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![送東陽馬生序文言文]()
文言文的學習與教學是向學生傳授文言文知識、中華傳統文化的主要手段與有效途徑。這是小編給大家推薦的送東陽馬生序文言文，一起來看看吧。送東陽馬生序(節選)明代：宋濂餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家......
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![《送東陽馬生序》讀後感（8）大綱]()
《送東陽馬生序》是宋濂通過自己的學習經歷勉勵馬生勤奮學習的一篇文章。讀後，體會有四。一是要勤奮。宋濂家中貧窮，沒有書看，便向別人家借，“手自筆錄，計以日還”，勤抄，勤寫，即使在寒冬臘月，“手指不可屈伸”，也不懈怠，“少年辛......
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![《送東陽馬生序》《鳴機夜課讀記》比較閱讀解析]()
閱讀下面兩段選文，回答問題。送東陽馬生序（節選）宋濂餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借與藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加......
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![送東陽馬生序（節選）閱讀訓練]()
餘幼時即嗜學。家貧無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外，從鄉......
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![東陽美食展大綱]()
下午，我們去了東陽美食展。我們的車剛到美食展，美妙的`音樂就傳了過來。裏面人山人海，熱鬧非凡。我剛走進去，就看見左邊有一羣小朋友正在“坐飛機”，家長帶着孩子在天空中自由飛翔，多好玩啊！走着走着，我發現到處都有五彩繽紛......
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![送東陽馬生序初二讀後感大綱]()
這周我們學了《送東陽馬生序》這篇文章，這篇文章對我的觸動很大。宋濂從小就家境貧寒，沒有錢來買書，只有借書來抄錄，他在“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”的情況下抄了一本又一本的書。難道他不怕冷嗎？他很冷，但他爲了讀書從未......
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![送東陽馬生序和精騎集對比閱讀理解訓練]()
【甲】送東陽馬生序（節逸）宋濂餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無......
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![文言文《送東陽馬生序》優秀教案]()
【教學目標】1、知識目標：⑴積累文言詞語，掌握常用的文言實詞、虛詞。⑵瞭解作者及文體特徵。⑶理解本文的思想內容，明確作者通過現身說法，以自己年輕時代的求學經歷啓發馬生，以達到勸學的目的。⑷背誦課文。2、能力目標：⑴......
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![最新《送東陽馬生序》讀後感大綱]()
這周我們學了《送東陽馬生序》這篇文章，這篇文章對我的觸動很大。宋濂從小就家境貧寒，沒有錢來買書，只有借書來抄錄，他在“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”的情況下抄了一本又一本的書。難道他不怕冷嗎？他很冷，但他爲了讀書從未......
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![《送東陽馬生序》原文及譯文（蘇教版八下）]()
《送東陽馬生序》原文餘幼時即嗜學。家貧，無致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名......
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![送東陽馬生序原文及賞析]()
《送東陽馬生序》通過敘述作者年輕時求學的艱難困苦，但終有所成，來勉勵馬生努力學習。以下是小編整理的送東陽馬生序原文及賞析，歡迎參考閱讀!原文餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天......
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![送東陽馬生序讀後感範例]()
讀了《送東陽馬生序》這篇文章之後,我深有感觸。這是爲什麼呢?因爲我瞭解到宋濂求學的經歷，爲之心酸，又爲之欣喜。心酸是因爲他遇到了那麼多的困難，欣喜的是他成功的走過了困難。在現實社會中，很少有人能像他一樣。怎麼一......
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![讀送東陽馬生序後有感300字]()
前天學了《送東陽馬生序》這篇文章後，我想了很多，作者餘濂是明初的散文家，他被譽爲開國文臣之首，可誰想到這樣一個偉人背後卻有那麼多的心酸事，年輕的他爲了求學，不惜在冬天雪地裏穿着破鞋去上門請教老師，爲了能學到知識他面......
