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謎題：秋水漣漪撫春山（打一成語）謎底：眉目傳情......

當閱讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的莊子《秋水》的讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。莊子......

教學目標：1.指導學生領悟莊子的思想在《秋水》中的體現2.進一步體味莊子思想的深刻含義及現實意義。課前準備：完成第一課時詞語疏通的教學並要求全文背誦，請同學們以四人爲組查找莊子最有名的寓言故事。教學安排：二課時教......

我特別喜歡壯觀、雄偉的噴泉，噴泉那獨有的特色讓我覺得十分好看。在我見到過各式各樣的噴泉裏就數秋水廣場得噴泉最美麗、最壯觀了！秋水廣場四周長滿了翠綠的青草，鮮紅的花朵讓這裏變得更加美麗。我先是聽到一段優美的音......

在糖葫蘆山脈，有一個風景秀麗的地方，名叫秋水。秋水的美麗是世界上任何語言都難以表達的。就在這美麗的地方，生活着一羣狼的家族，老狼在那個時候，只能叫小狼。在小狼滿二週的時候，它的爺爺開始叫它撲獵。有那麼一天，小狼的爺......

秋水讀後感（一）《秋水》中，秋水時至，百川灌河河伯欣然自喜，以天下之美爲盡在己至於北海望洋向若嘆曰：聞道百，以爲莫己若者，我之謂也《尚書》曰：滿招損，謙得益人們無論身處何種狀態，面對人或事，都應該本着謙遜的態度。狂妄自大，驕傲......

一、《秋水》教學反思今天下午上《秋水》一文，在導入新課階段，我引用了南懷瑾的一句話儒家像糧食店，絕不能打倒，否則打倒了儒家，我們就沒飯吃，道家則是藥店，如果不生病，一生也可以不必理會它，要是一生病，就非自動找上門去不可，介......

最常見的水：自來水；最甘甜的水：山泉水；最靈動的水：雨水；最寬容的水：海水；最明媚的水：春水；最美麗的水：秋水；最努力的水：汗水；最調皮的水：口水；最善變的水：淚水；最想要的水：薪水。世界水日，願你年年“水水”，快樂相“水”！......

我想偷偷地爲你取一個名字叫“秋水”，然後，靜靜地用時間來望穿。......

喜愛梧桐，緣於天意。每到春來，我總愛在梧桐樹下仰望，仰望花開，深嗅花香。待到花落滿地，內心深處又免不了憫然，撿起一兩朵，放於鼻側，貪婪的聞着，幾度陶醉。梧桐爲木中的佳樹，高大挺拔，俊秀超逸，神采飛揚。加上木質光滑，紋理清晰，是做......

紛擾人世間，浮華紅塵，往事可堪回首。在茫然之中走過了二十個春秋，青春年少不更事，二十年收穫了些什麼？錯過了些什麼？而奉獻於青春的又是什麼？是寄情於書畫藝術的癡狂，還是輿情于山水的明澈，亦或是坎坎坷坷的離情別緒，一切都已隨......

涉江玩秋水，愛此紅蕖鮮。――李白唐《折荷有贈》......

教學目的：1、簡單瞭解莊子的基本思想；2、掌握文中的重點詞語和特殊句式；3、掌握“非……則……”、“見……於……”兩個特殊句式；4、理解本文寓意，5、分析其語言特色。教學重點：1、在背誦的基礎上掌握文中的重點詞語和句式......

人的根，是自己內心的想望，是自己內心的渴望，你心裏想要什麼，你的行動就會做出什麼樣的反應。慾望越多，則行動越多，煩惱越多。一個人如果只是在屋中，似乎屋子外面的光陰便與自己無關了，要是呆得久了，還以爲外面的樹葉兒突然就從......

【壹】一夢櫻桃紅，芭蕉綠，雨夜共剪西窗燭。二夢長亭依依惜別，灞橋折柳盟誓。三夢水墨丹青桃花扇，蘭亭提序盼君歸。四夢新月如鉤照紅塵，無言獨上西樓，雲中雁回。五夢梧桐深鎖，冷冷清秋，西風捲簾，對鏡梳妝，伊人堪比黃花瘦。六夢搖......

教學目標知識目標1.初步瞭解莊子的思想及其作品風格;2.理解和掌握文中常見的文言實詞和虛詞的意義和用法;3.在理解文章的基礎上背誦全文。能力目標通過誦讀，培養和提高學生閱讀和理解文言文的能力。德育目標使學生懂得......

《莊子秋水》中，秋水時至，河伯“欣然自喜，以天下之美盡在己”。順流東行，遇北海若，河伯望洋興嘆“吾非至於子之門則殆矣”，自身的渺小也暴露無遺。滿招損，謙受益。勿以己之長而比人之短，勿以己之短而妒人之能。須知五嶽之外，別......

一、導入：我們中國的成語源遠流長，含義深刻，《秋水》教學設計4。其中有兩個成語，一個是“望洋興嘆”，一個是“貽笑大方”。大家知道它出自什麼作品嗎？（《莊子秋水》）有誰能說一說這兩個成語的意思？（望洋興嘆：本義指在偉大的事物......

謎題：青山隱隱，秋水渺渺謎底：眉目不清......

秋水的讀後感1《秋水》是由著名思想家、哲學家、文學家，道家學派的代表人物莊子寫的。莊子的文章想象力很強，文筆變化多端，並採用寓言故事形式，富有幽默諷刺的意味，對後世文學影響甚大。我讀了《莊子·外篇》中的《秋水》，......

篇一：莊子秋水讀後感《秋水》是《莊子》中篇幅較長的一篇，全文從河伯與海神若之間的對話開始，以莊子和惠子游於濠梁上的故事結尾，中間又雜以孔子和公孫龍的故事，貌似沒有支點的和主題，延續了莊子一貫的風格。但是，看完全文後......

秋水長天散文1秋風縈繞，吹落了一季繁榮，天地間在夏去秋來的輪迴中，似乎漸漸褪去了綠色海洋，儘管有春華秋實的氣息在激盪，但昔日的盎然生機終歸還是走向塵封，猶如一夜秋風來，萬物便開始凋零。時光在金秋九月，總是一路浩浩湯湯，......

當知了的鳴啼聲慢慢消失，當晨起日暮時涼風漸起，當樹葉在清風中退卻青澀。秋，來了！秋，一個成熟的季節，一幅以金黃爲基調卻略帶憂鬱的油畫，一份仲夏喧鬧過後的寧靜。“秋水無痕，聆聽落葉的情愫，紅塵往事，呢喃起漣漪無數……”。夏......

一.教學內容《秋水》二.學習目標1.瞭解莊子及《莊子》2.學習本文用設喻的手法說明哲理的寫法三.學習方法1.積累成語望洋興嘆貽笑大方2.熟讀課文以致成誦四.作者作品莊子，名周，宋之蒙人。嘗爲蒙漆園吏。與梁惠王齊宣王同......

飄飄雪花，悠悠情思，望穿了秋水，望斷了天涯人的歸路……??......