有沒有閱讀題《風箏》的答案？​

《風箏》課後題

聯繫上下文，說說加點詞語在句子中的含義。

(1)我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道遊戲是兒童最正當的行爲，玩具是兒童的天使。

(2)現在，故鄉的春天又在這異地的空中了，既給我久經逝去的兒時的'回憶，而一併也帶着無可把握的悲哀。

(3)北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫杈于晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。

(4)但此時地上的楊柳已經發芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們天上的點綴相照應，打成一片春日的溫和。

　答案

(1)因爲自己一向以爲管小兄弟管得對，現在見到書上的道理，心情一下子沉重起來，受到懲罰了，對“舊”我來說，良心受到了譴責，可謂“不幸”。

(2)“我”想求得小兄弟的原諒，而小兄弟卻全然忘卻，毫無怨恨，“我”沉重的心情因無法補過，而只能一直沉重下去，這種悲哀是意想不到的。

(3)“驚異”故鄉是春天放風箏，可是北京的冬季，地上還有積雪，天空中就有風箏浮動了;“悲哀”是看到風箏就想起了小時候對小兄弟“精神虐殺”的一幕，且無從補過。

(4)春日的溫和：楊柳發芽，山桃吐蕾，孩子們的風箏。

　《風箏》閱讀題：

1.引起作者懺悔的原因是__________________________________________

其根本原因是__________________________________________

2.“全然忘卻,毫無怨恨,又有什麼寬恕之可言呢?”你怎樣理解這句話呢?

答案

1 讀了書,意識到風箏對於幼小的弟弟有着重要的意義

對封建制度的覺醒和反抗

2 我們在這裏意識到,小兄弟的命運代表了中國人的普遍生存困境,具有鮮明的悲劇色彩.而“我”的處境卻具有荒誕的意味,任何選擇都是“虛空”與“絕望”.如果小兄弟和氣地寬容了我甚至憤怒地訓斥我一頓,那倒是我願意接受的.但我得到是“全然忘卻”和“毫無怨恨”,我徹底絕望了.作者看到的是人的麻木與可怕的遺忘,對自己和對別人的生命價值的漠視,甚至是摧殘.小兄弟明明是受害者,卻全然不知,反倒覺得那是應該的.可見,《風箏》這篇文章作者要表達的正是這種人的生存困境和這種困境不能改變的痛苦和絕望.