讀了《金色的魚鉤》有感5篇

　　讀了《金色的魚鉤》有感1

讀了《金色的魚鉤》有感讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼溼潤了，文章中那一個個感人肺腑的情節不斷浮現在我的腦海。這篇文章寫的是在紅軍長征過草地時，所發生的一件事。主要江了老炊事班長爲了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。當我讀到“他坐在那裏，捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒便皺着眉頭強嚥下去”的時候，我的喉嚨梗嚥了。多麼值得尊敬的老班長啊！爲了革命的需要，寧願自己吃苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎麼嚥下去的，他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。爲了我們這一代，爲了解放全中國這位老戰士把自己的生命，獻給了革命事業。而我呢，在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來真慚愧啊！讀了這篇文章，我知道了我今天幸福來的不宜，糧食來的不宜，老班長所吃的能和我比嗎？他們爲了人類的解放事業，歷盡了艱辛！現在，我多麼希望能用我碗裏白花花的大米飯換過老班長手中的.魚刺啊！

　　讀了《金色的魚鉤》有感2

讀了《金色的魚鉤》有感福建省泉州德化縣第二實驗小學五張心湄常常聽父親講紅軍的故事。最近，讀了《金色的魚鉤》這篇文章後，很受感動。這篇文章記述的是一九三五年秋天，紅四方面進入茫茫大草地後的一件事。一位四十多歲的老班長帶了掉隊的三個病號艱難的走着。後來，青稞吃玩了，老班長就釣魚給病號吃，自己卻連一口魚湯也沒喝，最後犧牲在草地裏。老班長把生的希望留給別人，把死留給自己。他留給我們不僅是一個魚鉤，而是捨己爲人的高尚品德。讀到老班長不吃魚肉，不喝魚湯，只吃病號吃剩下的魚骨頭時，我的內心裏深受感動，真想讓老班長活下來，讓他也享受享受我們今天的生活。我們應該好好向老班長學習，學習他捨己爲人的崇高精神，學習他對共產主義事業的一片忠心。我一定要以自己的實際行動：爲共產主義事業而奮鬥！啊！金色的魚鉤，在祖國改革開放的今天，你的精神一定會更加光彩奪目。

　　讀了《金色的魚鉤》有感3

讀了《金色的魚鉤》有感福建省泉州德化縣第二實驗小學五張心湄

常常聽父親講紅軍的故事。最近，讀了《金色的魚鉤》這篇文章後，很受感動。

這篇文章記述的是一九三五年秋天，紅四方面進入茫茫大草地後的一件事。一位四十多歲的老班長帶了掉隊的三個病號艱難的走着。後來，青稞吃玩了，老班長就釣魚給病號吃，自己卻連一口魚湯也沒喝，最後犧牲在草地裏。

老班長把生的希望留給別人，把死留給自己。他留給我們不僅是一個魚鉤，而是捨己爲人的高尚品德。

讀到老班長不吃魚肉，不喝魚湯，只吃病號吃剩下的魚骨頭時，我的內心裏深受感動，真想讓老班長活下來，讓他也享受享受我們今天的生活。

我們應該好好向老班長學習，學習他捨己爲人的崇高精神，學習他對共產主義事業的一片忠心。我一定要以自己的實際行動：爲共產主義事業而奮鬥！

啊！金色的魚鉤，在祖國改革開放的今天，你的精神一定會更加光彩奪目。

　　讀了《金色的魚鉤》有感4

今天早上，我拿着語文書，好奇的翻閱，呵，一篇篇文章是那麼的生動優美，特別是那《金色的魚鉤》一文，使我深深地感動。

《金色的魚鉤》這一篇文章主要是寫了紅軍在過草地時，一位年過四十的老炊事班長爲了讓三個病號走出那無邊無際的草地，將所有的食物都給了那三個病號吃，自己卻吃他們剩下的魚骨頭，最後，老班長光榮犧牲的故事。這一篇課文語言優美，樸實無華。讀了這一篇課文，我彷彿身在那一個艱苦歲月的生活當中。老班長呀！當你接到上級的命令時，你毫不退縮地接受了任務。當那三個病號沒飯吃的時候，你就到處找野菜，挖草根，給他們釣魚吃。而你只吃他們剩下的骨頭。當這一件事情被小樑發現的時候，你還叫他不要告訴別的兩名病號。最後你光榮犧牲了。老班長呀！難道你的身體真的是鐵打的嗎？難道你真是一個傻子嗎？不，你是共產黨人的榜樣，是革命的精神支撐着你，使你不顧自己的生命，去保護那三個病號。

老班長呀！課文中說你死了，可是我不這麼認爲，我認爲你還活着，你的那一種精神還活在我們心裏，激勵一代一代後來人。有小孩子迷了路，人們立刻送他回家，有的遇到天災，人們立刻伸出援助之手。我放下書本想：老班長呀！我一定要學習你那一種捨己爲人的品質，做一個革命的好後代.《讀了《金色的魚鉤》有感》

　　讀了《金色的魚鉤》有感5

讀了《金色的魚鉤》有感從小到大，學過的課文很多很多，其中最讓我感動的是《金色的魚鉤》。《金色的魚鉤》講的是在紅軍過草地市一位炊事老班長爲了帶三個病號過草地，將不多的食物讓全給病號吃，就這樣，食物還是不夠，病號沒食物吃時，老班長整夜睡不着覺，他想到一個方法，就是用一根針做了一個魚鉤，一天到晚摸蚯蚓釣魚，做魚湯給病號吃，餓極了，他只用病號吃剩下的魚骨頭充飢，最終餓死在路上。

當老班長要犧牲時，他仍然沒忘記教育幾個病號，不要喪失革命意志……老班長，你付出這麼多，難道就是爲了完成任務？不！不是這樣的！時革命精神支撐着你，使你不顧自己，保護革命後代！我一直這麼想：老班長，雖然課文說你死了，但我認爲你還活着。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。你看，當今社會上像你這樣的人越來越多，“一方有難八方支援”，汶川大地震中那前赴後繼的救援隊伍，那些感人至深的故事無不傳遞着你的精神，你的形象。

老班長，你再看，我們的祖國在飛速發展，我們的生活在蒸蒸日上，這是你的心願，也是我們的心願，我們祖國有數不清你這樣的人，我們祖國的明天將會更好！