座右銘老師

座右銘老師1

一、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

二、教師之所以偉大，在於他永遠消耗自己，照亮別人。

三、能力是培養出來的，無能也是培養出來的。

四、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

五、以人爲本，是一切教育的出發點。

六、愛自我的孩子是人，愛別人的孩子是神。

七、踏踏實實工作，認認真真育人。

八、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

九、人生的目標在於不斷的追求，人生的價值在於奉獻。

十、投入心靈才能聞到生命的醇香。

十一、教育，太陽底下最光輝的事業，因爲他照亮了所有學生，也照亮了自己。

十二、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。

十三、我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

十四、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

十五、教育不在於灌輸，而在於點燃火焰。

十六、豈能盡如人意，但求無愧我心。

十七、在平凡的生活中追求卓越。

十八、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

十九、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。

二十、想教學生如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。

二十一、快樂應該是美德的伴侶。

二十二、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。

二十三、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

二十四、高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

二十五、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

二十六、名副其實的教育，本質上就是品格教育。

二十七、眼中有孩子，心中有目標。

二十八、行爲形成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。

二十九、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任。

三十、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

三十一、愛已之心愛人，律人之心律已。

三十二、多一份賞識，就多一份成功的希望。

三十三、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

三十四、好習慣終身受益，壞習慣自毀前程。

三十五、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。

三十六、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

三十七、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。

三十八、爲學生的一切，一切爲學生。

三十九、給學生一個世界，給老師一片天空。

四十、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。

四十一、投入纔會深入，付出纔會傑出，用心纔會開心。

四十二、用快樂的音符，啓迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

四十三、用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

四十四、博觀而約取，厚積而薄發。

四十五、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

四十六、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

四十七、自信鑄就成功，知識改變命運。

四十八、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

四十九、頑強的毅力可以征服世界上任何一座**。

五十、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導每一個心靈。

五十一、用一生的精力上好一堂課，去啓迪一代人的心靈。

五十二、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

五十三、知識改變命運，勤奮實現理想。

五十四、無怨無悔，有心有意有追求！

五十五、愛孩子，是我快樂的源泉。

五十六、讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒。

五十七、一心育幼苗，兩肩擔未來。

五十八、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友。

五十九、人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。

六十、生以求知爲樂，師以從教爲榮。

六十一、教育是從黑暗大光明的戶外。

六十二、選擇這個職業，無怨無悔。

座右銘老師2

1. 心靈的溝通勝於知識傳遞。

2. 培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

3. 捧着一顆心，不帶半根草去。

4. 爲他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

5. 教師要融於師生的相互理解中。

6. 沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。

7. 天荒地老，教師的童心不泯。

8. 教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

9. 嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。

10. 在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

11. 教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

12. 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

13. 教師就是要敬業愛生。

14. 在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。

15. 母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。

16. 習於智長，優與心成。

17. 享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

18. 揚黃牛精神，做平凡工作。

19. 親其師，信其道，惡其師，疏其道。

20. 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

座右銘老師3

1. 教師是天底下最爲特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

2. 您工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

3. 問題不在於教他各種學問，而在於培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭

4. 勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。

5. 在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

6. 慈父+慈母=教師。

7. 良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。

8. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

9. 循循善誘，誨人不倦的是老師。

10. 教師就是要敬業愛生。

11. 母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。

12. 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

13. 您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

14. 您——老師的愛，天下最偉大，最高潔!

