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![大個子叔叔和小小狗範例]()
花耳朵狗迷路了。黑夜，大街上正颳着冷風，卷着落葉，花耳朵跟塊舊花布似的，在翻滾的梧桐葉子中間掙扎。其實它不是迷路，只是不知道自己應該往哪裏去。它沒有家，自從被丟棄以後，它就沒了家，天天在迷路。在這樣的夜晚，如果有好心人......
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![幼兒園小班大樹和小鳥教案]()
活動目標：1、學習詩歌，初步認讀漢字"大"和"小"。2、進一步理解詩歌內容，初步學習按詩歌的結構、採用部分替換的方式仿編詩歌。3、體驗大樹與小鳥之間互相友愛、相互依存的情感。活動準備：1、幼兒在日常生活中已玩過"大樹......
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![幼兒園中班大樹和小鳥教案]()
【活動目標】1、理解大樹和小鳥的依存關係。2、初步學習按詩歌的結構仿編詩歌。3、理解詩歌內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。【準備】圖片。【活動過程】一、遊戲：大樹和小鳥。......
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![大樹和小鳥幼兒園教案大綱]()
活動目標：1、理解大樹和小鳥的依存關係。2、初步學習按詩歌的結構仿編詩歌。活動準備：圖片。活動過程：一、遊戲：大樹和小鳥。——教師扮演大樹，幼兒扮演一羣小鳥。引導幼兒在大樹周圍做各種動作，如親親大樹、摸摸大樹、在大......
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![幼兒園小班音樂教案《大象和小鳥》]()
在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的幼兒園小班音樂教案《大象和小鳥》，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園小班音樂教案《大......
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![《大象和小鳥》幼兒園小班教案]()
活動目標：1．初步熟悉音樂的旋律，感受ABA’的結構，能準確分辨低音與高音。2．創編與音色和節奏較相配的動作，隨音樂自主地表現A段的抒情緩慢和B段的跳躍明快。3．在音樂的遊戲中體驗與同伴合作遊戲的喜悅。4．嘗試仿編歌詞，樂意說......
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![一年級大樹和小鳥教案大綱]()
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮的。下面是一年級大樹和小鳥教案，歡迎閱讀參考！活動目標初......
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![《父親和鳥》教案大綱]()
今天，小編爲您介紹的是《父親和鳥》教案，讓我們一起來體會父親的愛鳥之情和我的護鳥心願吧!教學目標：1、認識“蒙、喃”等7個生字，會寫“並、夜”等8個字2、有感情地朗讀課文，體會父親的愛鳥之情和我的護鳥心願。3、主動積......
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![小班音樂《大象和小鳥》幼兒園教案]()
作爲一名教職工，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的小班音樂《大象和小鳥》幼兒園教案，希望能夠幫助到大家。小班音樂《大象......
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![幼兒園語言教案大樹和小鳥]()
在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的幼兒園語言教案大樹和小鳥，希望能夠幫助到......
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![我和叔叔大綱]()
我和叔叔真是有趣的一對。親熱時一起刮鼻子，逗小貓，樂的抱在一起，有時我想：如果我和叔叔能是同齡人該多好啊！有時候我都會埋怨媽媽，爲什麼不早生我，這樣，我和叔叔就能在一起玩了。記得有一天，我在看電視，突然，叔叔把我小時候穿的......
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![幼兒園教案：小鳥和大象12篇]()
作爲一位傑出的老師，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園教案：小鳥和大象，歡迎大家分享。幼兒園教案：小鳥和大象1活動目標：1、初步感受AB段音樂......
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![大鳥和小鳥]()
傑鳥媽媽有兩隻可愛的小黃鳥寶寶，已到達了無微不至的地步。有一天，鳥媽媽對傷心地鳥寶寶說：“你們已經長大了，該學會自力更生了，媽媽一個人就要走了……”“不！”兩隻小鳥痛苦地撲到了媽媽的懷裏，“我們不要離開媽媽！”鳥媽媽......
