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![《登鸛雀樓》古詩詞鑑賞]()
在日復一日的學習、工作或生活中，大家肯定對各類古詩都很熟悉吧，古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。那麼問題來了，到底什麼樣的古詩才經典呢？下面是小編幫大家整理的《登鸛雀樓》古詩......
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![《登鸛雀樓》教學設計]()
本課是唐代詩人王之渙在登上鸛雀樓後根據自己的所見有感而發，寫下的一首名詩。教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩。2.學會生字，理解詞語。3.初步理解詩的意境及蘊含的哲理。教學重點難點：有感情的朗讀古詩......
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![小學古詩《登鸛雀樓》教後反思]()
《登鸛雀樓》教後反思一古詩《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的名篇，在學習之前我就預料到每個學生應該背的差不多，可是通過課前摸底發現其實好多根本就讀不準。但孩子畢竟是孩子，認爲自己背了就不用學了。真要叫他們理解詩......
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![《鸛雀樓晴望》古詩 作者馬戴 古詩鸛雀樓晴望的原文詩意翻譯賞析]()
堯女樓西望，人懷太古時。海波通禹鑿，山木閉虞祠。鳥道殘虹掛，龍潭返照移。行雲如可馭，萬里赴心期。......
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![人常說，在鸛雀樓頂鳥瞰能看到黃河美景，我一路跑上樓頂——真高呀！我這不常運動的人呀！被累得氣喘吁吁~~~終於到了呀！我猛]()
人常說，在鸛雀樓頂鳥瞰能看到黃河美景，我一路跑上樓頂——真高呀！我這不常運動的人呀！被累得氣喘吁吁~~~終於到了呀！我猛地眼前一亮：好美——落日銜山，雲遮霧障，那本已減弱的太陽的光輝，此時更加暗淡，黃河宛若一條金色的飄帶，飛......
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![二年級課文登鸛雀樓測試題]()
登鸛雀樓測試題一、看拼音，寫詞語。báirìhuánɡhéɡāoshāndàhǎiqiónɡrénmáquèlóufánɡyùyào二、比一比，再組詞。人()盡()衣()歡()入()近()依()欲()三、在括號裏填上合適的詞。一()樓一()河一()紅日一(......
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![蘇教版二上《登鸛雀樓》教學案例]()
一、歌曲導入1、同學們喜歡聽歌嗎?(喜歡)正好，老師今天帶來了一首好聽的歌曲，下面請小朋友們一起來聽聽(播放歌曲)，好聽嗎?想不想學?其實這首歌的歌詞是由唐代詩人王之渙所寫的一首詩譜成的，題目就叫：《登鸛雀樓》。今天我......
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![《登鸛雀樓》古詩 作者吳融 古詩登鸛雀樓的原文詩意翻譯賞析]()
鳥在林梢腳底看，夕陽無際戍煙殘。凍開河水奔渾急，雪洗條山錯落寒。始爲一名拋故國，近因多難怕長安。祖鞭掉折徒爲爾，贏得云溪負釣竿。......
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![《17登鸛雀樓 （王之渙）》教學設計]()
《17登鸛雀樓(王之渙)》教學設計教學目標：1、學會本課生字、新詞。2、在理解古詩詞句的基礎上，體會“只有站得高，才能看得遠”的道理。3、有感情地朗讀和背誦這首詩。教學重點、難點：理解詩句含義，想像詩句描寫的景象，初步......
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![二年級古詩《登鸛雀樓》課堂實錄]()
老師：老師給大家帶來了一座樓(出示)，它叫鸛雀樓。誰來叫叫它的名字?數名學生讀鸛雀樓老師：因爲有一種叫鸛雀的鳥經常棲息在上面，所以叫它鸛雀樓。故址在我國的山西省，直到北宋時還在，後來被黃河水衝沒了。鸛雀樓本來不出名，......
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![語文A版一上冊《登鸛雀樓》教案第一課時大綱]()
引導語：寫案例首先要考慮我這個案例想反映什麼問題，是想說明怎樣轉變差生，還是強調怎樣啓發思維，或者是介紹如何組織小組討論等等，以下是小編整理的語文A版一上冊《登鸛雀樓》教案第一課時，歡迎參考閱讀!教學目標能正確、流......
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![憶鸛雀樓現代詩歌]()
【一】從遼代的都城走來帶着草原的芳馨攜着沐淪河的熱情以及哈達的問候尋你而來——蒲州古城夕陽下，你的容顏爛漫如花。醉了紅塵。聽漢家簫鼓的韻律散落無限的感慨凝望堯女西樓的深眸催動的.花事。翩然起舞翕動的嘴脣，......
