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![小學蝙蝠和雷達語文教學評價]()
今天聽了陳老師的《蝙蝠和雷達》，我收穫頗多。陳老師的課，我想用三個詞來形容：有效、耐心、主動。一、陳老師的課堂是一個有效的課堂陳老師教學思路非常清晰，教學目標非常明確，教學方法非常有效，教學效果非常顯著。1、陳老......
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![《蝙蝠和雷達》教案大綱]()
晴朗的夜空出現兩個亮點，越來越近，纔看清楚是一紅一綠的兩盞燈。接着傳來了隆隆聲，這是一架飛機在夜航。在漆黑的夜裏，飛機怎麼能安全飛行呢？下面小編收集了《蝙蝠和雷達》教案，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學......
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![統編版蝙蝠和雷達教學設計大綱]()
蝙蝠是一種動物，而雷達則是人類發明的一種探測儀器。這兩種截然不同的事物，課題中爲什麼用“和”把它們連起來，它們之間究竟有什麼聯繫呢?這節課我們就來學習《蝙蝠和雷達》。下面是本站小編收集整理的統編版蝙蝠和雷達......
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![蝙蝠與雷達的故事小學作文]()
“雷達是怎樣發明的？”我一直對這個問題很感興趣。經過我多方努力查閱，終於發現雷達的發明於蝙蝠。蝙蝠是夜行動物，即使夜再黑它也不怕，蝙蝠是靠超聲波來找路線的，只要前方有任何障礙物，聲波就會返回來使蝙蝠接收到並改變飛......
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![蝙蝠和雷達的教學設計模板（通用7篇）]()
《蝙蝠和雷達》是一篇很有意思的科普知識短文，主要講科學家通過反覆試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，並從中受到啓發，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。下面是小編收集整理的蝙蝠和雷達教學設計，歡迎閱讀......
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![優質課《蝙蝠和雷達》教學設計大綱]()
《蝙蝠和雷達》教學設計第一篇教學目標：1、認識7個生字，正確書寫12個生字和蝙蝠、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進、障礙物、熒光屏、橫七豎八等詞語。會區分運用敏捷敏銳。2、理解課文內容，瞭解......
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![四年級語文蝙蝠和雷達教學設計大綱]()
教學設計要成爲現實，必須具備兩個可行性條件。一是符合主客觀條件。二是具有操作性。小編收集了四年級語文蝙蝠和雷達教學設計，歡迎閱讀。教學目標：1、知識與技能朗讀課文，把握課文主要內容與要點，理解飛機夜間安全飛行與......
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![小學四年級語文《蝙蝠和雷達》優秀教案大綱]()
教學目標：1、知識與技能朗讀課文，把握課文主要內容與要點，理解飛機夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯繫。2、過程與方法通過朗讀初步把握課文的主要內容，通過朗讀與小組合作理解飛機夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯繫。3、......
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![雷達 提示：四字電影]()
謎題：雷達提示：四字電影謎底：霹靂行動......
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![人教版四年級下《蝙蝠和雷達》教學設計]()
四年級下《蝙蝠和雷達》教學設計教學目標：1.識記本課生字。2、瞭解蝙蝠夜間飛行的特點，弄清人們從蝙蝠身上得到怎樣的啓示，激發學生從小愛科學的興趣，培養創新意識。3、利用科學家幾次進行科學實驗的例子對學生進行邏輯思......
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![《蝙蝠和雷達》優質教學設計（兩篇）大綱]()
《蝙蝠和雷達》優質教學設計之一教材分析：《蝙蝠和雷達》是語文第七冊第五單元的一篇講讀課文。課文介紹了科學家通過對蝙蝠情況的研究，找出蝙蝠爲什麼能在夜間順利飛行的原因，並從中受到啓發，給飛機裝上雷達，保證飛機夜間......
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![雷達的發明名人故事]()
雷達的發明名人故事1雷達是一種神奇的電學器具，它由電磁波往返時間，測得阻波物的距離。假如你問雷達是誰發明的？在芬克的雷達機械中說，“雷達的發明，不能專歸於某一位科學家，乃是許多無線電學工程師努力研究，加以調準而成。......
