實用的六年級成長作文5篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的六年級成長作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級成長作文 篇1

我今年已經12歲了，身高145cm，不算矮也不算高，可媽媽總是對我的身高不滿意，整天對我“碎碎念”：“記住每天吃鈣片！”“每天記得睡覺前喝一瓶牛奶！”??哎，這些話聽得我耳朵都起繭了。我知道媽媽您的用苦良心，想讓我成長快樂，可造成了此“快樂”非彼“快樂”――成長“快樂”之一：吃鈣片媽媽見我經常腳痛，就懷疑我是不是缺鈣。然後她到商場瘋狂購物――買了一大堆鈣片給我。什麼“樂力牌鈣片”、“成長快樂咀嚼片”??我每天都要吃一大堆鈣片來補充鈣??我可憐的胃啊，每天都要承受鈣片給它帶來的“巨大壓力”??值得慶幸的是―成長“快樂”之二：跑步“衆所周知”――本人是一大懶蟲。雖然跑步對我來說是張飛吃豆芽――小菜一碟，可是媽媽卻增加了難度――每天6：00起牀，跑一個小時。天啊這叫我怎麼活，暑假可是個睡懶覺的大好時機，可卻被媽媽強佔了，55555~~~~跑步總動員開始了，剛開始的幾天，我還撐得下去，可到後來??暈啊~~~~ 成長“快樂”之三：睡覺放假了，我準備“晚睡晚起”，可媽媽卻打亂了我的計劃――每天必須早睡早起！哎呀呀~~＇早上下午都在寫作業，晚上是最佳的放鬆時間啊??玩電腦，看電視，打撲克，下棋??樣樣“精通”，本來可以玩得不亦樂乎??可是有媽媽呀??逼我睡？想得美！越是逼我睡我就越不睡??可是第二天就會變成“國寶”――大熊貓??“張靜！你??”哎~~~媽媽又要我成長“快樂”了??

六年級成長作文 篇2

成長，一個離我們很近的話題，成長中會有許多煩惱，然而這些煩惱就是我們的“絆腳石”。有時這些“絆腳石”會在我們的身邊突然到來。

我的成績在班級裏不是很好，可是我的成績一直在下降，媽媽總會沒完沒了的嘮叨。其實我也想成績上升，可是每次考試我都考得非常不好。

考試是我在成長中最大的煩惱，考試就像一場暴風雨，來得特別快，走得特別慢，而每一次，我都以恐懼的心理接受這暴風雨的到來。

其實媽媽的嘮叨也是爲了我好，如果媽媽對我不聞不問，我想那我的成績會飛快的下降。我是一個特別懶惰的人，如果媽媽不在我身邊嘮叨，我地養成許多的惡習。

在成長的過程中我們都會遇到非常多的煩惱，但是我們都要欣然的接受。成長的話題會引出許多故事，可能每個人都有不同的煩惱，可能這些就是我們要接受的“風雨”。

既然必須要面對，就讓我們把成長中所有的煩惱都變成快樂，把所有煩惱都拋在腦後，讓快樂伴隨你我左右。我們不要遇到一點小煩惱、小事情，就放棄人生追尋的目標，不要放棄，只要努力，就有可能得到你想要的東西。讓我們把煩惱都化爲烏有，追尋人生的目標。

黑龍江綏化安達市任民中學六年一班六年級:張圓圓

六年級成長作文 篇3

人的一生之中有很多第一次，快樂的，喜悅的，悲傷的，難過的......，對於我來說最難忘最搞笑的第一次是我一個人單獨睡覺的那一次。

在我4歲那年的一個下午，媽媽鄭重地宣佈了一項決定：我已經長大了，從今天開始我自己一個人睡。聽到後我如遭雷擊，見反駁無效後我只好數着鬧鐘“嗒...嗒...”地等待着夜幕的降臨。說實話，我小時候真的很怕鬼怪，我記得在我剛上幼兒園的時候有一次就是因爲怕黑夜怕鬼怪又不好叫媽媽，膽怯不敢起牀一直憋着，結果就尿牀了。所以，一個人單獨睡對我來說是個很大的挑戰。

夜幕降臨了，隨着一聲晚安我的房間徹底的陷入了沉靜與黑暗之中。掛鐘的滴答聲，窗外風的呼呼聲都比平時顯得格外清晰。月光透過窗簾照在牀上，彷彿給夜晚蒙上了一層神祕的面紗，似乎窗簾後面也躲着無數的妖魔鬼怪在張牙舞爪，蠢蠢欲動。

忽然，小區裏傳來一陣說話聲，我不禁感到一陣輕鬆，黑夜裏不是隻有我一個人。但這些聲音來得快，走得更快，不一會兒外面就恢復了風平浪靜。我無意看向窗戶，那微微飄起的窗簾後面的鬼怪似乎越來越多，就要破窗而入了，我的心怦怦直跳。我拉上被子裹住我的全身，僅在鼻孔處留了一個呼吸的小孔，我躺在牀上忐忑不安，輾轉反側，最後終於在胡思亂想中進入了夢鄉，隱約記得還做了一個噩夢。

