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![《雷雨》教案（精選5篇）]()
《雷雨》是由劇作家曹禺創作的一部話劇，此劇以1925年前後的中國社會爲背景，描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的悲劇。下面是小編收集整理的《雷雨》教案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《雷雨》教案1教學......
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![《雷雨（節選）》同步練習及答案]()
【基礎鞏固】1.下列加點字與所給讀音完全一致的一項是：()àn離間間距間不容髮間接經驗B.hún混賬混蛋魚目混珠混水摸魚é角色口角羣雄角逐暗中角力D.cì伺候窺伺伺機而動伺隙進攻2.下列詞語沒有錯別字的一項是：()A.驚惶......
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![高二語文《雷雨》教案]()
《雷雨》是高二語文非常重要的內容，在教學時應該要怎麼安排呢？下面是小編整理的高二語文《雷雨》教案，歡迎瀏覽。教學目標：1、瞭解劇本文所展示的矛盾衝突及衝突的性質，進而弄清衝突發展的過程；2、通過品味富有個性化、動作......
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![《雷雨》教案大綱]()
教學分析：本文用精練的文字，爲我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象，突出了自然景觀的美，抒發了作者對大自然的無比熱愛之情。教學目標：1、會認4個生字，會寫12個字。2、默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過......
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![《雷雨》教案]()
《雷雨》是由劇作家曹禺創作的一部話劇，此劇以1925年前後的中國社會爲背景，描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的悲劇。下面小編爲大家介紹《雷雨》教案，希望大家喜歡！教學目標：知識目標：1、會認讀四個生字，會寫12個......
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![高二語文雷雨（節選）教案大綱]()
[教學意圖]抓住作品中周樸園、魯侍萍愛情糾葛的脈絡，讓學生在肯定人類對美好情感的追求的欣賞、讚歎中，調動起他們對舊的社會制度、舊的意識形態更加深刻、更加強烈的憎惡和憤慨，從而揭示作品的主題。[教學提要]圍繞以下......
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![雷雨高二語文教案]()
一、教學目標（一）領會作品中個性化的對話語言對真實、鮮明地塑造人物形象所起的作用。（二）瞭解戲劇作品的特點。（三）認識到具有典型意義的剝削階級家庭的罪惡歷史，從而認清半殖民地半封建社會的罪惡與黑暗以及它的必然滅亡。......
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![高二語文《雷雨》的教案]()
教學目標:1、學習《雷雨》第二幕.着重分析主要的矛盾衝突及矛盾衝突所揭示的人物性格,挖掘全劇的主題;2、瞭解話劇的特點,品味個性化語言。教學思想:引進“以人爲本”的民主教學思想,尊重學生的主體地位,尊重學生的感......
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![高二《雷雨》教案]()
本篇課文主要重點在情感、態度、價值觀目標：理解課文內容，知道雷雨前，雷雨中，雷雨後的景象。瞭解大自然的各種變化，激發學生觀察大自然的興趣。《雷雨》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的《雷雨》教案相關資......
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![蘇教版選修語文《雷雨前》導學案]()
一、學習目標：1、瞭解作者和本文的時代背景2、理解和學習本文描寫景物，隱寓寄託的寫作方法二、知識構成：(一)朗讀課文，初步揭示課文主旨1、文中哪句話點明瞭全文的要旨?2、作者希望沖洗出個乾淨清涼的世界，那麼，雷雨前究竟......
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![二年級語文《雷雨》教案]()
一、教學要求：１、聯繫生活實際進一步認識雲、電、風、雨等自然現象，瞭解雞鴨不同的生活習性，激發學生熱愛大自然、觀察大自然的情趣。２、學會兩種新筆畫()，學會六個生字，讀準音，認清字形，理解字義，正確書寫。３、在識字中進行聽說......
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![高二語文雷雨（節選）教案]()
[教學意圖]抓住作品中周樸園、魯侍萍愛情糾葛的脈絡，讓學生在肯定人類對美好情感的追求的欣賞、讚歎中，調動起他們對舊的社會制度、舊的意識形態更加深刻、更加強烈的憎惡和憤慨，從而揭示作品的主題。[教學提要]圍繞以下......
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![雷雨教導]()
一天的傍晚，天快要下雨了，蜻蜓成羣結隊地在低空盤旋，玻璃般透明的翅膀扇動着，好像一架架小飛機。感覺非常悶熱。突然，狂風大作，下起了大雨，狂風颳個不停，它抓起塵土沙土往空中拋，它抱住每一顆樹用力搖。小樹被折彎了腰，大樹痛得......
