一年級語文期末複習方法有哪些？

一、漢語拼音

1、在複習生字中，鞏固漢語拼音。目前根據班級學生的情況，大都是平翹舌、前後鼻區分較難。

2、對於要求寫的字，可以在書寫中，適當增加書寫拼音的練習。以加深學生對於拼音的撐握能力。能看拼音寫詞語、句子，給會認的字注音。

3、對於一些常見的多音字，有選擇地教學生複習並在一定的語言環境中運用。

二、識字寫字

將要求認識的320個生字，和要求書寫的140個生字，採取集中和分類的方式進行復習鞏固。首先是對於要求會寫的字，計劃按單元進行聽寫，從而強化記憶。其次是對於要認識的320個漢字，採取分類的方式進行識認，正確分析字型，偏旁、筆畫、筆順。如：a) 利用加一加、減一減、換一換、去偏旁的成字方法分類複習。b) 利用形近字、音近字、多音字及同音字的分類方法分類複習c)利用相同偏旁的分類方法進行復習d)對於易錯字，要集中分類強化進行認和寫的練習。

三、積累詞語

詞語複習應該緊緊地與生字的複習結合起來。首先是要能夠正確讀寫由生字組成的詞語;其實要會用生字組詞、擴詞;還要能進行常用的詞語搭配練習。

四、句子訓練

句子訓練應該結合每天的寫話卡，有針對性地進行復習。根據小學一年級學習過的句式，在複習中，應該從下面幾個方面進行句式的複習。

1、掌握基本句式

a)什麼時間，誰在什麼地方幹什麼?

b)什麼地方有什麼?

c)誰看見什麼?

d)什麼怎麼樣?

e)有……有……還有……

2、部分詞語能造句，把句子補充完整，把詞語整理成句子。

五、閱讀

1、認識自然段，能數清一段話有幾句。

2、能初步理解句子的意思，按要求勾畫詞語及其句子。

六、說話寫話

能寫3、4句完整通順的話。會使用簡單的標點符號。訓練主要通過命題和每天的寫話卡。