本課是操作性很強的手工製作課,從上課的情況來看,可以由於操作上的侷限,許多學生都無法獨立完成,需要同學的幫助,因此,本課的合作學習無需特別強調,學生都會自發的進行二人合作製作。從學生完成的紙風鈴作品來看,普遍的缺點是裝飾性不夠,如紙杯上沒畫一些圖案進行裝飾,紙杯上添加的小裝飾品太少,不夠美觀,可以讓學生多帶一些小鈴鐺、小珠子等小裝飾品來,也可讓學生自己製作一些摺紙、彩紙剪貼等進行裝飾。
在第二課時增補、完善製作。最後的展示也較重要,把學生的作品都展示出來,使學生能有成功感,在一定的空間距離上客觀地評價自己與他人的作品。
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