2015讀書手抄報的資料

　　導讀：培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。”書籍是人類進步的階梯，其實，讀書就是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時間內，掌握大量的科學文化知識，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。所以一定要從小培養孩子的閱讀習慣，良好的閱讀習慣是陪伴孩子一生的最大財富。如何培養孩子的讀書習慣呢?那就看看下面30個竅門，是否對你有所幫助呢。

如何培養孩子閱讀的習慣

一個人的閱讀能力是十分重要的。這是因爲：

①閱讀是大腦攝取信息的最快方式。信息爆炸時代，唯有通過快速閱讀才能從海量信息迅速找到對自已有用的信息，從而在社會上生存更輕鬆。

②閱讀較少需要他人的配合和幫助，是比較獨立的學習方式，是自學的基礎。

③閱讀速度與思維速度成正比，快速閱讀是快速學習的基礎。

④大量閱讀除了能提高文字理解能力和文學欣賞能力以外，也能提高邏輯能力和空間能力。

⑤閱讀是讓人受用終生的習慣，通過閱讀能更廣闊地接觸世界和他人觀點，使人心腦開闊，思想充實，人生更加精彩。

一、培養孩子的閱讀習慣是一個長期過程，不要試圖一蹴而就。孩子從兩三歲始薰陶，到十歲前後，纔可能形成較強的快速閱讀能力。個人認爲小孩應在上初中之前，具備較強的快速閱讀能力，因爲上初中後，學科驟然增多，閱讀能力不行，學習的速度和效率都會比較低。

二、根據孩子各年齡段的特點，循序漸進地選擇閱讀方式。從最初兩三歲跟隨父母指認簡單字詞，聽父母朗讀故事，慢慢到父母陪讀帶讀，再到五六歲後讓孩子開始獨自閱讀。在這個過程中，可傳授一些簡單的閱讀技巧和原則，比如在閱讀時，不要回看，儘量不默讀，等等。

三、根據孩子年齡和愛好，選擇閱讀材料。五六歲之前，讀圖能力比認字能力更重要，適宜選擇字數較少的繪本讓孩子讀。以後，逐漸增加閱讀材料中文字的比例，慢慢過渡到讓孩子閱讀純文字的故事材料。到小學四五年級時，嘗試讀一些孩子感興趣的大部頭小說。經常閱讀長篇小說，是閱讀興趣和快速閱讀能力形成的標誌。在具體的閱讀材料的選擇上，父母不要全包全攬，可利用週末時間，帶孩子一同去逛書店，發現感興趣的書籍，先在書店內概覽一下，再由孩子來決定是否買來閱讀。

四、在孩子早期的閱讀活動中，注意增加閱讀的遊戲性和趣味性。父母要積極參與，並在其中起着主導作用。孩子能獨立閱讀以後，父母也不能完全不管，要注意去引導孩子擴大興趣範圍和閱讀範圍。先讓孩子閱讀喜歡的小說等故事性較強的材料，慢慢去閱讀名著、歷史、科普等書籍，並嘗試閱讀各種教材，用快速閱讀進行預習、自學等活動。

五、 孩子的閱讀興趣比閱讀能力更重要。最好父母自己也愛好閱讀，生活中經常閱讀，給孩子樹立榜樣，讓孩子在一個溫馨的閱讀環境中成長。當父母期望孩子讀某類書籍時，不要強迫，可適當地引導或引誘。例如：父母自己每天閱讀科學家的故事，不時將其中有趣情節講給孩子聽，引誘孩子自己去翻開書來看。

2015讀書手抄報的資料1

父母的一些常見的錯誤觀點和方法：

①急於求成。試圖只花幾天，或一兩個月，或一兩年，就讓孩子愛上閱讀，並擁有較強的閱讀能力。

②認爲應該讀有用的書，強迫孩子讀經典著作、推薦書目和教學大綱要求的書。

③認爲讀一些長篇小說，既無多少用處，又浪費時間。要求孩子讀短篇小說、散文和作文選。

④讓孩子帶着任務去閱讀。閱讀完之後，讓孩子寫讀後感，做閱讀測驗，及時檢查閱讀的效果。

⑤毫不掩飾自己很討厭閱讀，卻又要求孩子去愛上閱讀。

⑥不調查孩子的興趣，不徵求孩子的意見，就買一大堆書回來，然後強迫孩子閱讀，或不管不問，覺得把書買回來就已盡到了責任。

2015讀書手抄報的資料2