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![《雷雨(節選)》導學案設計]()
三維目標知識與技能1、瞭解戲劇基本常識，初步學會鑑賞現代話劇。2、把握戲劇的主要矛盾衝突，善於分析衝突所折射的人物性格特徵，從而理解戲劇的主題。3、品味戲劇語言的言外之意。過程與方法1、在表演中激發興趣，體會戲劇......
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![高二《雷雨》教案大綱]()
本篇課文主要重點在情感、態度、價值觀目標：理解課文內容，知道雷雨前，雷雨中，雷雨後的景象。瞭解大自然的各種變化，激發學生觀察大自然的興趣。《雷雨》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的《雷雨》教案相關資......
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![《雷雨(節選)》教學反思]()
《雷雨(節選)》教學反思1：《雷雨》是中國現代戲劇的典範作品，爲學生全面瞭解戲劇特點提供了很好的學習材料。戲劇文學有它獨特的地方。它不僅在內容上比其它文體表現更爲強烈的矛盾衝突，而且在語言表現形式上更具有它的......
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![《雷雨》教案一]()
教學準備：課件、圖課前準備：學生預習課文，觀察天氣變化教學時間：兩課時教學過程：第一課時教學內容：認識生字，看圖學習課文。教學過程：一、導入出示雷雨的課件，問：小朋友，剛纔我們看到的是夏天什麼時候的景象呢？齊讀課題。二、初讀......
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![《雷雨·節選》練習題]()
1、下列詞語書寫正確的一組是()A、煩燥汗涔涔賢惠驚愕B、窟窿半響紀念彌補C、諦聽鬆弛斡旋脈膊D、昧心混帳敲詐伺候2、下面句中破折號的用法各不相同，選出分析正確的一項是()①你的生日——四月十八日——每年我總記得......
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![二年級下冊《雷雨》教案]()
《雷雨》用精煉的文字，爲我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學目標：1、會認4個生字，會寫12個字。2、默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前後的......
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![雷雨案例]()
今天下午四點左右，天邊突然出現了一大片烏雲，正慢慢地向我們移來。頓時大風醒來了，“呼呼”地吹着，只見沙子輕而易舉地大風吹了起來，彷彿大海里波浪，一棵棵大樹也被吹得東搖西晃。烏雲佔了大半邊天空，彷彿一張太極圖懸在天空......
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![《雷雨》教案二]()
第二課時教學內容：寫生字教學過程：一、複習1、讀文2、讀好日記二、寫字教學1、認讀生字注意：垂、沉、陣、蜘蛛、蟬都是翹舌音。彩是平舌音。2、擴詞訓練（蜘蛛、蟬不擴詞。）3、說記字方法4、寫字指導（1）自己分析所有字的結構，......
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![高中二年級語文《雷雨(節選)》教案大綱]()
[教學意圖]抓住作品中周樸園、魯侍萍愛情糾葛的脈絡，讓學生在肯定人類對美好情感的追求的欣賞、讚歎中，調動起他們對舊的社會制度、舊的意識形態更加深刻、更加強烈的憎惡和憤慨，從而揭示作品的主題。[教學提要]圍繞以下......
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![小學語文《雷雨》教案]()
《雷雨》以簡煉的語言，形象地描繪了一幅夏日雷雨圖。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨後的順序，清晰地展開陳述，三部分特徵鮮明，寫景細緻逼真，引人入勝。激起了學生對大自然的深刻體驗，培養學生觀察生活，熱愛自然的熱情。雷雨對於......
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![高二語文《雷雨》教學教案]()
導讀：曹禺生於天津一個沒落的封建官僚家庭。在天津南開中學學習期間參加戲劇活動，曾擔任易卜生《玩偶之家》等劇的主角。1929年考入清華大學外文系，廣泛鑽研從古希臘悲劇到莎士比亞戲劇及契訶夫、易卜生、奧尼爾的劇作。......
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![高中二年級語文《雷雨(節選)》教案]()
[教學意圖]抓住作品中周樸園、魯侍萍愛情糾葛的脈絡，讓學生在肯定人類對美好情感的追求的欣賞、讚歎中，調動起他們對舊的社會制度、舊的意識形態更加深刻、更加強烈的憎惡和憤慨，從而揭示作品的主題。[教學提要]圍繞以下......