15. 每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

座右銘老師4

關愛學生、要像關愛小樹一樣。

用熱血化作春雨，滋潤着學生幼稚的心靈。

當您施了一份愛心到孩子身上，孩子身上就能長出幾倍，甚至幾十倍的愛心。

每個學生身上都有閃光之處。

金子般的童年，需要金子般的愛心。

要讓學生感到一分甜，教師應先嚐十分苦。

當學生深深地知道你是全身心愛他們時，那你對他們的教育會收到事半功倍的效果。

熱愛學生是教師必備的情感品質，是教師的神聖天職，是教師施展教育才能的前進條件。

老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

愛生如子。

用心靈贏得心靈，不只是教育的條件，更成爲教育本身。

勿以差生而不教，勿以劣子而不育。

你很聰明。

你要嚴格地去管理學生，那麼你先要使學生感受到你對他深深地愛。

用我的真心去換取他的進步。

讓每個學生健康成長。

把愛灑向每一個被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的心靈。

對待學生必須嚴愛並存。

若受得到學生的尊重，必先用我們敞開的心扉去關懷、尊重他們。

打罵是愛，責備是愛，鼓勵也是愛，無論是哪一種方式，一定要考慮到學生的感受，考慮到他們是否心甘情願地接納。

你們純潔無暇，是最美，最可愛的。

用青春化作蠟燭，是燃起學生智慧的火焰。

吾愛吾生。

動之以情，曉之以理，循循善誘，滋潤學生的心田。

全面分析，不絕對否定。

愛之愈深，教之愈嚴。

學生的自信心。

多鼓勵，多表揚，少責怪，少批評。

尊師如父母，愛生如子女。

以樂觀一切的眼神，助你學業的成功。

通過努力，醜小鴨一定會變成美麗的白天鵝。

學生勝似子女，是我生命與事業的延續。

學會關心，也就是學會愛。

用一顆真誠的愛心去構築師生之間的“橋樑”。

一個希望的眼神，能令受挫的學生點燃自信之光。

座右銘老師5

1、我們的每一個孩子都是好孩子。

2、生命正因爲風雨而變得精彩。

3、表裏如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。

4、用愛潤物，物會感化;用愛育人，人會感動;

5、學生的需求，我們不懈的追求。

6、奉獻人生，付出纔會有收穫。

7、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

8、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。

9、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

10、學生的滿意，是最大的幸福。

11、立足三尺講臺，塑造無悔人生。

12、喜歡孩子，善待孩子。

13、努力把自己當成一個孩子。

14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

15、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

16、愛是教師與孩子心靈溝通的橋樑。

17、凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。

18、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。

19、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

20、生以求知爲樂，師以從教爲榮。

21、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

22、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

23、人不可以瞧不起自己。

24、在平凡的崗位上做出不平凡的事蹟。

25、孩子的健康成長，是我們最大的希望。

26、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

27、踏踏實實做人，認認真真做事。

28、師的人格就是教育工作中的一切。

29、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!

30、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。

31、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊快樂的土地。

32、誠實做人，踏實工作。

33、愛我們的每一個孩子，因爲在愛的天平上，每個人都是平等的。

34、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

35、熱心對待工作，真心呵護幼兒。

36、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

37、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。

38、愛每一位幼兒，在愛的國度裏跟他們一同成長。

39、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

40、以師爲朋，德高爲範，以生爲友，身正爲師，以校爲家，政勤爲上。

41、學海無涯苦作舟。

42、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭。

43、工作着並快樂着，因爲孩子在我心中，我又在孩子心中!

44、說老實話，幹良心事。

45、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。

46、行爲比語言更有說服力。

47、冰凍三尺，非一日之寒。

48、用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

49、眼中有孩子，心中有目標。

50、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年!

51、育英才甘爲人梯，執教鞭兩袖清風。

52、真情教書，真心育人。

53、愛己之心愛人，律人之心律己。

54、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

55、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神!

56、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

57、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。

58、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

59、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。

60、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。

61、每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖;我願做雨露，給他們以滋潤;我願做土壤，給他們以勃勃生機。

62、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!

63、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。

64、當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂，歌聲裏飄蕩着快樂，舞蹈裏跳躍着快樂，故事裏洋溢着快樂，這就是我一生最大的快樂。