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![送東陽馬生序讀書心得6篇大綱]()
當細細地品讀完一本名著後，你有什麼總結呢？何不靜下心來寫寫讀書心得呢？但是讀書心得有什麼要求呢？以下是小編爲大家整理的送東陽馬生序讀書心得，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。送東陽馬生序讀書心得1宋濂自幼家......
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![送東陽馬生序讀後感範文7篇]()
認真品味一部名著後，相信大家一定領會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編整理的送東陽馬生序讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。送東陽馬生序讀後感範文1今......
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![讀《送東陽馬生序》古文有感600字]()
《送東陽馬生序》是語文課本中的一篇古文。我們每一個人都應該學習宋濂這種勤奮、刻苦學習的精神，好好珍惜我們的讀書時光。《送東陽馬生序》是語文課本中的一篇古文。學習了這篇文言文之後，我深深地爲文中的宋濂這種刻......
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![《送東陽馬生序》讀後感800字大綱]()
當品讀完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的《送東陽馬生序》讀後感800字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《送東陽馬生序》讀後......
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![送東陽馬生序讀後感範文]()
送東陽馬生序讀後感範文1知道了宋濂的學習經歷之後，相信凡是能夠反思的人，一定會有所感觸！宋濂幼時因愛讀書，而家境貧困居然用借書“手自筆錄”方法來堅持學習，對比一下，如今的我們呢？書自然是想要就有，想要什麼種類就有什麼......
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![《送東陽馬生序》讀後感（5）大綱]()
中國是一個歷史悠久的文明古國。在封建社會，中國古代科技文化在世界上長期獨領風騷，它的成就代表了全人類在封建時代所達到的水平，是世界科技文化發展史上輝煌燦爛的一頁。在這個“江山代有才人出”的時期，明初的文學家宋......
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![送東陽馬生序閱讀理解]()
【甲】傷仲永（節選）王安石金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自爲其名。其詩以養父母、收族爲意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其......
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![《答東陽於令寒碧圖詩》古詩 作者劉禹錫 古詩答東陽於令寒碧圖詩的原文詩意翻譯賞析]()
東陽本是佳山水，何況曾經沉隱侯。化得邦人解吟詠，如今縣令亦風流。新開潭洞疑仙境，遠寫丹青到雍州。落在尋常畫師手，猶能三伏凜生秋。......
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![《石門韋明府爲致東陽潭石鯽鱠》古詩 作者李羣玉 古詩石門韋明府爲致東陽潭石鯽鱠的原文詩意翻譯賞析]()
錦鱗銜餌出清漣，暖日江亭動鱠筵。疊雪亂飛消箸底，散絲繁灑拂刀前。太湖浪說朱衣鮒，漢浦休誇縮項鯿。雋味品流知第一，更勞霜橘助芳鮮。......
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![宋濂送東陽馬生序文言文翻譯]()
導語：有司業和博士當他們的老師，沒有詢問而不告訴，求教而無所收穫的了；凡是所應該具備的書籍，都集中在這裏，不必再像我這樣用手抄錄，以下是小編爲大家整理分享的宋濂送東陽馬生序文言文翻譯，歡迎閱讀參考。送東陽馬生序作者：宋......
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![宋濂《送東陽馬生序》課文及鑑賞]()
《送東陽馬生序》是明初宋濂送給他的同鄉浙江東陽縣青年馬君則的文章。在這篇贈言裏，作者敘述個人早年虛心求教和勤苦學習的經歷，勉勵青年人珍惜良好的讀書環境，專心治學。文中生動而具體地描述了自己借書求師之難，飢寒奔......
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![送東陽馬生序文言文15篇]()
上學期間，大家都經常接觸到文言文吧？其實，文言文是相對現今新文化運動之後白話文而講的，古代並無文言文這一說法。那麼問題來了，你還記得曾經背過的文言文嗎？以下是小編爲大家整理的送東陽馬生序文言文，歡迎閱讀，希望大家能夠......
