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讀金色的魚鉤有感（一）讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的眼睛溼潤了。文中那一個個感人的情節不斷地浮現在我眼前。這篇文章寫的是紅軍長征過草地的時所發生的一件事。主要講了老班長爲了照顧作者和另外兩位小同志，自己卻犧......

讀了《金色的魚鉤》有感1讀了《金色的魚鉤》有感讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼溼潤了，文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我的腦海。這篇文章寫的是在紅軍長征過草地時，所發生的一件事。主要江了老炊事班長......

《金色的魚鉤》說課稿【1】各位領導，老師：大家好!《金色的魚鉤》是魯教版小學語文第九冊第八單元的一篇閱讀課文。文章記敘了紅軍過草地時，一位老班長接受黨的囑託，照顧三個生病的小戰士過草地而光榮犧牲的感人故事。透過......

一、教學目標1、瞭解用多種手法描寫人物的知識，掌握人物描寫方法，學會塑造人物的技巧，小學語文5年下《金色的魚鉤》教學設計1。2、理解紅軍戰士忠於革命的精神，感悟紅軍戰士在艱苦的長征進程中舍已爲人的高尚品德。3、嘗......

讀完這篇文章，我的兩眼溼潤了。文中的一個個感人的情節使我深受感動。文章講述了：在紅軍途中，以爲炊事班長牢記了指導員的囑託，盡心盡力照顧三個生病的小戰士過草地，最後自己卻犧牲的小故事。表現了紅軍戰士忠於革命、捨己......

金色的魚鉤讀後感(一)同學們，你們還記得《金色的魚鉤》這篇課文嗎?我是深深地被這篇課文所感動了。故事講的是紅軍長征時，一位老班長爲了讓三個患腸胃病的紅軍走過草地，自己不吃不喝，省下食物給戰士們。實在沒有吃的了，他......

1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。才半個月，青稞面都吃完了，老班長爲沒吃的發愁時，他發現池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝我從未見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。於是......

這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給的.任務，照顧三個生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的故事，表現了紅軍戰士忠於革命、捨己爲人的崇高品質。這篇課文是按事情發展順序寫的。先寫指導員派老班長照顧三......

讀《金色的魚鉤》有感_350字當閱讀了一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《金色的魚鉤》有感_350字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需......

陽春三月，冰雪融化了，看到小草長出了嫩芽，人們脫去厚厚的冬裝，換上了輕便的.運動裝在河邊郊遊。水面上微波盪漾，我和我的朋友也浮出了水面，看到了大人和小孩手中的魚竿，一甩----到了我們面前，我看到一個長3釐米的小鉤，小鉤上面......

讀完一本名著以後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀後感了！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《金色的魚鉤》讀後感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。看到這個題目，......

革命勝利以後，小樑親手把那個長滿了紅鏽的魚鉤送到了革命烈士紀念館，放在最顯眼的地方，每天都有成千上萬的人來瞻仰這個魚鉤。一天，一位白髮蒼蒼的老爺爺領着自己的小孫女來到革命烈士紀念館參觀。小孫女一進來就看見了那......

今天我們學習了《金色的魚鉤》這篇課文的中心，雖然是篇略讀課本，但是那種革命精神令我至敬。在二萬五千裏的長征路上，有着許多的艱苦。從巧渡金沙江到飛奪瀘澱橋，從過草地到爬雪山，有着無數捨己爲人的革命同志，有着無數無名......

在學習、工作、生活中，我們要有一流的課堂教學能力，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的人教版五年級下《金色的魚鉤》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五年級下《金色......

25000米的紅軍長征，8年的抗日戰爭，國共兩黨的4年內戰。我們的祖國在經歷無數個黑色的朝夕後，纔有了今天美好的幸福生活。幾千個日子的艱苦鬥爭，無數的革命先烈犧牲在戰場上，倒在血泊中。爲了祖國的明天，他們犧牲了自己的生......

10月10日這天，我們全校同學伴着涼爽的秋風，來到了四方劇院看話劇。其中最使人感慨的話劇是《金色的魚鉤》。這是發生在紅軍過草地時的一個感人的故事。1935年秋，在二萬五千里長征途中，一位老班長接受黨交給的任務，盡心盡力......

【教學目標】1、訓練運用圈劃的讀書方法，理解在人物刻劃中關鍵詞語的作用，體會從多種角度刻劃人物的寫作方法。2、學習老班長捨己爲人的品質，培養學生團結友愛的精神。【重點和難點】理解中心是重點。理解小病號的描寫與......

一個魚鉤，生滿紅鏽，卻永遠閃爍着金子般的光芒；一位老班長，把生命獻給革命，卻永遠活在人們心中。當我讀完《金色的魚鉤》，才真正明白什麼是革命的精神。1935年秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病，三個傷員落在後面，由老......

作爲一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的六年級語文下冊《金色的魚鉤》教案優質，歡迎大家分享。六年級語文下冊《金色......

第一篇：《金色的魚鉤》讀後感在小學的課本里有這樣一篇課文，題目是《金色的魚鉤》，這篇課文使我深受感動。《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過草地時，一位炊事班班長爲了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧......

讀完《金色的魚鉤》這篇文章後，我的眼睛溼潤了，眼眶裏的淚水都要流出來了。文章的一些感人的段落，讓我感動不已。一幅幅感人的畫面，也浮現在我的腦海的前方。這個故事主要寫的是長征途中一位老紅軍戰士受黨組織的囑託，護送......

前些天，我讀了《金色的魚鉤》這篇課文，課文講的是紅軍長征過草地時，一位炊事班長爲了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己卻光榮犧牲的故事。文章語言質樸感人，帶領讀者一起回到那個年代，我彷彿也置身於茫茫草地，來......

在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的五年級語文《金色的魚鉤》教學設計，歡迎大家借......

《金色的魚鉤》讀後感500字_讀後感讀完一本經典名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《金色的魚鉤》讀後感500字_讀後感，僅供參......

《金色的魚鉤》這篇課文主要講了紅軍長征途中，一位炊事班長，牢記的話，盡心盡力地照顧三位生病的小戰士過地，而不幸犧牲的感人故事。課文中的炊事班長，也就是“老班長”牢記交給他的任務一路上是保姆、是上級、是勤務員，一定......