65、踏踏實實工作，認認真真育人。

66、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

座右銘老師6

1、立足三尺講臺，塑造無悔人生。

2、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

3、冰凍三尺，非一日之寒。

4、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。

5、我們要善於發現學生的亮點。

6、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。

7、爲學生的一切，一切爲學生。

8、多一份賞識，就多一份成功的希望。

9、學如逆水行舟，不進則退。

10、播種希望，收穫明天！

11、事在人爲， 境由心造。

12、內存一個愛，外顯一個笑。

13、天道酬勤。

14、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。

15、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。

16、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇蹟。

17、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。

18、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

19、九層之塔，起於壘土；千里之行，始於足下。

20、學海無涯苦作舟。

21、行爲比語言更有說服力。

22、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。

23、博觀而約取，厚積而薄發。

24、不愛雲，不愛月，也不要星星，教師只是要儘可能達到教育的最優化，伴隨明天的太陽冉冉升起。

座右銘老師7

1. 慈父+慈母=教師。

2. 每一個學生都是好學生。

3. 堅持啓發式，避免注入式。

4. 想讓生命輝煌，就別浪費青春。

5. 心靈塑造的最佳工程師。

6. 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

7. 怎樣的老師造就了怎樣的學生。

8. 循循善誘，誨人不倦的是老師。

9. 太陽下最光輝的職業是教師。

10. 博學、耐心、寬容，是教師最基本的.素質。

座右銘老師8

1、人生有三樣東西是無法隱瞞的：咳嗽、貧窮和愛;你想隱瞞，卻欲蓋禰彰。

2、人生有三樣東西是不該揮霍的;身體、金錢和愛;你想揮霍，卻得不償失。

3、人生有三樣東西是無法挽留的：生命、時間和愛;你想挽留，卻漸行漸遠。

4、人生有三樣東西是不該回憶的：災難、死亡和愛;你想回憶，卻苦不堪言。

5、人生最悲哀的：並不是昨天失去的太多，而是沉浸於昨天的悲哀之中。

6、人生最愚蠢的;並不是沒有發現眼前的陷阱， 而是第二次又摔了進去。

7、人生最寂寞的;並不是想等的人還沒有來，而是這個人已從心裏走了出去。

8、人生最卑鄙的;並不是點燃了一根導火索，而是看到爆炸後的效果。

9、人生最骯髒的：並不是出賣了自己的肉體， 而是出賣了自己的靈魂。

10、人生最痛苦的;並不是沒有得到所愛的人，而是所愛的人一生沒有得到幸福。

11、人生最幸福的;並不是終於得到了一束花， 而是永遠被花包圍着。

12、人生最快樂的;並不是別人給你帶來快樂，而是你給別人帶來快樂。

13、人生最富有的：並不是擁有一座金山，而是擁有一座金山買不到的東西。

14、人生最高尚的：並不是別人還記得你的好，而是自己忘記了給別人的好處。

15、特別警惕三種人：

(1)官不大，特能辦事的人。

(2)掙錢不多，特能花錢的人。

(3)不太熟，特能套詞的人。

16、做好人，靠的是一顆善良的心。做老好人，靠的是一張善變的臉。

17、不要說自己有多好，別人一般不會相信。 不要說自己有多壞，別人一般都會相信。

18、得意時，朋友認識了你。落難時，你認識了朋友。

19、是非窩裏;人用口、我用耳。 熱鬧場中;人向前、我退後。

20、“不幸”是所沒人報考的大學，但它年年招生，能畢業的，都是強者。

座右銘老師9

1. 教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

2. 您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

3. 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

4. 一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

5. 教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。

6. 想讓生命輝煌，就別浪費青春。

7. 爲他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

8. 在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。

9. 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

10. 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

11. 以德感人，爲人師表。

12. 幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

13. 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

14. 一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

15. 教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵喚醒鼓舞。

16. 把一切知識教給一切人。

17. 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

18. 尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

19. 經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

20. 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

座右銘老師10

1、堂堂正正做人，認認真真做事。

2、學生的滿意，是最大的幸福。

3、架起心靈的橋樑――平等、尊重、互愛和理解。

4、師的人格就是教育工作中的一切。

5、勤於施教，安於樂教。

6、全心全意爲學生服務。

7、立足三尺講臺，塑造無悔人生。

8、對待學生要像春天般的溫暖。

9、博學 勤思 篤行

10、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

11、意識是成功教育的基礎。

12、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

13、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。

14、堂堂正正做人，兢兢業業工作。

15、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來，才能打到心的深處。

16、學如逆水行舟，不進則退。

17、多一份賞識，就多一份成功的希望。

18、眼中有孩子，心中有目標。

19、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。

20、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。

21、生命正因爲風雨而變得精彩。

22、耐心、細心、恆心。

23、千里之行，始於足下。

24、表裏如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。

25、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。

26、不自滿者受益，不自是者博聞！

27、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。

28、生以求知爲樂，師以從教爲榮。

29、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

30、教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。

31、學海無涯苦作舟。