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![民歌《敕勒歌》原文及翻譯]()
《敕勒歌》選自《樂府詩集》，是南北朝時期黃河以北的北朝流傳的一首民歌，一般認爲是由鮮卑語譯成漢語的。民歌歌詠了北國草原壯麗富饒的風光，抒寫敕勒人熱愛家鄉熱愛生活的豪情。開頭兩句交代敕勒川位於高聳雲霄的陰山腳......
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![敕勒歌是哪個朝代民歌]()
導語：《敕勒歌》選自《樂府詩集》，是南北朝時期黃河以北的北朝流傳的一首民歌，一般認爲是由鮮卑語譯成漢語的。下面是由小編整理的關於敕勒歌的介紹及賞析。歡迎閱讀！敕勒歌開放分類：古文文學歌曲民歌詩歌《敕勒歌》選自《......
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![《敕勒歌》]()
一、教學要求1學會本課2個生字，認識2個生字。2正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3通過朗讀，領略遼闊壯美的草原風光，增強熱愛大自然的感情。二、教材說明《敕勒歌》是一首北朝時期的“樂府民歌”。這首民歌描繪了......
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![【敕勒術】 敕勒術是什麼意思]()
詞典名字：敕勒術詞典發音：chìlèshù成語繁體：敕勒術......
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![【敕勒】 敕勒是什麼意思]()
詞典名字：敕勒詞典發音：chìlè......
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![小學二年級語文《敕勒歌》教案]()
【小學二年級語文《敕勒歌》教案】鞏固已學生字詞：前瞻簇立迥然穹廬長鬃披散摩挲導入新課：欣賞視頻歌曲《天堂》，一曲《天堂》了草原人對家鄉的熱愛、讚美，的確如此，那遼闊曠野、茫茫草原、潔白的浮雲、嘹亮的牧歌，無不充滿......
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![鄂教版三年級語文上冊《敕勒歌》教案]()
[教學目標]1、會認5個字，注意多音字“見”。2．正確、流利地朗讀古詩。背誦古詩。3．結合圖畫了解古詩的大致意思，感受詩中描寫草原的無比壯闊及遊牧民族的生活。想象四野蒼茫的景象。[教學重難點]朗讀古詩，熟讀成誦，在朗讀中......
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![北師大八年級上冊《敕勒歌》優秀教案大綱]()
教學目標：1、正確流利地朗讀古詩,背誦古詩。2、瞭解古詩的大致意思,感受詩中粗獷古樸的意境，想象四野蒼茫的景象,感受草原的美麗。3、感受中華經典詩詞的魅力，激發熱愛祖國傳統文化的情感與傳承文化的責任感、使命感。教......
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![敕勒歌的教學設計]()
《敕勒歌》教學設計一、歌曲導入：播放騰格爾《天堂》，課件展示草原圖片。師：一曲《天堂》唱盡了遊牧民族對家鄉的熱愛，令人心潮澎湃，一首《敕勒歌》寫盡了北國草原壯麗富饒的風光，讓人爲之陶醉。今天我們共同來學習《敕勒歌......
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![北師大版八年級上冊《敕勒歌》教案]()
一、教學要求1學會本課2個生字，認識2個生字。2正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3通過朗讀，領略遼闊壯美的草原風光，增強熱愛大自然的感情。二、教材說明《敕勒歌》是一首北朝時期的“樂府民歌”。這首民歌描繪了......
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![《敕勒歌》的詩人是誰]()
《敕勒歌》是南北朝時期的樂府詩歌。今天小編要給大家介紹的便是《敕勒歌》的詩人是誰，歡迎閱讀！《敕勒歌》的詩人是誰《敕勒歌》基本上被定爲沒有作者。因爲人們的口頭相傳，早已忘了作者是誰。據史書記載，《敕勒歌》爲北......