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![蝙蝠和雷達的教學設計模板]()
《蝙蝠和雷達》是一篇很有意思的科普知識短文，主要講科學家通過反覆試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，並從中受到啓發，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。下面是小編收集整理的蝙蝠和雷達教學設計，歡迎閱讀......
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![《蝙蝠和雷達》教學設計（優質課）大綱]()
課文分析：課文主要講科學家通過反覆試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的祕密，並從中受到啓發，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。這是一篇很有意思的科普知識短文，敘述思路清晰，邏輯性強，可以分爲三部分。第一部分：通......
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![雷達的自述作文]()
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的雷達的自述作文，希......
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![四年級語文蝙蝠與雷達教案]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的四年級語文蝙蝠與雷達教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級語文蝙蝠......
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![蝙蝠和雷達教學設計模板大綱]()
蝙蝠是一種動物，而雷達則是人類發明的一種探測儀器。下面是本站小編收集整理的蝙蝠和雷達教學設計，歡迎閱讀參考！一、導入新課。1、出示“蝙蝠”圖，認識它嗎？關於它，你們知道些什麼？板書：蝙蝠。2、出示“雷達”圖，這是什麼？知道......
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![《蝙蝠和雷達》教學實錄]()
師：熒字是後鼻音，要讀清晰;障字是後鼻音，再讀一遍。生按照老師要求再次齊讀。師：要掌握詞語，會讀好還是不夠的，請同學們拿出練習本，誰願意上臺來寫一寫?生：上臺書寫。師：書寫時要注意坐姿，聽寫的過程中注意筆畫筆順。詞語：敏銳、......
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![四年級下冊《蝙蝠和雷達》課文]()
蝙蝠和雷達清朗的夜空出現兩個亮點，越來越近，纔看清楚是一紅一綠的兩盞燈。接着傳來了隆隆聲，這是一架飛機在夜航。在漆黑的夜裏，飛機怎麼能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啓示。蝙蝠是在夜裏飛行的，還能捕捉飛蛾......
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![炮瞄雷達範例]()
用於自動跟蹤空中目標，測定目標座標，控制高炮瞄準射擊的雷達。它是高炮射擊系統的組成部分。在作戰使用中，炮瞄雷達根據目標指示雷達提供的目標數據，進行搜索，發現目標即自動跟蹤，連續不斷地測出目標參數，通過指揮儀控制高炮......
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![四年級上冊蝙蝠和雷達教學設計大綱]()
導語：《蝙蝠和雷達》是一篇介紹仿生學知識的常識性課文。理解人們是怎樣從蝙蝠身上得到啓示，使飛機能夠在夜裏安全飛行是本課的教學重點。以下是小編精心準備的四年級上冊蝙蝠和雷達教學設計，大家可以參考以下內容哦！一、......
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![蝙蝠和雷達（優質版教案）]()
教學目標：1.認識7個生字，正確書寫12個生字和"蝙蝠、橫七豎八"等詞。2.朗讀課文，能把握課文主要內容，理解飛機夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯繫。3.激發學生熱愛科學、樂於觀察和探究的興趣。4.蒐集並能與同學交流有關仿生學......
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![《蝙蝠和雷達》優秀評課稿]()
《蝙蝠和雷達》是一篇科學小品文。讓讀者弄清科學家是怎樣從蝙蝠身上得到啓示，使得飛機在夜間安全飛行的；重點是理解科學家做實驗的初衷及經過。以下是《蝙蝠和雷達》優秀評課稿，歡迎閱讀。《蝙蝠和雷達》評課稿一：聽了李......
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![《蝙蝠和雷達》教學設計（通用5篇）]()
作爲一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《蝙蝠和雷達》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《蝙蝠和雷達》教學設計篇1一、導入......
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![彈道導彈預警雷達範例]()
一種大型的遠距離搜索雷達。用於發現洲際和中程彈道導彈，測定其瞬間位置、速度，進而推算出導彈的發射點和彈着點等參數，爲國家軍事指揮機關提供情報。此外，它還承擔空間監視和空間飛行器編目等任務。彈道導彈預警雷達，通常......