從那天開始，我一個人睡覺就正式拉開了序幕。令我感到詫異的是，從那天起我就再也不怕鬼怪了。現在想來，當時自己的想法表現都很幼稚搞笑。妖魔鬼怪只是自己臆想的各種困難，克服困難不僅是家長的期望，也是我長大成長的一個里程碑。

六年級成長作文 篇4

成長，是一面鏡子，它讓你看到自身缺點；成長，是一面鏡子，它提醒你改正錯誤；成長，是一面鏡子，它讓你知道你是否進步。我就有這樣的一面鏡子。

自從我升入六年級，媽媽再也不像以前一樣把我管得特別緊了，她可能知道我的壓力變大了，學習任務像一座鼎似的壓在我身上，我沒有太多休息時間了。而我呢，正好利用媽媽的態度，對學習也不像以前那樣認真了。因此，我的成績漸漸下滑，它就像在玩滑滑梯一樣，而我對此並不是很在意，繼續過着這神仙般的.日子。

直到那一天，老師把我叫到辦公室，他十分嚴厲地批評了我一頓，說我學習狀態不好，退步很大。當時，我彷彿站在暴雨之中，這也讓我看到了我的問題。

回家後，我坐在鏡子面前反思。看着鏡子中的自己，一恍惚，鏡子裏的我似乎長出了兩顆獠牙，身上有了一些獸毛，手上已經露出了爪子。我怎麼成了一隻野獸？定睛一看，我還是我，不是野獸，可是，我現在過着像野獸一樣的生活，不是嗎？從前我約定的目標是什麼？考進年級前二十名，現在呢？我還能進全班前二十名嗎？

現在，一有休息時間，我不是蜷在電視前，就是泡在遊戲中，這種消極的生活真的是我希望的嗎？沒有了媽媽的監管，我簡直變成了另一個人，一個我不認識的人。現在的胡澤楷，沒有了老師的表揚，沒有了同學的鼓勵，滿腦子有的都是那些空虛的電視和無聊的遊戲。我不想要這種生活，我只想成爲原來的我！

飯後，我對媽媽說：“媽媽，你還是對我嚴厲一些吧，我通過成長的鏡子，看到了我自己的缺點，我想像以前一樣。”媽媽笑着摸了摸我的頭，她答應我了。

現在，我又變成了最初的我，我認真地學習，雖然有一點控制不住我自己，但有媽媽的幫助，有媽媽的提醒，我再也不用爲這事操心。這段時間，我的成績突飛猛進，不過一個月，我又重回巔峯。

生活，這面鏡子，它讓我看到了我的不足，讓我及時改正錯誤，生活的鏡子，謝謝你！在人的成長過程之中，我們的每一段經歷都是一面鏡子，我們要多照照鏡子，這樣，我們才能正確地認識自己，改進自己，提高自己，而不會在成長的道路上迷失方向。

六年級成長作文 篇5

在我的人生路上，我度過了漫長而短暫的十三年，這十三年中，我不斷地成長，回首成長的路上，留下的是一串串書的印跡。

當我呀呀學語時，父母每天陪在我身邊給我講故事，我經常在美麗的童話世界中入睡；媽媽每天教我從書上認字，漸漸地，我對書這種東西越來越癡迷，經常用自己的小手翻動大大的書頁，看得如癡如醉。上了幼兒園，老師每天站在黑板前，教授我們書本上的知識，也就是從那時，我學會了咿咿呀呀地背“三字經”。

上了小學，每天讀書便成了家常便飯。由於識字量的不斷增加，也無形中幫我拓寬了讀書的種類。《寓言故事》總能讓我明白許多哲理，《安徒生童話》讓我感受到了世界的繽紛和美好，《西遊記》讓我明白了正義和堅持。曾經爲了那隻醜小鴨感到傷心和惋惜的同時，也爲它最終成爲美麗的天鵝而欣慰；曾經被獨腿錫兵的毅力和樂觀的精神所打動；也曾經被孫悟空大鬧天宮的倔強所震撼，在書中我找到了自己的快樂，自己的滿足，在書海中暢遊使我感到充實，它拓寬了我的視野，讓我明白了許多爲人處事的道理。我愛讀書。

轉眼已是初中，在初中緊張的學習氛圍中，每天都要從早忙到晚。在學累的時候，在休息之餘，靠在椅背上，拿起一本書，細細品味和閱讀，無疑是一種放鬆的方式。雖然初中的生活很緊張，但唯有書的陪伴，使我感到放鬆和充實，讓我感到開心，在書中我能找到另一個自己，一個安靜、沉穩，博學的自己。

成長的腳印，深深淺淺，有書的陪伴，爲我指引前行的方向，爲我打下堅實的基礎，引領着我走向光明的未來。