問答

《落花生》我們家的後園有半畝空地。母親説：“讓它荒着怪可惜的，你們那麼愛吃花生，就開闢出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收穫了。母親説：“今晚我們過一個收穫節，請你們的父親也來嘗......

南王。......

鑑賞：本文是一篇解説詞，通過對黃山雄奇壯麗的景色的描寫，揭示了黃山獨特的美。激發起對祖國山河的熱愛，認識到大自然的偉大創造力，懂得珍惜和愛護我們的生存環境。“從高空俯視……神遊天外了。”從高空俯視，懸想歷史，讓人在......

一、為學生營造一種輕鬆、和諧、活躍的課堂氛圍在教學中,老師為學生營造一種寬鬆、和諧的課堂氣氛,給學生充分的自由,會使學生在學習時感到心情愉快、沒有壓力.如我在教學《可貴的沉默》一課,我也學着文中的老師問同......

一、指導思想從“着眼於21世紀對人才素質的要求，着力於促進小學生語文素養的形成與提高，為他們全面素質的發展打下堅實基礎”的宗旨出發，本學期在語文教學中繼續：1、培養習慣，打好基礎2、強調積累，注重滲透3、力求簡約，循序......

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有生。《琵琶行》嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。《琵琶行》更待菊黃家釀熟，與君一醉一陶然。《與夢得沽酒閒飲且約後期》回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。《長恨歌》幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄......

帶上她的眼睛閲讀附答案很熱吧?”我想起了她那窄小的控制艙和隔熱系統異常發達的太空服。13“熱，熱得像……地獄。呀，天啊，這是什麼?草原的風?!”這時我剛把手從水中拿出來，微風吹在濕手上涼絲絲的。“不，別動，這真是天國的......

靜夜思教學設計設計理念：採用低年級學生樂於接受的方式，引導學生感受古詩的意境美。在識字、寫字教學中，引導學生把有限的時間和精力用於突破識字和寫字的難點，防止平均用力。教材分析《靜夜思》語言凝練，感情真摯，意境深遠......

一個堅韌的人,你可以消滅它,但他的精神是無法毀滅的......

富饒的西沙羣島備課者教學時間3課時教學目標1、認識本課的23個生字，學會其中的15個字。能正確讀寫下列詞語：海防前哨、五光十色、峽谷、全身披甲、威武、海灘、貝殼、鳥糞、肥料、守衞、建設、必將等。2、有感情地朗讀......

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過古詩吧，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。那什麼樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編收集整理的江楓漁火對愁眠的上是什麼的相關內容，僅供參考，大家一起來看看吧。楓橋夜泊/......

一、抓閲讀閲讀包括課內閲讀和課外閲讀。首先是課內閲讀，我們在講每篇課文之時，應除了讓學生明白課文內容及思想感情外，還應從寫作方法上給學生加以指導，如為了突出中心作者是如何選材的;寫人記事的文章作者怎樣通過人物......

詞語是詞和短語的合稱，包括詞（含單詞、合成詞）和詞組（又稱短語），組成語句文章的最小組詞結構形式單元。下面是小編為大家整理了深邃是什麼意思？歡迎大家閲讀。深邃深邃：深奧;深奧的哲理;難懂的哲理。文字深邃;深邃的目光。基......

《次北固山下》王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。1、本詩一共幾聯？四，分別叫首聯、頷聯、頸聯、尾聯。2、你最喜歡？頸聯（海日生殘夜，江春入舊年。）這一聯，作者......

小説應有三要素:人物形象,故事情節和環境描寫其中塑造人物形象是最重要的,可以用的描寫方法也很多:例如心理描寫,外貌描寫等等.注意的是,一個人物要塑造得成功必須要有它自己的性格,不能亂套.即如果他是一個冷漠的人,......

人教版小學語文第七冊教材1、觀潮2、雅魯藏布大峽谷3、鳥的天堂4、火燒雲語文園地一5古詩兩首1．題西林壁。2．遊山西村。6、爬山虎的腳7、蟋蟀的住宅8、世界地圖引出的發現語文園地二9、《巨人的花園》10...全部展開人教......

六個字的成語：大開方便之門、狡兔死良犬烹、一而二二而三、豐年玉荒年穀、三寸鳥七寸嘴、雷聲大雨點小、表壯不如裏壯、生米做成熟飯、敏於事慎於言、不自由毋寧死、此一時彼一時、磨不磷涅不緇、人不知鬼不覺、牛頭不......

16個整體認讀音節分別是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan......

我的同學(人物描寫片段)瞧她那黝黑的臉蛋，透露着一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃着一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視着對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也並不強壯，但她仍......

怎樣學好語文語文是一門重要的工具學科，是人類語言的基礎，所以學好語文是至關重要的。要想學好語文最重要的是培養興趣。同學門都認為語文是一門很枯燥的學科，靈活性差，知識太死。其實不然，語文的特點主要有三：一是開放性。......

常用修辭作用特點1.比喻：比喻由三部分構成：1、本體2、喻體3、比喻詞(比喻和擬人最大的不同在於比喻含有喻體，擬人沒有。)作用：將表達的內容説得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據事物的相似點,用具體、淺顯、常見的事......

那個人留在我的記憶深處他，只是一個普通人。可他，卻有一雙不普通的眼睛，一手不普通的技藝以及不普通的精神。一個清淨的午後，金色的陽光暖暖地灑了下來，愜意得讓人不由心升睏意。我漫步於熙熙攘攘的人羣中好生無聊。這時，耳......

在日常學習、工作和生活中，大家對成語詞語都不陌生吧，下面是小編收集整理的人教版語文五年級下冊第七單元日積月累全部詞意的相關內容，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。文質彬彬：文：文采；質：實質；彬彬：形容配合適當。原形容人既文雅......

曲高和寡、曲意逢迎、曲曲彎彎、曲突徙薪、曲不離口、曲學多辨、曲意迎合、曲曲折折、曲為之防、曲意承奉、曲裏拐彎、曲盡其態、曲眉豐頰、曲徑通幽、曲盡人情、曲肱而枕、曲學詖行、曲盡情偽、曲盡其妙、曲學阿世、......

和順一門有百福平安二字值千金橫批：萬象更新黃鶯鳴翠柳紫燕剪春風橫批：鶯歌燕舞惠通鄰里，門迎春夏秋冬福誠待世賢，户納東南西北財橫批：吉星高照綠竹別其三分景紅梅正報萬家春橫批：春回大地年年順景則源廣歲歲平安福壽多橫批......