短文兩篇教案設計鑑賞列表

《虞美人》教案設計一一、學習目標1.瞭解李煜及其作品概況。2.反覆吟詠，體會詩中蘊含的作者的愁苦之情。3.賞析《虞美人》生動形象描寫愁緒的技法。二、學習重難點1、反覆朗誦體會詩人的情感。2、賞析積累《虞美人》生......

《勸學》教案設計【1】文本解讀：《勸學》節選自戰國後期最後一位儒學大師的作品《荀子·勸學》。是一篇論述學習的重要意義，勉勵人們以正確的目的、態度和方法去學習的議論文。文章以樸素的唯物主義爲理論基礎，旁......

一、導入今天我們一起來學習兩篇上好的散文精品，一篇出自中國的大家郭沫若，一篇出自英國的大家羅素。兩篇文章加起來不到一千字，內容涉及到魯迅詩歌與書法藝術的成就和對人生觀、世界觀的思考。兩篇文章都具有思路清晰，言......

一、導入今天我們一起來學習兩篇上好的散文精品，一篇出自中國的大家郭沫若，一篇出自英國的大家羅素。兩篇文章加起來不到一千字，內容涉及到魯迅詩歌與書法藝術的成就和對人生觀、世界觀的思考。兩篇文章都具有思路清晰，言......

【教學目標】1、瞭解新聞報道的一般特徵和結構方式。2、培養閱讀新聞作品的能力和篩選信息的能力。3、合作學習，把握新聞中的新聞事實、背景材料和作者的主觀評價三方面的內容。4、探究與活動，引導學生學會分析一篇新聞......

教學目的1、知識：掌握文言常用實詞,翻譯全文。2、技能：學習本文託物言志的寫法。3、感情：理解作者保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人的優秀品質。4、態度：用不同時代的眼光看待古代文化，客觀的評價......

導語：教案設計在教學過程中充當很重要的地位，是老師教學過程中的得力助手，能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版《阿西莫夫短文兩篇》教案設計。希望對大家有所幫助。教學目標：1、瞭解說明的內容，理清......

【教學目標】1、理解行道樹——無私奉獻者的形象2感悟並珍視人生“第一次”的經驗。3揣摩形象化的語言。4瞭解以小見大和夾敘夾議的寫法。【教學重點】1、理解兩篇課文的深刻內涵。2理解形象而又含蓄的語言。【教學難......

課時：一課時重點與難點：重點：學習樸素自然的語言，體會詩情畫意的情境。難點：揣摩作者在寫景文字中所寄託的思想感情。教學過程：（一）導入上節課我們學習了酈道元的《三峽》，酈道元被後人譽爲“善寫山水的大手筆”，他的山水遊記對......

自讀導言自讀要求1、理解“記憶所蘊涵着的真諦”及“門檻”的象徵意義。2、體會兩篇散文詩中所飽含的作者的思想感情，品味雋永的富有哲理的語言。3、學習比喻、象徵等手法的運用，認知散文詩的基本特點，初步學會對散文詩......

一、素質教育目標(一)知識教學點1.積累掌握下列詞語，並給加粗的字注音。纖維折服奢侈蔚然哲人豐盈驚心動魄躁動不安稍縱即逝2.能體會《敬畏生命》中充滿感情的敘述和作者對於生命的深層感悟。3.瞭解《熱愛生命》的作者......

1、理解課文大意，學習積累文言詞語;2、背誦《夸父追日》;3、體會古代人民探索、征服大自然的願望和意志;4、多角度理解文章內涵。學習資料：《山海經》，書名，18篇。作者不詳，各篇著作時代亦無定論，近代學者多認爲不出一時一......

1、理解課文大意，學習積累文言詞語;2、背誦《夸父追日》;3、體會古代人民探索、征服大自然的願望和意志;4、多角度理解文章內涵。學習資料：《山海經》，書名，18篇。作者不詳，各篇著作時代亦無定論，近代學者多認爲不出一時一......

導語：下面小編爲大家帶來《短文兩篇》教學設計，讓學生學習古人高潔的品格和情操。歡迎大家參考借鑑！教學目的1．學習古人高潔的品格和情操。2．掌握一些文言詞語。3．理解兩篇短文的主要內容。重點、難點重點：（1）朗讀、背誦文言課......

導語：下面小編爲大家帶來《阿西莫夫短文兩篇》教學設計，以培養學生的創新意識、創新思維和創新能力。歡迎大家參考借鑑！一、教學目標(一)知識目標1．不同領域的科學發現可以互相啓發，從而發現新的論據或得出新的結論。2．短文......

教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題爲單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教學目標①知識與技能：指導學生把握......

引導語：新聞類的課文應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的初三《短新聞兩篇》教學設計，歡迎參考閱讀!教學目標一、知識教育目標1.瞭解新聞報道的一般特徵和結構方式;2.瞭解香港近百年的發展史。二、能力訓練目標1.培養......

導語：下面小編爲大家帶來《短文兩篇》教學設計，讓學生學習古人高潔的品格和情操。歡迎大家參考借鑑！教學目的1．學習古人高潔的品格和情操。2．掌握一些文言詞語。3．理解兩篇短文的主要內容。重點、難點重點：（1）朗讀、背誦文言課......

教學目標一、知識教育目標1.瞭解新聞報道的一般特徵和結構方式;2.瞭解香港近百年的發展史。二、能力訓練目標1.培養閱讀新聞作品的能力;2.培養在閱讀中篩選信息的能力;3.學習兩篇文章短小精悍、語言簡練、概括力強的......

教學目標：1．積累文言詞彙，能正確理解文意。2．熟讀課文，培養語感，背誦此兩篇短文。3．培養探究精神，能多角度理解課文。教學重難點：積累文言詞彙，熟讀課文，多角度理解兩篇文章的內涵。教學準備：1．多媒體課件、設備。2．佈置、指點三名......

《都江堰》教案一【教學目標】1、理清作者的思路(文章脈絡);把握文章的思想內容。2、理解文本通過寫都江堰來些李冰、寫文化精義的啓示和反思。3、品味富有意蘊的語句。【教學重點】1、理解作者對李冰父子爲政思想的......

《長城謠》教案之一一、教學目標(一)把握詩歌表現的主題，體會詩歌抒發的情感。(二)學習詩歌借物抒情、託物言志的寫法。二、課時安排2課時三、教學過程第一課時預習朗讀《長城謠》(一)導入新課(可展示長城圖片或影片，配......

《背影》教案設計1【教材分析】《背影》選自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，作爲一篇敘事性散文入選人教版和蘇教版語文八年級上冊。作者選取背影這個獨特的視角，用樸素真摯的語言、細膩傳神的細節和白描手法，......

一、導入今天我們一起來學習兩篇上好的散文精品，一篇出自中國的大家郭沫若，一篇出自英國的大家羅素。兩篇文章加起來不到一千字，內容涉及到魯迅詩歌與書法藝術的成就和對人生觀、世界觀的思考。兩篇文章都具有思路清晰，言......

教學目的：1.培養閱讀淺近文言文的能力;2.提高文學修養;3.培養高尚情操。教學時數：一課時。教學步驟：一、導入，培養興趣，強化動機1.打開自制電腦軟件，欣賞蓮花圖片十餘幅，師生共同給它們命名或配以詩文名句。教師準備的是：生花......