-
![教育實踐反思性日誌]()
教師在教育中對自身教學實踐的反思，是當今社會與時代進步、發展的要求。下面是教育實踐反思性日誌，爲大家提供參考。教育實踐反思性日誌1隨着新課程改革的深入實施，如何把新課改理念和學科課程標準要求內化爲教師的課堂......
-
![反思性教學讀後感範文]()
當看完一本著作後，你心中有什麼感想呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編爲大家整理的反思性教學讀後感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。反思性教學讀後感1由華東師範......
-
![反思性說課稿]()
反思性說課稿作爲一位傑出的老師，編寫說課稿是必不可少的，是說課取得成功的前提。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的反思性說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、說教材數來源於生活，運用於生活。人是序......
-
![關於反思性教學在語文教學中的運用]()
面對新的課標，面對新的教材，面對新的教學目標和新的評價體系，我們要認真領悟課程改革的新理念，區別新課程標準與語文教學大綱的異同，吃透語文教材的特點，構建“在實踐中嘗試，在反思中研究”的教學新模式。課程標準強調語文教......
-
![反思性說課稿大綱]()
作爲一位傑出的老師，編寫說課稿是必不可少的，是說課取得成功的前提。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的反思性說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、說教材數來源於生活，運用於生活。人是序數這個內容靈......
-
![反思性說課稿（通用13篇）]()
作爲一位傑出的老師，編寫說課稿是必不可少的，是說課取得成功的前提。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的反思性說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。反思性說課稿篇1一、說教材數來源於生活，運用於生活。人......
-
![《語文反思性教學策略》讀後感大綱]()
當仔細品讀一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編爲大家整理的《語文反思性教學策略》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。寒假期間讀......
-
![《語文反思性教學策略》讀後感]()
《語文反思性教學策略》讀後感當仔細品讀一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編爲大家整理的《語文反思性教學策略》讀後感，歡迎閱讀......
-
![《反思性教學》讀後感大綱]()
《反思性教學》是華東師範大學熊川武教授撰寫的教育學理論著作之一，近年來《反思性教學》就像是教育界的潮流。關於《反思性教學》，小編給各位分享《反思性教學》讀後感，希望大家喜歡！《反思性教學》讀後感1近日翻閱了《......
-
![【反思】 反思是什麼意思]()
詞典名字：反思詞典發音：fǎnsī......
-
![語文創造性教學反思案例]()
作爲一名到崗不久的老師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的語文創造性教學反思案例，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《......
-
![《小數基本性質》反思範文]()
在講《小數的基本性質》這節課時，我利用的學生的三次大笑講每一個孩子都掌握了這一重要性質。上課時，我說：“同學們，星期天老師去了三次超市，發現了三件怪事，使我至今都不明白。誰能幫我解釋一下。第一件：兒子要鋼筆，我去超市......
-
![《小數基本性質》反思範文大綱]()
在講《小數的基本性質》這節課時，我利用的學生的三次大笑講每一個孩子都掌握了這一重要性質。上課時，我說：“同學們，星期天老師去了三次超市，發現了三件怪事，使我至今都不明白。誰能幫我解釋一下。第一件：兒子要鋼筆，我去超市......
-
![幼兒園大班教案《彈性》含反思]()
作爲一名老師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園大班教案《彈性》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。活動目標：激發幼兒探索科學的興......
-
![班主任工作階段性反思]()
--班主任工作階段性反思一、工作中的困惑：我們該如何引導孩子開展有效地自主學習？應該承認我們的學生確，確實是善於學習的學生，他們認真地聽課，認真地記筆記，認真地完成作業，認真地訂錯，全心全意地投入到學習中去。但是我們可......
-
![《語文綜合性學習》教學反思]()
《語文綜合性學習》教學反思作爲一名人民老師，我們的任務之一就是教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編精心整理的《語文綜合性學習》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。......
-
![語文階段性教學反思7篇]()
身爲一名人民教師，我們要在教學中快速成長，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的語文階段性教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。語文階段性教學反思1三年級的語文教學具......
-
![《反思性教學》讀後感]()
《反思性教學》是華東師範大學熊川武教授撰寫的教育學理論著作之一，近年來《反思性教學》就像是教育界的潮流。關於《反思性教學》，小編給各位分享《反思性教學》讀後感，希望大家喜歡！《反思性教學》讀後感1近日翻閱了《......
-
![學生主體性反思]()
真正體現學生學習的主體地位：傳統教學是“以教師爲中心”，其特點是教師講授、板書，學生“聽”、“讀”、“記”，學生圍繞教師的教案、講義轉，一個教師直面一個班的學生，一樣的教學內容、一樣的教學方法、一樣的教學進度、一......
-
![學生主體性反思大綱]()
真正體現學生學習的主體地位：傳統教學是“以教師爲中心”，其特點是教師講授、板書，學生“聽”、“讀”、“記”，學生圍繞教師的教案、講義轉，一個教師直面一個班的學生，一樣的教學內容、一樣的教學方法、一樣的教學進度、一......
-
![語文綜合性學習教學反思]()
身爲一名人民老師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的語文綜合性學習教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。語文綜合性學習教學反思篇......
-
![《反惰性思維》的讀後感大綱]()
成爲個人發展協會中訓練營的督導老師，由此結緣少毅（本書的作者），最近也與少毅老師一起研發《如何與領導溝通》的職場方法，於是拿出一個完整的時間，仔細拜讀了這本書，整本書讀完第一感受是通俗易懂，實用性強。書的題目雖提到"......
-
![語文階段性教學反思]()
身爲一位優秀的老師，我們要有一流的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的語文階段性教學反思，希望對大家有所幫助。語文階段性教學反思1在教學過程中，我儘量做......
-
![《反惰性思維》的讀後感]()
成爲個人發展協會中訓練營的督導老師，由此結緣少毅（本書的作者），最近也與少毅老師一起研發《如何與領導溝通》的職場方法，於是拿出一個完整的時間，仔細拜讀了這本書，整本書讀完第一感受是通俗易懂，實用性強。書的題目雖提到"......
-
![語文創造性反思教學案例]()
《雲雀的心願》是一篇科普童話故事。課文以形象化語言描述了小云雀與媽媽旅程中經過沙漠、大河上空以及最後回到森林後的所見、所聞、所言，從中感受到砍伐森林的危害和森林的重要性，進而激發學生保護森林、保護環境的意......
