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她像一隻雛鳳！燈光打在她的臉上，周圍是一片黑暗。觀衆們已漸有睡意，安靜得出奇。“阿拉伯之夜”來臨了——動感的樂曲響起了，她開始扭動起來。我好想在黑暗中看到了彩虹般奇妙，亮麗的色彩。撐起軟在座椅上的身體，我們坐正。......

一、重點字詞1.給下列字注音。褶zhě裙顰pn蹙c粲cn然嗔chēn視叱ch吒zh點撥：嗔不要誤讀成zhēn.2.解釋下列詞語。(1)本色當行：做本行的事，成績十分顯着。(2)嗔視：生氣地看。(3)叱吒：形容威力極大。(4)盡態極妍：使儀態和麗質......

學習目標：1、通過自讀欣賞、感受舞蹈、文字和文化的美。2、領悟藝術與生活的關係。3、瞭解一些有關印度文化、藝術方面的知識。學習過程：一、導入：許多同學喜愛繪畫，喜歡唱歌；也有些同學有樂器或舞蹈方面的特長，具有一定的......

３月２日，縣初中語文七年級備課會在我校開展，錢庫鎮一中的陳秋扇老師上了一堂《觀舞記》公開課，課後有關人員還組織了對此課的評議。聽完後，我自己回去準備了一下這課的教案。上完課後，我自己給自己評課。教學本文，我立足在使學......

《觀舞記》是一篇精美的散文，著名作家冰心在欣賞印度舞蹈家卡拉瑪姐妹優美的舞姿後有感而作。文章以對卡拉瑪姐妹的讚美之情爲感情線索，通過生動細膩的描繪，把異國的文化風情形象地展現在我們面前。本文的主要特點是以生......

我不知怎樣描寫這位跳孔雀舞的姑娘？如果我有一支畫筆，我會把她優美的舞姿畫下來；如果我有一臺攝像機，我會把她跳的精彩的動作拍下來；如果我和她是朋友，我會與她切磋切磋舞蹈。可惜我卻畫不出好的，照不出好的，我也不是她的朋友......

〔教學目標〕1、積累字詞，以課本“讀一讀，寫一寫”中的爲主。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文；品味文中描寫卡拉瑪姐妹優美舞姿的語句。3、培養學生自主、合作、探究的學習方法和能力。4、鼓勵學生初步形成自己的審美......

身爲一名剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？下面是小編收集整理的《觀舞記》語文教學反思，希望能夠幫助到大家。《觀舞記》語文教學反思1......

教學目標：(一)知識目標1、積累字詞，以課本“讀一讀，寫一寫”中的爲主。2、瞭解印度舞蹈的特點。（二）能力目標1、體會文章精妙的語言魅力，學習運用比喻、排比等修辭手法。2、感受舞蹈藝術“飛動的美”，提高藝術欣賞能力。（三）情......

我不知怎樣描寫這位跳孔雀舞的姑娘？如果我有一支畫筆，我會把她優美的舞姿畫下來；如果我有一臺攝像機，我會把她跳的精彩的動作拍下來；如果我和她是朋友，我會與她切磋切磋舞蹈。可惜我卻畫不出好的，照不出好的.，我也不是她的朋......

《觀舞記》說課稿尊敬的各位評委、各位老師：大家上午好!我是……。今天我爲大家說課的內容是：新課標人教版七年級語文下冊第四單元第十九課——《觀舞記》以下我將從教學目標——教學......

《觀舞記》練習題1.下面加點字注音完全正確的一組是()A.粲然(càn)叱吒(chā)柔韌(rèn)嗔視(chēn)笑頰(jiá)細膩(nì)滋潤(zī)給予(jǐ)惆悵(chóu)氣氛(fēn)雛鳳(chú)模......

我們雖然不曉得故事的內容，但是我們的情感，卻能隨着她的動作，起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙，表現出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現出無邊的喜樂;忽而側身垂睫表現出低迴宛轉的嬌羞;忽而張目嗔視，表現出叱吒風雲的盛怒;忽而輕......

教學目標1.瞭解舞蹈尤其是印度舞基本特點，提高審美能力和舞蹈欣賞能力。（內容）2.理解、學習作者抓住特點描寫舞蹈的寫作技巧。（形式）3.學習本課優美的語言描寫與修辭手法。（語言）一.整體感知1.導入：視頻：印度舞蹈片段。——學......

學習目標：1、通過自讀欣賞、感受舞蹈、文字和文化的美。2、領悟藝術與生活的關係。3、瞭解一些有關印度文化、藝術方面的知識。學習過程：一、導入：許多同學喜愛繪畫，喜歡唱歌；也有些同學有樂器或舞蹈方面的特長，具有一定的......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？以下是小編收集整理的七年級下學期語文《觀舞記》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀......

篇1《觀舞記》教學反思本文是冰心寫的一篇描寫印度舞蹈家卡拉瑪姐妹舞蹈藝術的文章。教學這篇文章有以下優點：1、導入好。用優美的語言導入新課，引起了學生的興趣。2、給學生學習的自由空間，讓學生在誦讀中瞭解文章的特......

《觀舞記》教學反思1：《觀舞記》是一篇精美的散文，著名作家冰心在欣賞印度舞蹈家卡拉瑪姐妹優美的舞姿有感而作的，文章以對卡拉瑪姐妹的讚美之情爲感情線索，通過生動細膩的描繪，把異國的文化風情形象地展現在我們面前。本......

大家好！今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版七年級下冊第四單元第十九課《觀舞記》。我的說課分爲七個板塊：（出示幻燈片）【第一板塊】（播放多媒體）本課我確定了三個教學目標:知識目標、能力目標、情感目標......

教學目標：1、反覆誦讀，激發想象，使學生得到語言和舞蹈形象的雙重審美的藝術享受。2、鼓勵學生接觸、吸收、借鑑外國優秀文化，從中得到精神上的營養，開闊胸懷。自學內容：1、瞭解關於印度舞蹈的資料。2、讀課文，尋找課文中描寫......

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的初一作文：觀舞記——《千手觀音》，歡迎閱讀與......

導讀目標：1、通過引導，幫助學生理解課文內容，培養閱讀理解能力。2、感悟文章優美的語言，提高學生欣賞文藝的審美情趣和鑑賞能力。3、引導學生自主地學習，發展他們的創造性思維。導讀重點：賞析優美生動的語言。導讀難點：引導......

[教學目的]1、反覆誦讀，激發想象，使學生得到語言和舞蹈形象的雙重審美的藝術享受。2、鼓勵學生接觸、吸收、借鑑外國優秀文化，從中得到精神上的營養，開闊胸懷。[教學時間]一課時課內指導自讀[教學設計]一、介紹印度舞蹈，交......

19.觀舞記【積累.感知】一.給加點字注音絢麗＿＿＿闡述＿＿＿褶裙＿＿＿粲然＿＿＿嗔視＿＿＿供養＿＿＿蠕動＿＿＿惆悵＿＿＿二.形似字注音組詞惆（）＿＿＿炫（）＿＿＿濡（）＿＿＿絢（）＿＿＿綢（）＿＿＿眩（）＿＿＿蠕（）＿＿＿詢（）＿＿＿稠（）＿＿＿弦（）＿＿＿儒（）＿＿＿殉（）＿＿＿三.詞語填空變幻多＿＿＿本色當＿＿＿低迴＿＿＿轉吒風雲＿＿＿渾身＿＿＿數盡態極＿＿＿息息相＿＿＿＿＿＿合悲歡四.仿寫下面的句子我們看她忽而雙......

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下......