的筆順規則寫字。課前準備小黑板教學過程點擊放大第一課時（完成一——六題）一、......
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![語文九年級下第一單元教案]()
單元學習目標：1．能用簡潔的語言概括課文的故事情節，說出主要的矛盾衝突。2．能根據劇本的臺詞，概括出劇中主要人物的性格特徵。3．能說出戲劇語言的基本特點。4．能運用比較與辨微的閱讀方法閱讀課文，在同中求異，在異中求同，能從一......
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![高二英語第二十一單元教案]()
科目英語年級高二文件high2unit21。doc標題Music（音樂）章節第二十一單元關鍵詞高二英語第二十一單元內容一、教法建議單元雙基學習目標Ⅰ。詞彙學習familiar，befamiliarwith，cap，note，can(n。)，hammer，memory，tin，marry，getmarri......
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![二年級語文上冊第一單元單元備課教案]()
【單元教材簡析】本組教材圍繞“多彩的秋天”來編排，共選入六篇課文(古詩有兩篇)，體裁多樣，內容十分豐富。整組教材以秋天爲主線，在讚美秋天、謳歌秋天的同時，也讓我們領略了大自然的偉大與神奇。《識字1》收集了描寫秋天......
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![九年級語文第一單元作文教案示例]()
閱讀下面的文字，按要求作文大地物產豐饒，內涵豐富。汲取養分，濡染精神，時時與大地相連；幸福生活，詩意棲居，處處與大地相伴；翩翩聯想，理性思考，常常與大地相關。腳踏一方土，就會感到踏實、充實、紮實；腳踏一方土，常會涌現美麗的故事......
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![六年級語文下冊第九單元教案]()
教學目標：1．讓學生認識名人，感悟名言，並充分積累名人名言，提高學生積累並運用名人名言的能力。2．培養學生主動探究、交流及敢於創新的能力。3．使學生主動從生活中積累名人名言，並積極運用到生活中去。踊躍嘗試自創“名言”，學......
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![九年級人教版第一單元教案]()
學生筆記欄【學習目標】(1)熟練掌握下列詞彙:aloudpronunciationflashcardvocabulary(2)熟練掌握下列短語:workwithfriendsasktheteacherforhelpreadaloudmakeflashcardspracticepronunciation(3)掌握下列句型:---How......
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![九年級語文第二單元複習教案]()
【複習目標】1．記住本單元的生字詞、文學常識和優美句段。2．複習議論文的文體知識，學習閱讀簡單的議論文3．掌握本單元的重點內容【重點講解】本單元選取一些表現思想風采的。與其他直接貼近學生生活的單元相比，本單元的視......
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![四年級語文第一單元教案]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的四年級語文第一單元教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級語文第一單元教案1第1單......
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![七年級語文教案：第一單元]()
【教學目標】1..揣摩景物描寫的方法，領會修辭的作用，從而增強語感，領悟寫景技巧。2.欣賞借景抒情、託物言志的寫法，並有意識地將其引入自己的作文。3.自我反思，以積極的態度面對人生【教學過程】一、課堂檢測上課之前，老師......
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![一年級語文上冊第一單元教案]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的一年級語文上冊第一單元教案，希望對大家有......
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![一年級語文第三單元教案]()
教學目標：情感目標：理解課文內容，讓學生懂得祖國哺育我們成長，我們是祖國的未來，激發學生熱愛祖國的情感。能力目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。認知目標：複習鞏固漢語拼音，學會本課5個生字，兩條綠線內的6個字......
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![初一語文第一單元教案]()
教學思路本文所寫家庭故事貼近學生生活，結構精緻，佈局巧妙，情節發展曲折，矛盾環環相扣。人物的語言、動作、心理描寫，符合人物個性。設計時只能有所取捨，把更大的自由、發現的快樂給學生，讓他們通過有感情的朗讀課文，並聯系自......
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![一年級語文第一單元的教案]()
教學重點第二課時一、學習兒歌——《小刺蝟理髮》。1.導入：同學們，你們見過小刺蝟嗎？2.導學：讀讀題目，你有什麼問題要問嗎？預設：小刺蝟爲什麼要去理髮？誰給小刺蝟理的發？小刺蝟理完髮漂亮嗎？…………3.導學：同學們真會學習，能提出......
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![語文九年級上冊第二單元教案]()
第二單元單元整體說明◆單元教材分析名人怎樣對待事業、愛情?名人眼中的名人是怎樣的?名人是如何與他們的孩子交流、同他們講道理的?本單元選擇近代幾位中外著名學者的演講詞或家信，帶領我們走近他們的生活，深入他們的......