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![幼兒園小班大樹和小鳥教案大綱]()
活動目標：1、學習詩歌，初步認讀漢字"大"和"小"。2、進一步理解詩歌內容，初步學習按詩歌的結構、採用部分替換的方式仿編詩歌。3、體驗大樹與小鳥之間互相友愛、相互依存的情感。活動準備：1、幼兒在日常生活中已玩過"大樹......
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![幼兒園教案：小鳥和大象]()
作爲一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的幼兒園教案：小鳥和大象，歡迎大家分享。幼兒園教案：小鳥和大象1教學目標：1、正確、流利、有感情......
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![小明和叔叔大綱]()
星期二，放學後，小明飛快跑回家，到了家小明就專專心心地做作業，作業做完又畫畫。這時候，爸爸來到書房對小明說：“兒子，爸爸有事要去公司，你在家好好呆着，不許出去哦。”小明說：“好的，爸爸，再見。”爸爸微笑着對小明說：“再見！”過了......
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![一年級大樹和小鳥教案]()
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮的。下面是一年級大樹和小鳥教案，歡迎閱讀參考！活動目標初......
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![《大象和小鳥》幼兒園小班教案大綱]()
活動目標：1．初步熟悉音樂的旋律，感受ABA’的結構，能準確分辨低音與高音。2．創編與音色和節奏較相配的動作，隨音樂自主地表現A段的抒情緩慢和B段的跳躍明快。3．在音樂的遊戲中體驗與同伴合作遊戲的喜悅。4．嘗試仿編歌詞，樂意說......
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![大樹和小鳥幼兒園教案]()
活動目標：1、理解大樹和小鳥的依存關係。2、初步學習按詩歌的結構仿編詩歌。活動準備：圖片。活動過程：一、遊戲：大樹和小鳥。——教師扮演大樹，幼兒扮演一羣小鳥。引導幼兒在大樹周圍做各種動作，如親親大樹、摸摸大樹、在大......
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![幼兒園教案：小鳥和大象(12篇)]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園教案：小鳥和大象，希望對大家有所幫助。幼兒園教案：小鳥和大象1活動目標：1.通過身體......
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![大鳥和小鳥大綱]()
鳥媽媽有兩隻可愛的小黃鳥寶寶，已到達了無微不至的地步。有一天，鳥媽媽對傷心地鳥寶寶說：“你們已經長大了，該學會自力更生了，媽媽一個人就要走了……”“不！”兩隻小鳥痛苦地撲到了媽媽的懷裏，“我們不要離開媽媽！”鳥媽媽忍......
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![大個子叔叔和小小狗]()
花耳朵狗迷路了。黑夜，大街上正颳着冷風，卷着落葉，花耳朵跟塊舊花布似的，在翻滾的梧桐葉子中間掙扎。其實它不是迷路，只是不知道自己應該往哪裏去。它沒有家，自從被丟棄以後，它就沒了家，天天在迷路。在這樣的夜晚，如果有好心人......
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![大個子叔叔和小小狗大綱]()
花耳朵狗迷路了。黑夜，大街上正颳着冷風，卷着落葉，花耳朵跟塊舊花布似的，在翻滾的梧桐葉子中間掙扎。其實它不是迷路，只是不知道自己應該往哪裏去。它沒有家，自從被丟棄以後，它就沒了家，天天在迷路。在這樣的夜晚，如果有好心人......
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![小明和叔叔]()
星期二，放學後，小明飛快跑回家，到了家小明就專專心心地做作業，作業做完又畫畫。這時候，爸爸來到書房對小明說：“兒子，爸爸有事要去公司，你在家好好呆着，不許出去哦。”小明說：“好的，爸爸，再見。”爸爸微笑着對小明說：“再見！”過了......
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![《父親和鳥》教案]()
今天，小編爲您介紹的是《父親和鳥》教案，讓我們一起來體會父親的愛鳥之情和我的護鳥心願吧!教學目標：1、認識“蒙、喃”等7個生字，會寫“並、夜”等8個字2、有感情地朗讀課文，體會父親的愛鳥之情和我的護鳥心願。3、主動積......
