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> 列表口語交際:《誇誇我的同學》評課稿
2021-06-09各位老師、各位領導、各位評委:大家好!“誰最棒?”“我最棒!”“誰會説?”“我會説!”這自信的聲音源自老師交際情境的創設、交際形式的靈活運用、有層次的設計、教育的智慧。這節課給我的啟示是多方面的,聯繫口語交際......
口語交際:誇誇我的同學教學設計大綱
2021-06-10《口語交際:誇誇我的同學》教學設計3【教學目標】1、引導學生去發現同學的長處,能用具體的事例,真心實意地讚揚同學。2、在互動交際中,培養學生口語交際能力,做到態度大方,有禮貌,能清楚、明白地表達自己的見聞和感受,能認真......
滿足顧客想法 (猜五字口語一)
2021-02-06人教三年級上冊第三單元口語交際教學設計
2021-05-27《口語交際·秋天的快樂》教學設計一【學習目標】1、培養學生的觀察能力、自主探究和發現的能力。2、蒐集相對的詞語引導學生在積累和運用中學習語言。3、以“秋天”為主題展開語文實踐活動,培養學生的口語交際能力。......
身邊的科學(口語交際)(1篇)
2021-06-08《身邊的科學》教學設計一教學設計:福建省廈門市海滄延奎小學趙軍設計意圖:福建省廈門市海滄投資區初等教研室黃達綏【教學準備】1.學生提前儲備(身邊常見易懂的)科學小常識;2.多媒體課件與實驗用的材料。【教學過程】一、......
《語文園地三·口語交際》教學設計(精選5篇)
2023-12-03作為一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的《語文園地三·口語交......
人教版一年級上冊口語交際話題的安排及其教學建議
2021-06-041.口語交際話題的兩種類型:來自兒童生活的經驗世界,來自兒童的想象世界。介紹口語交際的幾個話題。既與當代兒童的生活和思想緊密聯繫,但又不是兒童生活的簡單重複,給孩子留有較大的思維空間,對孩子富有挑戰性。既便於提高......
口語交際:《小兔運南瓜》課堂實錄
2021-06-02一、創設情境,激趣引入師:同學們,你們喜歡聽故事嗎?學生:喜歡。師:今天,老師給你們講一個故事。在一座大森林裏,住着小兔子一家。今年,小兔長大了,它想為媽媽做點事。秋天,田裏的南瓜成熟了。小兔對媽媽説:“媽媽,我給您摘南瓜去,......
曰南北 (口語·探驪格)
2021-02-08《講報、評報》口語交際教學設計
2021-07-11教材分析:《講報、評報》是義務教育課程人教版第十一冊積累。運用二中的口語交際內容。這與第一組的語文實踐活動緊密相承,通過學生蒐集資料、閲讀、習作、設計、書寫、講報、評報等系列活動與予學生啟示,激發學生熱愛祖......
十二張報表·捲簾格 (打三字口語)
2021-02-07結巴子問路 (猜6字口語)
2021-02-072016六年級語文上冊第三單元口語交際教學指導
2021-06-14導語:《語文課程標準》特別強調“口語交際能力是現代公民的必備能力。應培養學生傾聽、應對和表達的能力,使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養,並鼓勵學生在各種教學活動中鍛鍊口語交際能力。”基本信息課題人教版六......
獄 (口語·前驪單珠)
2021-02-06超酷口語之最地道的英語句子200句
2024-01-09在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是句子了吧,不同的句子類型在文章中具有不同的作用。還在苦苦尋找優秀經典的句子嗎?下面是小編整理的超酷口語之最地道的英語句子200句,僅供參考,歡迎大家閲讀。1、Dontsellyour......
人教版語文一上口語交際《我説你做》教學設計(通用7篇)
2023-12-26作為一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的語文一上口語交際《我説你做》教學設計,歡迎閲讀,希望大家......
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那些一起上課的早晨,一起練口語的黃昏,一起發傳單的尷尬,一起吃泡麪的深夜,一起復習的忙碌,一起逛街的週末。那些美的時光如一顆顆珍珠,串成我們美好的同窗情誼。畢業了,祝你開創自己的事業,闖出自己的一片天地!......
一年級口語交際《用多大的聲音》教案設計(通用5篇)
2023-12-10作為一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的一年級口語交際《用多大的聲音》教案設計,希望能夠......
你知我知··蠅頭格 (打三字口語)
2021-02-09人教版七上第一單元口語交流活動課案例
2021-06-06活動目的1.通過對有關唐詩的各種信息的蒐集、整理、探究,感受祖國語言文字的精華。2.在活動實踐中感受唐詩的魅力,培養學生熱愛祖國語言文化的感情。3.通過口語交際,開闊視野、增長知識、陶冶情操,培養起對真善美的熱愛、......
七年級語文《口語交際--説特徵,猜同學》教學設計
2021-06-11這次口語交際活動在於訓練學生的觀察能力和概括能力,培養學生的聽説能力,學生在觀察的基礎上向班上的同學介紹某個同學,説的時候要抓住同學的特徵,條理要清楚,語句要通順。教師指導1.指導學生抓住同學的特徵,學生都是剛升入......
《語文園地八·口語交際》教學設計(4篇)
2023-06-25作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編幫大家整理的《語文園地八·口語交際》教學設計,僅供參考,希望能夠幫......
六年級上《口語交際·習作五》精品教案3篇
2021-06-08《口語交際·習作五》教學設計1【教學目標】1、通過口語交際,增強學生表達、傾聽和樂於與他人交往溝通的能力。2、講述留在心裏的印象最深的人,表現人物的獨特一面。3、根據交流的情況,進行習作。4、通過交流與討論,發現......
口語交際.作文教案
2021-03-18第二、三課時一、交流談話,情境導入生活中,人與人之間需要互相關心,幫助。孩子你曾經幫助過別人?感受到陌生人對你的關愛?請説出來讓大家一起分享。這節課我們就將體現人們互相關愛的事情寫下來,再修改成為佳作。二、自讀提......
語文口語交際教學反思15篇
2023-07-31作為一位剛到崗的人民教師,教學是重要的任務之一,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的語文口語交際教學反思,歡迎閲讀與收藏。語文口語交際教學反思1今天,正......