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![敕勒歌是哪個朝代]()
《敕勒歌》選自《樂府詩集》，是南北朝時期黃河以北的北朝流傳的一首民歌，一般認爲是由鮮卑語譯成漢語的。那麼敕勒歌是哪個朝代的呢？來看看吧！敕勒歌是哪個朝代南北朝時期大概東魏、西魏那時候流傳的民歌原文敕勒川敕勒歌......
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![【敕勒歌】 敕勒歌是什麼意思]()
詞典名字：敕勒歌詞典發音：chìlègē......
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![《敕勒歌》古詩賞析]()
敕勒歌北朝樂府敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。註釋1、敕勒：種族名，北齊時居住在朔州（今山西省北部）一帶。2、陰山：在今內蒙古自治區北部。3、穹廬：用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。4、蒼蒼：青色。古......
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![《敕勒歌》ppt課件]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-06-2014:48:03文件大小：1012.00KB課件格式：ppt敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。......
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![北師大八年級上冊《敕勒歌》優秀教案]()
教學目標：1、正確流利地朗讀古詩,背誦古詩。2、瞭解古詩的大致意思,感受詩中粗獷古樸的意境，想象四野蒼茫的景象,感受草原的美麗。3、感受中華經典詩詞的魅力，激發熱愛祖國傳統文化的情感與傳承文化的責任感、使命感。教......
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![敕勒歌古詩賞析]()
敕勒歌北朝民歌朗誦：牟雲敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。註釋1.川：指平原。敕勒川，大概因敕勒族居住此地而得名。2.陰山：陰山山脈，起於河套西北。橫貫於內蒙古自治區中部偏西一帶。3.穹廬......
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![二年級語文敕勒歌教案大綱]()
《敕勒歌》是我國南北朝時期黃河以北的北朝鮮卑族間流傳的一首民歌，歌唱了大草原的景色和遊牧民族的生活。以下是小編整理的二年級語文敕勒歌教案，歡迎閱讀。[教學目標]1、會認5個字，注意多音字“見”。2、正確、流利地......
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![二年級語文敕勒歌教案]()
《敕勒歌》是我國南北朝時期黃河以北的北朝鮮卑族間流傳的一首民歌，歌唱了大草原的景色和遊牧民族的生活。以下是小編整理的二年級語文敕勒歌教案，歡迎閱讀。[教學目標]1、會認5個字，注意多音字“見”。2、正確、流利地......
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![八年級上冊語文《敕勒歌》教案大綱]()
一、教學要求1?學會本課2個生字，認識2個生字。2?正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3?通過朗讀，領略遼闊壯美的草原風光，增強熱愛大自然的感情。二、教材說明《敕勒歌》是一首北朝時期的“樂府民歌”。這首民歌描繪了我國......
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![敕勒歌古詩翻譯賞析]()
敕勒歌北朝樂府敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。註釋1．敕勒：種族名，北齊時居住在朔州（今山西省北部）一帶。2．陰山：在今內蒙古自治區北部。3．穹廬：用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。4．蒼蒼：青色。譯文在一片......
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![敕勒歌古詩鑑賞]()
敕勒歌朝代：南北朝作者：佚名敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。譯文陰山腳下啊，有個敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空啊，它的四面與大地相連，看起來好像牧民們居住的“蒙古包”一般。藍天下......
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![《海倫·凱勒》優質教案]()
【學習內容】蘇教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文五年級下冊【學習目標】1、學會本課生字，綠線內的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。2、通過自讀課文，能夠正確、流利地朗讀課文，並能比較完整地概括出課文的主要......
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![八年級上冊語文《敕勒歌》教案]()
一、教學要求1?學會本課2個生字，認識2個生字。2?正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3?通過朗讀，領略遼闊壯美的草原風光，增強熱愛大自然的感情。二、教材說明《敕勒歌》是一首北朝時期的“樂府民歌”。這首民歌描繪了我國......
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![古詩《敕勒歌》賞析]()
敕勒歌北朝樂府敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。註釋1.敕勒：種族名，北齊時居住在朔州(今山西省北部)一帶。2.陰山：在今內蒙古自治區北部。3.穹廬：用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。4.蒼蒼：青色。古詩......