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![《登鸛雀樓·白日依山盡》古詩 作者王之渙 古詩登鸛雀樓·白日依山盡的原文詩意翻譯賞析]()
白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。《登鸛雀樓》譯文及註釋譯文夕陽依傍着西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝着東海洶涌奔流。若想把千里的風光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。註釋1．鸛雀樓：舊址在山西永濟縣，樓......
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![小學古詩《登鸛雀樓》教學案例]()
教學背景：一年級學生剛接觸古詩，可以說是初入門徑。而古詩很講究意境及其韻味，老師如果在教學古詩時進行繁複冗長的講說，必將影響孩子們的學習興趣，因此，我在教學這首古詩時，把古詩教學着眼點放在創設情景上，從蒐集的資料入手......
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![無言絕句《登鸛雀樓》]()
《登鸛雀樓》是盛唐詩人王之渙的一首五言絕句，前兩句寫的是自然景色，但開筆就有縮萬里於咫尺，使咫尺有萬里之勢;後兩句寫意，寫的出人意料，把哲理與景物、情勢溶化得天衣無縫，成爲鸛雀樓上一首不朽的絕唱。作者：王之渙白日依......
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![唐詩《鸛雀樓》賞析]()
《登鸛雀樓》是盛唐詩人王之渙的一首五言絕句，前兩句寫的是自然景色，但開筆就有縮萬里於咫尺，使咫尺有萬里之勢;後兩句寫意，寫的出人意料，把哲理與景物、情勢溶化得天衣無縫，成爲鸛雀樓上一首不朽的絕唱。登鸛雀樓朝代：唐代......
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![蘇教版《登鸛雀樓》優質教學設計]()
[目標預設]1、知識方面：學會本課生字、新詞;有感情地朗讀和背誦這首詩。2、情感方面：在理解古詩詞句的基礎上，體會“只有站得高，才能看得遠”的道理，學習詩人王之渙奮發向上、積極進取的精神。3、技能方面：能初步學會藉助插......
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![《同崔邠登鸛雀樓》古詩 作者李益 古詩同崔邠登鸛雀樓的原文詩意翻譯賞析]()
鸛雀樓西百尺檣，汀洲雲樹共茫茫。漢家蕭鼓空流水，魏國山河半夕陽。事去千年猶恨速。愁來一日即爲長。風煙並起思歸望，遠目非春亦自傷。......
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![登鸛雀樓說課稿]()
作爲一名人民教師，時常需要用到說課稿，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的登鸛雀樓說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、說教材（一）教材簡析《登鸛雀樓》是六年......
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![蘇教版二年級上冊17課《登鸛雀樓》課堂實錄]()
師：老師給大家帶來了一座樓(出示)，它叫鸛雀樓。誰來叫叫它的名字?數名學生讀鸛雀樓師：因爲有一種叫鸛雀的鳥經常棲息在上面，所以叫它鸛雀樓。故址在我國的山西省，直到北宋時還在，後來被黃河水衝沒了。鸛雀樓本來不出名，就因......
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![小學語文二年級上冊說課稿《登鸛雀樓》]()
說教材《登鸛雀樓》是人教版二年級上冊的第17課，作者王之渙，詩的前兩句寫景，後兩句抒發感想。一、教學目標1、知識方面：學會本課生字、新詞;有感情地朗讀和背誦這首詩。2、情感方面：在理解古詩詞句的基礎上，體會“只有站得......
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![《登鸛雀樓·迥臨飛鳥上》古詩 作者暢當 古詩登鸛雀樓·迥臨飛鳥上的原文詩意翻譯賞析]()
迥臨飛鳥上，高出世塵間。天勢圍平野，河流入斷山。......
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![語文《登鸛雀樓》教學反思]()
作爲一名人民教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編收集整理的語文《登鸛雀樓》教學反思，歡迎大家分享。語文《登鸛雀樓》教學反思1小學語文版語文......
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![登鸛雀樓練習題（二年級上冊）]()
導語：每學完一顆，應通過練習來溫習、鞏固所學知識，提高語文學習水平。下面是登鸛雀樓練習題（二年級上冊），歡迎同學們前來練習。一、看拼音，寫詞語。báirìhuánɡhéɡāoshāndàhǎiqiónɡrénmáquèlóufánɡyùyào......
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![小學古詩《登鸛雀樓》賞析]()
原文：登鸛雀樓白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。作者：王之渙(688─742)，是盛唐時期的詩人，字季凌，祖籍晉陽(今山西太原)。豪放不羈，常擊劍悲歌，其詩多被當時樂工制曲歌唱，名動一時，常與高適、王昌齡等相唱和，以善於......
